![《Food and drink》教學設計]( "《Food and drink》教學設計")
發表於：02-03
《Foodanddrink》教學設計教學目標：能夠對有關飲食話題的單詞、交際用語的學習和運用產生濃厚興趣。能夠在本單元設計的情景條件下聽懂説出有關事物的單詞。重點難點：單詞的音和圖形，並能...
![北師大版下冊《Food and drink》教案]( "北師大版下冊《Food and drink》教案")
發表於：01-27
教學內容：進行單元檢測教學目標：1.複習本課句型Whatdoyoulike?Ilike…。及其表示食物和飲料的單詞。2.通過單元檢測，檢查學生對本課知識的.掌握情況。教學重點：複習並檢測教學難點：教學生如...
![Food and drink英語測試題]( "Food and drink英語測試題")
發表於：09-07
一、語音知識找出下列各組劃線部分讀音不同於其他三個的詞，將其字母標號填入題前括號中，Foodanddrink單元測試(A卷)。［］1.A.riceB.niceC.rightD.milk［］2.A.classB.fatherC.waterD.glass［］3.A.b...
![《Food and drink》教學反思]( "《Food and drink》教學反思")
發表於：01-10
《Foodanddrink》教學反思本節課是北師大版小學英語一年級下冊第九單元Foodanddrink第一課時。本課時的主要內容：1、有關食物和飲料的單詞2、句型Whatdoyoulike?Ilike。本單元的話題是...
![白板課Food and drink課後教學反思]( "白板課Food and drink課後教學反思")
發表於：02-02
終於開始接觸白板了，從開始的畏懼，稀奇到後來的親近，捻熟，過程中的疑惑和興奮相伴相行，讓人歡喜讓人憂。Foodanddrink一課中可開採挖掘的白板內容非常豐富，甚至每個教學環節都可以設計出符合...
![七年級英語教學設計：food and drink]( "七年級英語教學設計：food and drink")
發表於：01-19
Lesson74教學設計示例（一）一、教學要點1．詞彙(略)。2．句型：1)Whatwouldyou/he/shelike?2)Wouldyoulike…?3)I/He/Shedlike…4)Whatabout…?3．語法：繼續學習不可數名詞的用法。4．日常交際用語：有...
![人教版Unit 4、5《Food and drink》Lesson 3教案]( "人教版Unit 4、5《Food and drink》Lesson 3教案")
發表於：01-30
人教版Unit4、5《Foodanddrink》Lesson3教案教學目標：學生藉助圖畫和錄音，能夠初步體會到中西方兩種文化裏的人們，在過生日的時候有着不同的飲食習慣。能夠在本單元設計的情景條件下聽懂...
![Unit 9 《On and off》教學設計]( "Unit 9 《On and off》教學設計")
發表於：01-24
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的Unit9《Onandoff》教學設計，歡迎大...
![北師大版一年級下《Food and drink》教案]( "北師大版一年級下《Food and drink》教案")
發表於：02-11
北師大版一年級下《Foodanddrink》教案教學內容：句型及單詞：chicken,noodles,rice,Frenchfries教學目標：1．進一步學習句型Ilike…。及問句：”Whatdoyoulike?2．初步學習表示實物的單詞milk,ju...
![Lesson3《Food and drink》教案範文]( "Lesson3《Food and drink》教案範文")
發表於：01-10
Lesson3《Foodanddrink》教案範文教學內容：練習句型和單詞，歌曲教學目標：1．進一步練習句型：”Whatdoyoulike?Ilike…。及單詞。2．能根據指令做出相應的動作。教學重點：練習句型教學難點：如何進...
![Unit 4、5《Food and drink》Lesson 4教案範文]( "Unit 4、5《Food and drink》Lesson 4教案範文")
發表於：01-30
Unit4、5《Foodanddrink》Lesson4教案範文教學目標：利用圖畫檢測學生對本單元學習內容的掌握情況。讓學生初步瞭解正確的營養配餐以及明白養成良好飲食習慣的道理。學習句型“Iwant......
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發表於：12-10
WelcometoMumsRestaurant.Wearemakingeveryefforttoofferyouvariousdishes,whichareperfectincolor,aromaandtaste.Thedisheswepreparearenotonlydelicious,butalsorichinnutrition.Fo...
![《Read and write》教學設計]( "《Read and write》教學設計")
發表於：05-01
教學內容：Readandwrite教學目標:學生能夠通過讀前活動回憶相關背景知識及話題詞彙；能夠在文段中尋找關鍵信息；能夠根據閲讀所獲取的信息完成填充郵件的活動。教學重點：能夠正確朗讀課文，並...
![《Food and drink》 教學反思]( "《Food and drink》 教學反思")
發表於：01-10
《Foodanddrink》教學反思本節課的是講解有關食物喝飲料的單詞以及句型。Whatdoyoulike？Ilike…….本節可內容是要求學生掌握單詞的朗讀以及句型的使用。下面簡單的談一下自己對本節課...
![Unit 9 Food and drink 全英文一年級英語説課稿]( "Unit 9 Food and drink 全英文一年級英語説課稿")
發表於：03-17
作為一位傑出的教職工，可能需要進行説課稿編寫工作，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的Unit9Foodanddrink全英文一年級...
![Unit 9 On and off 教案設計]( "Unit 9 On and off 教案設計")
發表於：02-11
Unit9Onandoff教案設計一、教學內容《九年義務教育六年制小學教科書.牛津小學英語》3A第一教時（A部分三、四兩幅圖；B部分相關單詞）二、教學目標：1、能聽懂、會説Close/Open…及其應答語All...
![《Unit 3 Part B Read and write》教學設計]( "《Unit 3 Part B Read and write》教學設計")
發表於：08-02
一、教學目標學生能夠通過看圖討論預測故事的`開端和進一步發展來激活相關背景知識或儲備詞彙。能夠通過完成讀後活動訓練在語篇中捕捉不同類型信息和思考的能力。能夠從閲讀中獲取有...
![《Britain and Ireland》教學設計]( "《Britain and Ireland》教學設計")
發表於：02-11
作者：徐春霞（人教版高中英語教科書第一冊（下）第22單元86課）常州市武進區禮嘉中學徐春霞(02年5月)(此教學設計獲省三等獎.市三等獎.區一等獎)一、教學設計思想：本節課將嘗試探索一種全新的網...
![《Pizza and Hombutgers》教學設計]( "《Pizza and Hombutgers》教學設計")
發表於：07-21
説教材1．教材地位本課是這一單元的第三課，繼續學習西餐食物名稱，並操練主要單詞與句型，在對話中鞏固日常交際用語Whatwouldyoulike,please?Doyoulike…？和Ilike…通過使用圖片，多媒體課件，食...
![人教新起點一年級下冊《Food and drink》教案]( "人教新起點一年級下冊《Food and drink》教案")
發表於：08-27
人教新起點一年級下冊《Foodanddrink》教案一、教學目標：1、利用圖畫檢測學生對本單元學習內容的掌握情況。2、讓學生初步瞭解正確的營養配餐以及明白養成良好飲食習慣的道理。3、學習...
![《Food and drink》的第二課時教學反思]( "《Food and drink》的第二課時教學反思")
發表於：12-08
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編為大家整理的《Foodanddrink》的第二課時教學反思，供大家...
![北師大版小學一年級下Lesson1《Food and drink》教案]( "北師大版小學一年級下Lesson1《Food and drink》教案")
發表於：02-02
北師大版小學一年級下Lesson1《Foodanddrink》教案教學內容：Story,單詞：milk,juice,pizza,hamberger教學目標：1．初步學習表述喜歡的句型Ilike…。及其問句：”Whatdoyoulike?2．初步學習表示實...
![《Food and Drink》的教學反思]( "《Food and Drink》的教學反思")
發表於：07-01
《FoodandDrink》的教學反思這節課以“食物和飲料”話題為核心，以功能句型為主線，以“任務型”教學活動為目標，合理、巧妙地設計了豐富多彩的教學活動。在教學實施過程中，體現了學生“自主...
![中考優秀作文Save Food And Eat Healthily]( "中考優秀作文Save Food And Eat Healthily")
發表於：03-12
導語：一月份，我國政府號召全民拒絕浪費，文明用餐，加入光盤行動。下面是本站小編為大家整理的優秀英語作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!請根據下面提示，聯繫實際，適當發揮，以SaveFoodandEatHealthily為...
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發表於：09-09
---byWuWenjuan△Teachingaims:--Howmany…canyousee?--Icanseeonlyone/two/three…Ican’tseeanything.---Howmany…arethere?---Thereisonlyone.Therearetwo/three…Thereisn’t/are...
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