![巴東三峽讀後感小學生優秀作文]( "巴東三峽讀後感小學生優秀作文")
發表於：02-04
巴東三峽讀後感小學生優秀作文1整篇課文，作者都是按照嚴格的時間順序來寫的，雖然寫本文時作者一定是去過三峽的，但他還是在第1段安排了尚未去時的所感、所想，這樣寫的作用：一是使文章讀起來...
![巴東三峽導遊詞]( "巴東三峽導遊詞")
發表於：01-10
作為一無名無私奉獻的導遊，很有必要精心設計一份導遊詞，導遊詞是導遊員同遊客交流思想，向遊客傳播文化知識的工具，也是應用寫作研究的文體之一。如何把導遊詞做到重點突出呢？以下是小編精心...
![《巴東三峽》練習題]( "《巴東三峽》練習題")
發表於：01-09
維度A基礎知識1.給下列加點的字注音凝（）望崆（）嶺浣（）粧秭（）歸瞿（）塘峽夔（）門灩（）（）古剎（）玲瓏（）（）裊裊（）（）單（）於2.填空巴東三峽巫峽長，______。_______，也有垂楊也有花。_______，生長明妃尚有村。3.解釋下列詞語浣粧：_...
![《巴東三峽》語文教案]( "《巴東三峽》語文教案")
發表於：02-28
《巴東三峽》語文教案【教學目標】1。本單元四篇課文皆為遊記，旨在讓學生了解遊記的特點。2。四篇遊記的寫作方法各有特點，有的寫旅行的全過程，有的寫多次重遊同一景點，有的寫同一景點的不...
![《巴東三峽》讀後感範文]( "《巴東三峽》讀後感範文")
發表於：01-11
我看過的遊記還真是不少，但最吸引我的是《巴東三峽》。作者劉大傑細緻地向我們介紹了他所遊覽的巴東三峽的壯麗景觀。作者筆下的三峽集聚了奇、險、美三大特徵，在我的腦海中留下了深刻的...
![巴東三峽説課稿]( "巴東三峽説課稿")
發表於：07-28
作為一位兢兢業業的人民教師，就不得不需要編寫説課稿，編寫説課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把説課稿做到重點突出呢？下面是小編收集整理的巴東三峽説課稿，僅供參考，歡迎大家閲...
![《巴東三峽》説課稿]( "《巴東三峽》説課稿")
發表於：08-04
各位評委、老師大家上午好，今天我説課的內容是語文版教材第八冊第一課《巴東三峽》。首先介紹“教學目標”、“教學重點”、“教學難點”、“教學過程”。教學目標：1、知識目標：掌握遊蹤，...
![《巴東三峽》閲讀答案]( "《巴東三峽》閲讀答案")
發表於：08-04
無論是在學習還是在工作中，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案可以給我們提供解題指導和解題思路。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？以下是小編整理的《巴東三峽》閲讀答案，僅供...
![《巴東三峽》教學反思]( "《巴東三峽》教學反思")
發表於：08-05
作為一位到崗不久的教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《巴東三峽》教學反思，歡迎閲讀，希望大...
![巴東三峽的教案]( "巴東三峽的教案")
發表於：02-06
巴東三峽的教案內容預覽：巴東三峽教學目標：知識目標：1準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。...
![巴東三峽讀後感9篇]( "巴東三峽讀後感9篇")
發表於：05-09
認真品味一部名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的巴東三峽讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
![巴東三峽閲讀附答案]( "巴東三峽閲讀附答案")
發表於：01-15
（二）閲讀《巴東三峽》選段，回答小題。(15分)①船過了秭歸和巴東，便入了最有名的巫峽，這是一段最奇險最美麗的山水。江水的險，險在窄，險在急，險在曲折，險在多灘。山的妙處，在不單調。這個峯很高，那...
![巴東三峽讀後感]( "巴東三峽讀後感")
發表於：12-21
認真讀完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的巴東三峽讀後感，歡迎大家分享。巴東三峽讀後感1整篇課文，作者都...
![《巴東三峽》讀後感]( "《巴東三峽》讀後感")
發表於：01-10
1.《三峽》以凝練生動的筆墨，寫出了三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色，巴東三峽讀後感。作者抓住景物的特點進行描寫。寫山，突出連綿不斷、遮天蔽日的特點。寫水，則描繪不同季節的不同景象。...
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發表於：06-20
《巴東三峽》優秀教案什麼是教案？教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據課程標準，教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的...
![課文《巴東三峽》優秀教案]( "課文《巴東三峽》優秀教案")
發表於：08-16
教學目的：1、理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序。2、把握各峽山水的特點及景物特色。3、品味語言的生動形象。教學重點：理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序。課時安排：2課時教學過程：第一課時一、導...
![《巴東三峽》讀後感範文（通用6篇）]( "《巴東三峽》讀後感範文（通用6篇）")
發表於：01-11
認真讀完一本名著後，相信你心中會有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編幫大家整理的《巴東三峽》讀後感範文（通用6篇），供大家參考借鑑，...
![巴東三峽優秀讀後感]( "巴東三峽優秀讀後感")
發表於：11-26
1巴東三峽讀後感整篇課文，作者都是按照嚴格的時間順序來寫的，雖然寫本文時作者一定是去過三峽的，但他還是在第1段安排了尚未去時的所感、所想，這樣寫的作用：一是使文章讀起來層次井然，先後有...
![巴東三峽教案]( "巴東三峽教案")
發表於：09-27
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集...
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發表於：12-08
教學目標1.掌握作者遊覽的行蹤，瞭解遊記的一般特點。2.掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。3.學習作者根據各個景物的特點而採用不同的描寫方法。4.體會作者熱愛祖...
![巴東三峽教學設計]( "巴東三峽教學設計")
發表於：02-09
教學思路：本文是一篇遊記。記敍了作者經過長江三峽時沿途所見到的無比雄偉奇麗的景色。教學時，首先引導學生理清文章脈絡，掌握作者遊蹤順序；然後分析作者對三峽不同景物所採用的不同的描寫...
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發表於：12-08
教學目標1.掌握作者遊覽的行蹤，瞭解遊記的一般特點。2.掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。3.學習作者根據各個景物的特點而採用不同的描寫方法。4.體會作者熱愛祖...
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發表於：12-08
第一課時目的要求：1.理清文章思路，瞭解巴東三峽的壯麗景色。2.有感情地朗讀課文，激發學生熱愛祖國山河的熱情。重點：理清文章思路，瞭解巴東三峽的壯麗景色。難點：有感情地朗讀課文，激發學生熱...
![初中語文《巴東三峽》優秀教學設計]( "初中語文《巴東三峽》優秀教學設計")
發表於：02-02
初中語文《巴東三峽》優秀教學設計知識目標：1準確認讀課文下注詞語，明白詞句含義。2掌握排比、比喻和擬人等修辭手法。3掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解其在文中所起的作用。能力目...
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發表於：12-08
【學習任務】1、理清作者遊覽的行蹤，瞭解遊記的一般特點。2、學習作者根據各個景物的特點而採用不同的描寫方法，培養學生的想象能力及描述能力。3、掌握文中所引的詩、諺語和典故，並理解...
文萃咖
