![朱自清《匆匆》教學反思]( "朱自清《匆匆》教學反思")
發表於：02-08
朱自清的散文作品有很多，《匆匆》也是其中的一篇。下面我們為大家帶來朱自清《匆匆》教學反思，僅供參考，希望能夠幫到大家。朱自清《匆匆》教學反思篇一《匆匆》是現代著名作家朱自清的一...
![朱自清《匆匆》教學反思範文（精選16篇）]( "朱自清《匆匆》教學反思範文（精選16篇）")
發表於：03-04
身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的朱自清《匆匆》教學反思範文（精選16篇...
![朱自清《匆匆》]( "朱自清《匆匆》")
發表於：01-10
在日常學習、工作和生活中，大家對朱自清都再熟悉不過了吧，下面是小編為大家整理的朱自清《匆匆》，希望對大家有所幫助。匆匆朱自清燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再...
![匆匆朱自清教案]( "匆匆朱自清教案")
發表於：03-01
《匆匆》一文是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，以細膩的筆觸生動的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的...
![朱自清的匆匆教學設計]( "朱自清的匆匆教學設計")
發表於：05-04
【學習目標】1、正確認讀本課“確乎、挪移、涔涔、潸潸、徘徊、遮挽、蒸融”等詞語，理解生詞意思；正確書寫“蒸”字。2、正確、流利地朗讀課文，有感情地朗讀並積累具體描寫“時間匆匆，一去...
![朱自清匆匆教案]( "朱自清匆匆教案")
發表於：02-02
《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞着“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，下面為大家分享了匆匆教案設計，一起來看看吧！【教學目標】1．感受時間和生命...
![朱自清匆匆教學課件]( "朱自清匆匆教學課件")
發表於：07-25
朱自清的《匆匆》這篇課文雖然短小精悍，但是構思獨具匠心，開篇描寫了自然界的幾種景物，這幾種春天的景物給人展現了春天的看上去單調，但是，組合一起又顯得有聲有色，有動有靜。接下來小編蒐集...
![朱自清匆匆教學反思範文（通用10篇）]( "朱自清匆匆教學反思範文（通用10篇）")
發表於：03-12
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編整理的朱自清匆匆教學反思範文（通用10篇），希望能夠幫...
![朱自清：匆匆]( "朱自清：匆匆")
發表於：01-10
朱自清：匆匆1燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自...
![匆匆 朱自清 教案]( "匆匆 朱自清 教案")
發表於：10-30
朱自清是中國現代詩人、散文作家，主要作品有《雪朝》、《蹤跡》、《背影》、《春》、《歐遊雜記》、《你我》、《精讀指導舉隅》、《略讀指導舉隅》、《國文教學》、《詩言志辨》、《新...
![朱自清 匆匆]( "朱自清 匆匆")
發表於：05-17
《匆匆》是現代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章圍繞匆匆展開敍述，先寫日子一去不復返的特...
![朱自清《匆匆》教案]( "朱自清《匆匆》教案")
發表於：03-01
教學目標知識目標：學會本課6個生字，能正確讀寫飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等詞語。能力目標：1.有感情地、入情入境地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。2.從閲讀的內容想開去，培養學生的閲讀...
![匆匆朱自清]( "匆匆朱自清")
發表於：05-17
作品原文：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?...
![朱自清《匆匆》賞析]( "朱自清《匆匆》賞析")
發表於：01-13
《匆匆》是現代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。以下是小編為大家整理的朱自清《匆匆》賞析...
![朱自清《匆匆》的教學設計]( "朱自清《匆匆》的教學設計")
發表於：01-27
目標要求：1、瞭解作者對虛度光陰感到無奈和惋惜，又為前途不明而感到彷徨的複雜心情，懂得人生短暫，我們應該珍惜時間和生命的道理。2、有感情的朗讀課文，積累自己喜歡的語段。3、蒐集有關時...
![朱自清《匆匆》教學設計]( "朱自清《匆匆》教學設計")
發表於：09-30
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣匆匆二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結構精巧，層次清楚，轉承自然...
![朱自清的《匆匆》教學設計]( "朱自清的《匆匆》教學設計")
發表於：11-20
《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。《匆匆》寫於1922年3月，恰逢五四運動落潮期。當時的五四知識青年忙於救國，忙於追求進步;他們備受當時政治環境的壓迫，卻沒有停...
![朱自清匆匆]( "朱自清匆匆")
發表於：01-08
《匆匆》表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的複雜心情!匆匆作者:朱自清燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花...
![朱自清匆匆教學設計]( "朱自清匆匆教學設計")
發表於：01-27
【教學目標】1、學會本課7個生字，認識7個生字。理解“匆匆、遮挽、徘徊、蒸融、凝然、茫茫然、伶伶俐俐”等詞語的意思。2、熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦課文第三自然段。3、體會...
![匆匆朱自清教學反思]( "匆匆朱自清教學反思")
發表於：02-08
《匆匆》是現代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞着“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年輕人已有所覺醒，但又...
![朱自清散文《匆匆》教學反思]( "朱自清散文《匆匆》教學反思")
發表於：06-20
《匆匆》是朱自清先生創作的一篇散文作品。下面我們為大家帶來朱自清散文《匆匆》教學反思，僅供參考，希望能夠幫到大家。朱自清散文《匆匆》教學反思篇一《匆匆》是現代著名作家朱自清的...
![朱自清《匆匆》教學反思範文（通用5篇）]( "朱自清《匆匆》教學反思範文（通用5篇）")
發表於：05-03
作為一位剛到崗的教師，我們要有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的朱自清《匆匆》教學反思範文（通用5篇），歡迎...
![朱自清散文《匆匆》教學反思範文]( "朱自清散文《匆匆》教學反思範文")
發表於：01-29
作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編幫大家整理的朱自清散文《匆匆》教學反思範文，歡迎閲讀，希...
![朱自清匆匆的教案]( "朱自清匆匆的教案")
發表於：03-01
一、談話導課師：同學們，請看大屏幕。這是誰的照片？還記這是幾年級的照片嗎？看看照片，再看看現在的你們？你有什麼話要説？學生討論。師：是啊，時間過得真快並且一去不復返。我國現代著名的散文作家...
![匆匆 朱自清]( "匆匆 朱自清")
發表於：05-17
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?——是有人偷了他們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自...
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