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發表於:02-23
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的黃丹-作文-五年級-記敍...
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發表於:01-29
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。那麼你有了解過書信嗎?以下是小編幫大家整理的給丹丹的一封信,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
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發表於:03-19
丹霞山1小引:以前,總想登上丹霞山,去一覽大自然的鬼斧神工。然而,有機會登上上丹霞山,卻已是初三。風吹散了我的思緒,卻化作了白雲,一直縈繞在丹霞山上。丹霞山下我站在山下,不敢往上看。不是...
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發表於:11-07
《牡丹亭還魂記》(簡稱《牡丹亭》,也稱《還魂夢》或《牡丹亭夢》)是明朝劇作家湯顯祖創作的傳奇(劇本),刊行於明萬曆四十五年(1617年)。下面是小編收集的關於牡丹亭的內容,希望大家喜歡。【戲劇...
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發表於:12-16
1、花未全開月未圓。2、有所得是低級快樂,有所求是高級快樂。3、人最難認知的是自己的心。4、最好的進攻就是進攻自己。5、失言就是一不小心説了實話。6、怕爹是孝順,怕老婆是愛情。7、...
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發表於:09-24
金秋9月,一位農村的女兒帶着軍旅夢,來到了杭五中。加重的課程帶給她迷茫,離家的思念在腦海中揮之不去。童稚的軍人夢擎起了奮鬥的力量。對夢想努力的追尋,博得老師同學的稱讚。一種理想讓...
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發表於:01-17
那天,丹丹一進教室就成了全班議論的焦點。瞧,天還這麼冷,她就開始穿裙子。看不出來嘛,平時不聲不吭的丹丹也挺漂亮的。呦,醜小鴨變白天鵝了!丹丹顯然都聽到了,她昂起頭,看上去一臉自信,用很優雅...
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發表於:01-08
作為一名樂於助人的導遊,就不得不需要編寫導遊詞,導遊詞具有形象、生動、具有感染力的特點。那麼寫導遊詞需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的丹東黃椅山的導遊詞,希望能夠幫助到大...
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發表於:07-03
本篇要點:本篇應該是內經裏非常重要的一篇。主要論述氣穴的名稱、分佈、數量及孫絡溪谷的具體情況、它們的相互關係以及治病方法等。(原文)黃帝問曰:餘聞氣穴三百六十五,以應一歲,未知其所...
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發表於:01-09
在平凡的學習、工作、生活中,大家都對那些經典語錄很是熟悉吧,語錄是指一個人言論的記錄或摘錄。那些被廣泛運用的語錄都是什麼樣子的呢?以下是小編整理的有關宋丹丹經典語錄,僅供參考,歡迎...
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發表於:02-16
我也不知道,昨晚是第幾個失眠的夜晚,也不知道什麼時候結束,也不知道開始了多久。大概是睡了吧,可能也沒睡。最近我都比以往起來的要早的多,今天,同樣的翻來覆去,不如起來看看書,好好洗漱一翻,我...
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發表於:01-29
我們補習班有許多同學在補習,有的同學走,有的同學來,這是很正常的事。就在前幾天,來了一位新同學,她可是我學習上的“勁敵”啊,她就是黃金丹。晚上補習,我們正認認真真地在做作業,忽然來了兩位...
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發表於:04-19
牡丹花1春天來了,各種各樣的花都開放了。每個人都有自己喜愛的花。有的人喜歡水仙花,有的人喜歡茉莉花,而我卻喜歡牡丹花。牡丹花是我國的四大名花之一,它象徵着富貴、吉祥。我為什麼喜歡...
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發表於:02-02
有人説你附庸權貴;有人説你貪圖榮華;還有人説你缺乏高潔。那麼,牡丹你自己覺得呢?我為你不平。美麗碩大的花冠、層層交織的結構和芬芳馥郁的香氣彰顯了你的不凡出身,你的高貴美麗。蜂蝶為...
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發表於:07-14
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對語錄都再熟悉不過了吧,語錄是不講求段落、內容間聯繫的一種文體。那麼都有哪些類型的語錄呢?下面是小編幫大家整理的宋丹丹經典語錄,僅供參考,希望能...
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發表於:02-28
俗話説“唯有牡丹真國色,花開時節動京城”。牡丹花被人們稱為花中之王,杭州六和塔的牡丹甚是有名,栽種歷史悠久。今年有幾千株牡丹各式各樣的品種待展,今天恰是六和塔牡丹花展開展揭幕之日...
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發表於:02-28
吳剛寂寞解憂是遊戲隨性打潑一罈酒流出月宮成雨滴酒雨飄落人間澆醒了碧玉的靈性激發潛能情趣歲月雕塑出倔強的風骨染綠了碧玉的一生從此有了月桂的神奇微風的衝動牽引了世人的味覺激發...
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發表於:09-13
《心火燒》(原名《情伴》),這是一首超古老的歌曲,目前基本都找不到音源了。《電影名歌集(第二版)》(陳伊克編輯,現代音樂研究社,1943年5月版)第142~144頁有歌譜。心火燒歌詞愛情在心裏打鬧,...
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發表於:12-03
丹東丹東河口斷橋導遊詞1河口斷橋——原名清城橋,位於遼寧省XX市寬甸縣長甸鄉河口,是鴨綠江上最早建成的公路橋。1941年日本侵略者出於軍事侵略和經濟掠奪的需要,指令偽滿洲國和朝鮮當局...
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發表於:10-06
《神鶴丹丹》以生活在天宮的小神鶴丹丹,欲求陽光神煉就的寶石紅頂,經百鳥仙子指點,下到凡間做好事積德行善為明線,以神鶴丹丹求索寶石頂的過程,是其通過自覺修養而培育了高尚品德的過程為暗...
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發表於:03-31
“柴門雜樹向千株,丹橘黃柑此地無。”這兩句是説,我柴門外有上千株各種樹木,雜樹之外,紅的橘子黃的柑子,此處偏盛。詩句有詠園林而獨鍾橘柑之意。出自杜甫《寒雨朝行視園樹》柴門雜樹向千株...
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發表於:01-20
丹丹,我曾記得我是在三年級的時候認識你的,認識你的那一天,是一個晴朗的日子。那一天,我身穿一條藍色的長裙子,長到我的腳跟。因為我是轉學生,所以不能直接去教室,我一直跟在老師後面,到了教室...
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發表於:01-28
不知是因為你花色鮮豔,還是因為你儀態萬千?不知是因為你寓意華貴,還是因為你象徵美豔?不知是因為你端莊秀麗韻味足,還是因你花大姿豐很壯觀?不知是因為你香氣襲襲沁心尖,還是因為你柔情綿綿讓...
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發表於:11-17
月光月光究竟是什麼樣子忽略了這麼多年我越來越不配寫下――乾淨飄逸和輕盈我有些心事重重兩隻被我搓熱的手掌一次又一次把我推到窗前今晚的月光不那麼沛然其中最亮的那一片像極了哪隻...
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發表於:06-15
隨着時間的流逝,轉眼我和這些學生已經相處了一個學期了,回顧這一學期的工作,我覺得,有苦,有甜,有笑,有淚,現將具體工作總結如下:一、抓好學生的學習習慣:一年級是學生從幼兒園到小學的轉換點,很多...