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發表於:01-24
星期日上午,我們剛來到金筆作文基礎班裏,老師就説:“同學們,今天我們來做一個遊戲。”接着老師伸出右手,輕輕地拿起一支粉筆,緩緩轉過身,在黑板上寫了“鬥牛”這兩個字,説:“我們做的遊戲叫‘鬥...
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發表於:12-04
今天的作文課,老師説還要和我們一起去做遊戲。聽到這個消息,我們興奮不已,盼望遊戲早點開始。一上課,老師就開始講述遊戲規則:這個遊戲名叫“啞劇表演對對碰”。兩個人為一組,一個到老師那裏...
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發表於:01-19
無論在學習、工作或是生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的一次課堂遊戲作...
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發表於:09-26
課堂遊戲往往講究同學們之間的合作性,大家要想取得勝利,就得學會與對手很好地合作的道理。下面帶來課堂遊戲作文,歡迎閲覽!課堂遊戲作文1那天,在少年宮的作文課上,老師神祕地走進教室,笑嘻嘻...
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發表於:02-05
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的一堂難忘的...
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發表於:01-06
導語:玩遊戲是我最喜歡的活動,這不,老師教我們玩起了瞎子畫像的遊戲了。下面是小編整理的一些關於課堂的優秀作文,歡迎查閲!篇一:課堂上的遊戲今天,陽光明媚,萬里無雲。下午,上課鈴聲響了,同學...
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發表於:04-28
“春城無處不飛花,寒食東風御柳斜!”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!”這一句又一句的背誦,正在教室裏緊張地進行着。哎呀,其中一方卡殼了,正抓耳撓腮。倒計時了,張老師笑着説:“鼓掌吧,勝負已...
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發表於:01-21
在日常的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的課堂上的遊戲作文,僅供...
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發表於:01-19
課堂不一定是枯燥無味的,也可以是充滿樂趣的,就像是我們的作文課,通過課堂遊戲同學們可以學到更多的知識。上課最重要的就是專心聽講,下課後,精神就會分散,所以章老師讓我們玩一個“搶橡皮”...
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發表於:01-02
心理學老師給100多位學生開了一堂心理遊戲課,其過程雖然有點殘忍,但效果不錯。其遊戲規則是這樣的:每位同學在白紙上寫下對自己最重要的五個人的名字,然後因為一次意外失去了其中一位,在紙...
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發表於:03-12
遊戲是我們少年兒童喜愛的活動。跳方格、老鷹捉小雞、捉迷藏、丟手絹……真是豐富多采。“叮鈴鈴……”上課了,同學們迅速回到自己的座位上,等待着鄭老師的到來。大家都想:這節課要上什麼...
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發表於:01-21
在日常學習、工作和生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部...
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發表於:01-19
這不算是一個遊戲,只是李老師在作文課上讓我們有題材可寫設置的一個活動。它還是別有一番風味的。這個活動的名字叫“巧吹酒瓶”。一年前的一天,語文老師走進教室,神祕地走上講台,手裏拿着...
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發表於:06-01
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理...
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發表於:01-21
在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的...
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發表於:01-24
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的一堂遊戲課作文...
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發表於:06-15
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的記一次課堂遊戲作文,希望對大家有所幫助...
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發表於:09-26
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家...
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發表於:06-01
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的一堂有趣的遊戲課作文...
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發表於:04-28
在我們平凡的日常裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的遊戲課堂作文,歡...
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發表於:01-09
時間過得真快,一天又將結束了,你有什麼總結呢?想必是時候寫一篇日記了。你所見過的日記應該是什麼樣的?以下是小編整理的課堂上載話遊戲日記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。今天,天...
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發表於:06-01
在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理...
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發表於:08-31
今天,我特別高興,不知道你相不相信。今天我們在課堂上玩遊戲,我們玩的是“木頭人”。我的對手是任子麟,我看着任子麟,心裏哈哈大笑。因為她太容易就笑了。第一局,我贏了。第二局的時候,我想着...
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發表於:05-09
再平常不過的一天,再平常不過的天氣,再平常不過的時間,卻發生了不平常的事情……高老師像往常一樣來到講桌前,一如既往的“起立”、“上課”後,高老師説了一句令人驚歎的話:“請周李強當老師...
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發表於:01-21
今天,上語文課的時候,何老師讓我們把語文書翻到第87頁,只見上面有一個遊戲-----“傳口令”。這個遊戲的玩法是:“全班分成幾個人數相等的小組,排成單行。每組到老師處,老師悄聲告訴他...