![生物《植物的主要類羣》教學反思]( "生物《植物的主要類羣》教學反思")
發表於：08-17
本節知識難以理解的不多，但是內容量大，而且知識點較碎，容易讓學生產生厭煩感，所以在講解之初就先要讓學生對整個植物界形成一個大的知識框架，即有底等到高等的進化順序，然後分兩個課時，再依次...
![八年級生物《植物的主要類羣》教學反思]( "八年級生物《植物的主要類羣》教學反思")
發表於：05-19
本節知識難以理解的不多，但是內容量大，而且知識點較碎，容易讓學生產生厭煩感，所以在講解之初就先要讓學生對整個植物界形成一個大的知識框架，即有底等到高等的進化順序，然後分兩個課時，再依次...
![植物的主要類羣導學案參考]( "植物的主要類羣導學案參考")
發表於：02-29
植物的主要類羣導學案參考【學習目標】【自學導航】自主學習教材回答下列問題：1，種子植物可以分為，。它們的主要特徵有，。2，我國被譽為，有珍惜的裸子植物如，等。3，被子植物可以分為，。4，單子葉植...
![七年級上冊動物的主要類羣説課稿]( "七年級上冊動物的主要類羣説課稿")
發表於：09-25
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常會需要準備好説課稿，認真擬定説課稿，那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的七年級上冊動物的主要類羣説課稿，供大家參考借鑑，希望可...
![植物主要類羣的教學反思]( "植物主要類羣的教學反思")
發表於：02-11
本節知識難以理解的不多，但是內容量大，而且知識點較碎，容易讓學生產生厭煩感，所以在講解之初就先要讓學生對整個植物界形成一個大的知識框架，即有底等到高等的進化順序，然後分兩個課時，再依次...
![植物的主要類羣教學反思]( "植物的主要類羣教學反思")
發表於：01-29
本節知識難以理解的不多，但是內容量大，而且知識點較碎，容易讓學生產生厭煩感，所以在講解之初就先要讓學生對整個植物界形成一個大的知識框架，即有底等到高等的進化順序，然後分兩個課時，再依次...
![《第3節 動物的主要類羣》教學活動設計]( "《第3節 動物的主要類羣》教學活動設計")
發表於：02-29
《第3節動物的主要類羣》教學活動設計第一課時《一》、複習舊課，引入新課【複習提問】：（1）生物圈中的動物種類繁多，動物學家是怎樣對動物進行分類的呢？【答】：根據有無脊椎分類（2）可以分為哪些...
![《植物的主要類羣》的教學反思]( "《植物的主要類羣》的教學反思")
發表於：02-29
《植物的主要類羣》的教學反思本節知識難以理解的不多，但是內容量大，而且知識點較碎，容易讓學生產生厭煩感，所以在講解之初就先要讓學生對整個植物界形成一個大的知識框架，即有底等到高等的...
![動物的主要類羣教案設計參考]( "動物的主要類羣教案設計參考")
發表於：02-29
動物的主要類羣教案設計參考一．學習目標1.找出五大類脊椎動物的名稱及代表性的脊椎動物2.在書上劃出五大類脊椎動物的主要特點3.找出每類脊椎動物的形態、結構、生活習性和生殖方式與生...
![人類的羣星閃耀時讀後感]( "人類的羣星閃耀時讀後感")
發表於：11-26
在人類有文字可考的五千餘年的歷史長河中，誕生過許多卓越超羣的偉人，發生過無數驚天地、泣鬼神的事件。它們之中，有輝煌、激情、雀躍，也有過暗淡、絕望、失敗。這樣一些充滿戲劇性的時刻，是...
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發表於：05-03
辣椒一般作為燒菜的輔料，許多人吃菜都是無辣不歡，尤其是在冬季吃完辣後還有暖身的效果，類似的吃辣椒的好處還有很多，但你知道嗎，有些人羣是不適合吃辣的，貪一時口快可能會引起病症加重。下面...
![讀後感：人類羣星閃耀時]( "讀後感：人類羣星閃耀時")
發表於：11-13
篇一：人類羣星閃耀時讀後感寒風吹過，滿地金黃的梧桐樹葉，又是一年寒冬，臨近歲尾。年初，獲友人贈書，相約年底出500字書評，總覺時間尚早，轉眼僅剩月餘，又不想敷衍了事，遂決定重讀，一週內出書評交差...
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發表於：03-08
導語：當這樣的機會出現在我的面前，我希望我可以微笑。因為，只有自信的微笑才能如星般閃耀。下面是由小編為你整理的人類羣星閃耀時讀後有感，歡迎大家閲讀。人類羣星閃耀時讀後有感篇一20世...
![人羣分類法經典美文]( "人羣分類法經典美文")
發表於：10-15
傍晚，城市廣場上來了一羣學生模樣的人，由一位教師帶領。他們豎起一根三米高的竹竿，頂上用細繩掛着一套《紅樓夢》，竹竿旁邊立着一塊大紙牌,寫道：智力小測驗——不倒下竹竿而獲書者，獎勵此書...
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發表於：07-05
絕類離羣juélèilíqún【成語釋義】絕：越過，越出；類：同類。形容超羣出眾。指與人羣隔絕，脱離塵俗【成語出處】宋·蘇軾《表忠觀碑》：“篤生異人，絕類離羣，奮挺大呼，從者如雲。”【感情色彩】...
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發表於：07-08
【成語拼音】chāoqúnbálèi(ㄔㄠㄑㄩㄣˊㄅㄚˊㄌㄟˋ)【成語簡拼】cqbl【成語繁體】超羣拔類【成語解釋】超出眾人，在同輩中拔尖。【成語出處】清·夏敬渠...
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發表於：07-06
成語：出類超羣【成語】：出類超羣【拼音】：chūlèichāoqún【簡拼】：clcq【解釋】：出：超過；類：同類。指人的品德才能超出同類之上。【出處】：明·無名氏《誤失金環》第四折：“兩個夫榮妻貴，一雙...
![人羣分類法的美文]( "人羣分類法的美文")
發表於：10-08
傍晚，城市廣場上來了一羣學生模樣的人，由一位教師帶領。他們豎起一根三米高的竹竿，頂上用細繩掛着一套《紅樓夢》，竹竿旁邊立着一塊大紙牌,寫道：智力小測驗——不倒下竹竿而獲書者，獎勵此書...
![人羣分類法美文]( "人羣分類法美文")
發表於：06-13
傍晚，城市廣場上來了一羣學生模樣的人，由一位教師帶領。他們豎起一根三米高的竹竿，頂上用細繩掛着一套《紅樓夢》，竹竿旁邊立着一塊大紙牌,寫道：智力小測驗——不倒下竹竿而獲書者，獎勵此書...
![人類羣星閃耀時讀後感]( "人類羣星閃耀時讀後感")
發表於：11-26
《人類羣星閃耀時》，作者斯蒂芬茨威格，有歷史上最優秀的傳記作家的美譽。下面是小編為你們整理的內容，希望你們喜歡。人類羣星閃耀時讀後感1寒風吹過，滿地金黃的梧桐樹葉，又是一年寒冬，臨近...
![讀《人類羣星閃耀時》有感]( "讀《人類羣星閃耀時》有感")
發表於：02-28
當看完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編精心整理的讀《人類羣星閃耀時》有感，希望能夠幫助到大家。《人類...
![出類拔羣的成語資料]( "出類拔羣的成語資料")
發表於：11-15
chūlèibáqún【成語釋義】出：超過；類：同類；拔：超出。指人的品德才能超出同類之上【成語出處】《梁書·劉顯傳》：“竊痛友人沛國劉顯，韞櫝藝文，研精覃奧，聰明特達，出類拔羣。”【感情色彩】褒...
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發表於：07-08
【成語】：羣分類聚【拼音】：qúnfēnlèijù【簡拼】：qflj【解釋】：聚：聚集。指同類的'事物聚合在一起，不同的事物以類區分。【出處】：《周易·繫辭上》：“方以類聚，物以羣分，吉凶生矣。”《北...
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發表於：05-03
四類人羣不宜飯後散步冠心病、心絞痛的人。進食後立刻進行大運動量活動，有可能誘發心絞痛甚至心肌梗死。最好餐後1小時再散步，每次半小時，注意步速不要過快。有慢性活動性胃炎、消化性潰...
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發表於：07-08
【成語拼音】chāoqúnyìlèi【成語簡拼】cqyl【成語繁體】超羣軼類【成語解釋】超出眾人，在同輩中拔尖。同超羣拔類。【成語出處】清·夏敬渠《野叟曝言》第...
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