![《手指》優秀教學設計範文]( "《手指》優秀教學設計範文")
發表於：01-06
《手指》優秀教學設計範文學習目標：1．藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2．瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3．有感情的朗讀...
![《手指》優秀教學設計]( "《手指》優秀教學設計")
發表於：02-05
《手指》優秀教學設計課前準備1．預習課文，理解字詞。2．閲讀描寫生活中普通事物的小品文，教師可向學生推薦幾篇。教學過程一、談話導入，揭示課題1．談話導入：生活中平凡的人和事，常常會帶給我們...
![綠手指教學設計]( "綠手指教學設計")
發表於：09-12
作為一名人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編收集整理的綠手指教學設計，歡迎閲讀與收...
![手指教學設計]( "手指教學設計")
發表於：11-01
手指是魯教版五下第三單元的最後一課，文章都是以事寓理，借物喻人的，並且都提出了和學生學習生活修養緊密相關的一些品質，下面是手指教學設計，請看：手指教學設計設計理念：自主拓展探究聯繫教學...
![《手指》優質教學設計]( "《手指》優質教學設計")
發表於：11-01
【學習目標】１、藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。２、瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。３、有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的...
![《手指》名師優秀教學設計模板]( "《手指》名師優秀教學設計模板")
發表於：10-30
作為一名人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的《手指》名師優秀教學設計模板，希望...
![《手指》優秀教學設計示例]( "《手指》優秀教學設計示例")
發表於：09-30
《手指》優秀教學設計示例A案學習目標：1．藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2．瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3．有感情的朗...
![《手指安家》教學設計]( "《手指安家》教學設計")
發表於：02-03
資興教師進修學校附小：朱利珍教材分析《手指安家》是湖南省科學技術出版社出版的義務教育實驗教科書，系五年級上冊第五課，本課是鍵盤指法學習的開門篇。鍵盤是計算機最基本、最常用的輸入...
![最新《手指》教學設計]( "最新《手指》教學設計")
發表於：09-30
導語：《手指》這篇課文通過寫五個手指的不同特點，告訴我們任何事物都各有所長，各有所短，以及團結就是力量的道理。下面是關於《手指》教學設計的內容，歡迎閲讀！課文分析這是豐子愷先生寫的一...
![手指畫教學設計]( "手指畫教學設計")
發表於：05-03
【活動目標】1、學習在手指印上進行添畫的繪畫技能。2、通過欣賞、觀察範畫作品，瞭解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法，並大膽嘗試，創造添畫作品。3、在繪畫過程中，大膽想象，注意畫面...
![手指教案教學設計]( "手指教案教學設計")
發表於：06-07
篇一：手指教學設計課前欣賞漫畫：教師：聽説大家都喜歡漫畫，今天來欣賞一下。（欣賞豐子愷人物漫畫）你有什麼想説的嗎？（有趣）教師：這幾幅漫畫幽默風趣，充滿了生活氣息，讓我們看見忍不住就想笑。一、漫...
![語文《手指》教學設計]( "語文《手指》教學設計")
發表於：11-22
作為一位兢兢業業的人民教師，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編為大家整理的語文《手指》教學設計...
![《手指》教學設計3篇]( "《手指》教學設計3篇")
發表於：10-27
《手指》文章語言風趣幽默，結構清晰嚴謹，主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態和性格進行描寫，運用多種表達方法，刻畫出了姿態栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。以下是小編整理...
![《綠手指》優秀教學設計]( "《綠手指》優秀教學設計")
發表於：08-10
教學要求：1、用自己喜歡的方法認識本課生字，並能正確書寫。2、有感情地朗讀課文，説説老奶奶是怎樣培育出純白色的金盞花的。3、懂得從不放棄、堅持不懈、充滿信心就會成功的道理。教學重...
![《手指》的優秀教學設計]( "《手指》的優秀教學設計")
發表於：09-12
學習目標：1．藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2．瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3．有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自特...
![《手指》教學設計]( "《手指》教學設計")
發表於：11-01
學習目標：1.藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語，《手指》教學設計。2.瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3.有感情的朗讀課文，了...
![《手指》的教學設計]( "《手指》的教學設計")
發表於：08-12
《手指》的教學設計教材分析：在本組課文中，《手指》是一篇略讀課文，體現本組課文共同的特點，借平凡的日常所見，揭示生活真諦。學生要在學習過程中嘗試着抓住重點語句，聯繫生活實際，領悟文章藴...
![《手指》教學設計內容]( "《手指》教學設計內容")
發表於：11-01
A案學習目標：1．藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2．瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3．有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自...
![《手指》教學設計文案]( "《手指》教學設計文案")
發表於：11-01
《手指》教學設計文案教材分析：在本組課文中，《手指》是一篇略讀課文，體現本組課文共同的特點，借平凡的日常所見，揭示生活真諦。學生要在學習過程中嘗試着抓住重點語句，聯繫生活實際，領悟文章...
![課文《手指》優秀教學設計]( "課文《手指》優秀教學設計")
發表於：02-02
課文《手指》優秀教學設計【學習目標】１、藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。２、瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。３、有感情...
![手指的教學設計]( "手指的教學設計")
發表於：11-01
一、談話導入，揭示課題1．談話導入：生活中平凡的人和事，常常會帶給我們啟示，像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年，還有那一棵棵優雅自在，顯示着勃勃生機的桃花心木。其實，生活中還有許多普普...
![《手指》精品教學設計]( "《手指》精品教學設計")
發表於：05-03
學習目標：1．藉助詞典、聯繫上下文，理解不懂的詞語。2．瞭解課文主要內容，學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考，從司空見慣的事物中得到啟示的習慣。3．有感情的朗讀課文，瞭解五個手指的各自特...
![《手指》經典教學設計]( "《手指》經典教學設計")
發表於：11-01
【教學目標】1、讀讀記記“堂皇、渺小、附庸、養尊處優”等詞語。2、概括課文主要內容，瞭解五根手指的不同特點，瞭解作者描寫手指的方法，領悟課文藴含的“團結一致才有力量”的道理。3、...
![《舉手》優秀教學設計]( "《舉手》優秀教學設計")
發表於：01-10
一、教學目標1、學會本課六個生字，理解：猶豫不覺、一葉孤舟、鬨堂大笑等詞，能寫出“永久、緣由、瞅”的近義詞2、能説出兩個比喻句的意思；能用‘議論不休’造句。3、初步學會預習課文時提...
![《手指》教學設計範文]( "《手指》教學設計範文")
發表於：09-15
課前準備1、預習課文，理解字詞。2、閲讀描寫生活中普通事物的小品文，教師可向學生推薦幾篇。教學過程一、談話導入，揭示課題1、談話導入：生活中平凡的人和事，常常會帶給我們啟示，像那個我至...
文萃咖
