關於爭吵—小木船優秀作文的知識

爭吵—小木船優秀作文

發表於：01-25

我和陳明是兩位形影不離的好夥伴。一天，我們閒得無聊，便把在手工小組做的小木船拿出來玩，我的小木船作的十分精緻，陳明見了，愛不釋手，向我借來端詳，我一口答應了。但意想不到的事發生了，正在他...
五指間的爭吵小學優秀作文

發表於：01-25

有一天，五根手指在一起吵了起來。大拇指説：“我最粗，只有我能做很多事，主人誇獎別人的時候總是把我豎起來！”一向不服輸的食指漲紅了臉，叉着腰指着大拇指説：“就你？又矮又胖，跟我比你算什麼！我應...
小學的《爭吵》優秀讀書筆記

發表於：01-09

品味完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什麼要求呢？下面是小編收集整理的小學的《爭吵》優秀讀書筆記，僅供參考，歡迎大...
書包裏的爭吵優秀小學作文

發表於：05-27

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大...
文具的爭吵小學優秀作文

發表於：06-02

放假了，小主人把文具整齊地放在櫃子裏，方便開學時拿。夜已經很深了，但櫃子裏卻傳出了爭吵聲……漂亮的藍色鋼筆和黑色鋼筆首先發話，它們似乎總是這個羣裏的主角。“我們才是最重要的，小主人...
鞋櫃裏的爭吵優秀作文

發表於：01-15

鞋櫃裏鬧哄哄的，原來鞋子在爭主人最喜歡誰。“我是最有用的，每次我親愛的小主人要出去做運動，他都會‘帶’上我，我不但穿上去舒服，而且能抗腳氣，主人最喜歡我。”鮮豔的紅色跑鞋神氣的説。“...
寫爭吵的優秀作文

發表於：02-03

星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的，就為了一隻雞腿。因為今天阿姨和她八歲的女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來的半隻紅燒雞。因為是半隻雞，所以只有一個...
爭吵小學優秀作文

發表於：01-18

夜幕降臨，枱燈、蠟燭與火柴這三個好朋友突然爭吵了起來。為什麼呢？原來呀是因為它們在爭論是誰的功勞大，枱燈説：“哼，我能照亮一間屋子，而柔柔的光線對小主人的眼睛健康有幫助！”“我能照亮一...
《爭吵》優秀教案解析

發表於：02-07

《爭吵》優秀教案解析知識點精析：(1)重點字詞梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打罵哼shìyùyuánliàng服侍防禦原諒piǎochéngjièshàng瞟一眼承認戒尺尚未(2)重點字詞的意思緣故...
爭吵的優秀作文300字

發表於：01-17

今天，我和鄰居家裏的小孩吵架了。她上三年級了。今天她去唱歌得了二等獎。中午，她氣喘呼呼的來到我家，對我説:“我能和你一起寫作業嗎？”“能。”我很乾脆的回答。我們一直在寫作業，有時停...
小木船之爭續寫700字

發表於：01-15

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣一把奪過他的小木船，“砰！”小木船被我狠狠地摔在了地上。陳明...
顏色的爭吵為優秀作文

發表於：01-15

很久以前，顏色們曾有過激烈的爭吵，每一種顏色都認為自己最美麗、最獨特。它們自以為是，各不相讓。綠色搶先誇耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉村望一望吧，綠色的田野、綠的樹木、綠的小草··...
一次爭吵優秀作文400字

發表於：01-26

【第1篇】一天放學後，我哼着歌回到了家。今天我特別高興，因為老師説我寫的一篇作文不錯，要推薦給《小海燕》。我真想趕快到家“報喜”。可是，一進門，就覺得氣氛不對。只見叔叔站在門口，叉着...
教室裏的爭吵優秀作文

發表於：10-20

在一節體育課裏，班裏的同學們都去上育課了。這時，寂靜的教室一下子變得熱鬧起來，傳出嘰嘰喳喳的吵鬧聲。原來是高傲的黑水筆先生昂首挺胸的站在課桌上高傲踏步走來走去，並用它洪亮的聲音大...
小木船小學六年級優秀作文

發表於：07-29

我和明不僅是同班同學，還是非常要好的鄰居。記得有一天，明到我家來做客，我家的人都很熱烈的歡迎的來做客，吃過午飯，我把明叫到我的房間，給他看了我在手工課上的手工作品———小木船，他也叢書...
水果的爭吵優秀作文

發表於：10-15

一天，水果小天堂裏的水果們在爭吵。香蕉大哥迫不及待地率先叫道：“我最棒!我們可謂是水果中的上品，能快速補充運動過後消失的能量，我們富含的鎂還具有消除疲勞的效果呢!”還沒等他説完，榴蓮...
《爭吵》優秀教案模板

發表於：12-30

教學目標1、認識本課的5個生字。2、瞭解課文大意，懂得同學之間要多一些諒解、一些寬容，珍惜同學之間、朋友之間的友情。3、感情朗讀課文。4、學習聯繫閲讀時抓住對人物言語行動的描寫體...
小木船優秀小學作文

發表於：02-06

我和陳明是好朋友。有一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船給摔壞了。我當時氣憤極了，一手拿起了陳明的小木船用力地摔在地上，我感覺還不解恨便又在陳明的小木...
《爭吵》優秀教案設計

發表於：01-30

《爭吵》優秀教案設計教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重難點：聯繫課文內容體會父親説的話的含義。第...
優秀作文：天氣們的爭吵

發表於：02-03

天氣們的爭吵在温暖的春天，綠綠的陰映在地上，鳥兒在枝頭唱着優美動聽的歌曲。可在天上，幾個“天氣”們在吵架，爭得面紅耳赤。它們在吵什麼呢？原來它們在為誰的作用大而爭論不休呢！看，“晴天哥...
爭吵小學四年級優秀作文

發表於：02-10

記得三年級上學期，我和同學林茜吵架了。但經過那次吵架，讓我成熟了很多，也知道了怎麼和同學友好相處。那是在一次美術課上，我忘記了帶美術工具，就向鄰桌同學林茜借用彩畫筆。當時林茜正在忙...
爭吵小學六年級優秀作文

發表於：02-04

爭吵小學六年級優秀作文1記得一個春雨綿綿的週末，我和媽媽一起上街買菜。我們走到半路，看到一輛轎車正在倒車，一不小心撞到了一位正在路邊行走的阿姨。阿姨被撞倒在地上，可汽車還在倒着，路...
爭吵300字優秀作文

發表於：01-17

一天，文具盒裏傳來了一陣陣的爭吵聲。鉛筆盒得意洋洋地説：“我的用處是最大的，沒有了我，小主人的作業不可能每次都做得那麼好。”橡皮憤怒的説：“我的用處才是最大的，小主人如果寫錯了字，沒有...
《爭吵》優秀教學設計

發表於：02-10

教學目標：1、通過理解課文內容，教育學生懂得人與人之間要相互寬容，團結友愛。2、學習生字詞。3、有感情朗讀課文。教學重點：聯繫課文內容體會最後一段中父親説的話的含義。課時安排：兩課時...
小木船優秀作文700字

發表於：12-23

在我的百寶箱裏有各種各樣的珍藏品。比如：彈珠、小汽車、皮球等。每當看到百寶箱裏的小木船，就讓我不禁想起了陳明。我們是同班同學，家也離的很近。每天我們在一起上學、一起回家、一起寫...