關於小學描寫景物作文指導教案的知識

小學描寫景物作文指導教案

發表於：01-16

小學作文指導教案篇一：評講目的：1、通過講評，引導學生懂得怎樣抓住景物的特點，按一定順序把景物寫具體。2、激發熱愛家鄉的美好感情。評講重點：1、抓住景物的特點，按一定順序寫；2、能把一個景...
記敍文人物描寫寫作指導

發表於：11-26

近兩年的考場作文，很難找到鮮活生動的人物形象。就寫人來説，細節描寫是指把能表現人物行為、思想、性格或精神的細微動作與狀態，用放大鏡放大並具體精細地描繪出來，下面是小編為你整理的記...
用細節描寫人物作文指導課教學案例

發表於：01-22

一、案例背景“用細節描寫人物”是上海高中語文S版教材中一個表達單元的寫作要求，訓練要求是能從生活中選擇富有表現力的細節來描寫人物。二、案例設計我通過認知、理解、運用、提高、...
描寫景物作文指導

發表於：01-25

本單元，我們追隨酈道元的足跡，遊覽了三峽的奇山異水；緊跟陶弘景，欣賞了人間天堂——陶山；在蘇軾的引領下，徜徉於黃州那如水的月夜；周密用氣勢磅礴之筆為我們展現了天下奇觀——錢塘江潮；張岱又...
細節描寫作文教學指導教案

發表於：01-15

【教學思路】本次教學以習作片段《劉老師的茶杯》導入，通過對習作範例的深入品讀，引導學生認識到成功的習作往往都是從生活中的細節人手的。繼而結合繪本故事《我的爸爸叫焦尼》的講述，通...
2016年中考作文指導：描寫景物的技巧

發表於：01-25

人們觀察、描寫景物往往處在一個定點的位置來進行，而這是遠遠不夠的。下面是小編分享的描寫景物的技巧，歡迎大家參考!【描寫景物的技巧】動要與靜結合花草、樹木及建築物等，在我們平時的...
小學狀物作文寫作指導

發表於：05-21

狀物作文，是小學生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特徵、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由於不同的物有不同的特點，所以狀物的方...
小學生描寫人物作文寫作指導

發表於：03-01

導語：要想把人物寫活，寫得有血有肉，離不開描寫。以下是小編為大家分享的小學生描寫人物作文寫作指導，歡迎借鑑！（一）通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方...
小學生寫作指導教案

發表於：02-04

小學生寫作指導教案摘要：指導學生用觀察、積累、想象等多種方法習作，其目的是讓學生有“話”可説，有“物”可寫，有“情”可發，使學生寫出語句通順連貫、內容真實感人的文章。關鍵詞：小學作文...
小學生描寫人物作文寫作指導作文

發表於：04-21

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理...
《説明事物》寫作指導導學案

發表於：02-05

《説明事物》寫作指導導學案本段文字在介紹雪的作用時，用了一些描寫，如“為人類獻上一個銀粧粉砌的美麗世界”、“給麥苗蓋上一層厚厚的‘雪被’”等，既強調了雪的益處之大，又顯得生動形象...
小升初作文指導：描寫景物

發表於：07-11

一、擬人妙如神助擬人要用得形象、準確，妙如神助。示例：1.老舍先生在《林海》中這樣描繪興安嶺—興安嶺多麼會打扮自己呀:青松作衫，白摔為裙，還穿着繡花鞍。連樹與樹之間的空陳也不缺乏色...
小學景物描寫作文指導

發表於：02-09

太陽向我們微笑，樹枝向我們招手，花兒向我們點頭，小鳥為我們歌唱……”不管實際情況怎樣，也不管有沒有用，只要一寫出去活動，總要馬上這麼幾句，彷彿只有這樣文章才顯得生動似的。不能為了寫景而...
描寫校園的一處景物作文指導

發表於：01-22

寫作思路：1、選擇要寫的一處景物。校園由多處景物組成，我們只需要選擇一處來寫。例如，操場、花壇、假山、噴水池、科技園等，只要能突出景物的特點，表達自己的喜愛之情，選擇哪一處景物都可以...
人物心理描寫指導教學設計

發表於：01-29

人物心理描寫指導教學設計【教學目標】1、引導學生感悟心理描寫的概念和作用；2、指導學生掌握三種心理描寫的寫作技巧，掌握心理描寫的原則和要求；3、培養學生運用心理描寫的技巧，拓展到實...
景物描寫的方法(作文指導)

發表於：05-30

一什麼是景物描寫？A晚秋的天空是澄清的，山腳下的高粱成熟了。B晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動着，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳着豐滿的穗頭，好...
寫景狀物作文的寫作指導

發表於：10-09

寫景作文是記敍文的一種，通常指以寫景為主的文章，寫景作文是通過運用描寫、敍述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的讚美以及自身情感，是小學階段主要學習的作文類別之一。因此，在中小...
寫一處景物作文指導課教案

發表於：08-07

無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫一處景物作文指導課教案，希望能夠幫助到...
寫景作文指導教學設計

發表於：04-30

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編收集整理的寫景作文指導教學設計...
小學寫作指導教案《吃》

發表於：02-04

小學寫作指導教案《吃》設計理念：“珍視個人的獨特感受”，“要求學生説真話、實話、心裏話，不説假話、空話、套話”，“鼓勵學生自由表達和有創意的表達”是《語文課程標準》倡導的教學理念...
《動作描寫作文指導》教案

發表於：09-11

教案是教師的教學設計和設想。以下是“《動作描寫作文指導》教案”，希望給大家帶來幫助！教學目標：1、學習並掌握動作描寫中凸顯性格、展示心理、合理修飾的寫作方法。2、培養學生觀察、口...
借景物描寫美化作文指導

發表於：07-10

【技法指導】實踐證明，在敍事類的記敍文裏，巧妙地引入景物描寫，情感會更充沛動人，語言會更綽約多姿。下面三種寫景技巧，在考場作文中最為常見，且頗受青睞。一、用細節繪景只有神形兼備，所繪之...
小升初作文指導：景色描寫

發表於：05-29

導語：寫景一般來説有兩個層次，一是能夠把景寫出來，真真實實描寫出眼前的景色，二是寫出來的景要吸引人，通過側重點或是情感來讓景色有迷人的魅力，下面我們來看看如何寫景吧!在小學生的寫景文...
描寫人物作文指導

發表於：11-13

在記敍文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由説話看出人來。”這就是説...
關於描寫景物的作文指導

發表於：05-11

早晨，深深呼吸滿山滿谷帶霜的新鮮空氣，感到精神抖擻，渾身是力量，彷彿一夜的功夫自己變成了一個能夠上山擒虎、入水捉蛟的出色獵手。下面是關於描寫景物的作文指導，歡迎參考閲讀！這次作文訓練...