關於蒙語的知識

蒙語授課大學生就業問題論文

發表於：11-29

【摘要】在社會實際當中，由於社會對蒙語授課大學生了解不多有偏見，蒙語授課大學生自身法律意識淡薄，缺乏維權意識等原因，成為社會中的“弱勢羣體”，在就業的過程中遭受各種各樣的不公平的待...
迷濛·醉語作文

發表於：03-20

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大...
蒙古族的諺語

發表於：01-22

諺語是一個漢語詞語，諺語是漢語的重要組成部分，是指廣泛流傳於民間的言簡意賅的短語。下面是小編精心整理的蒙古族的諺語，希望對大家有所幫助。蒙古族的諺語1溝通水渠可以成江河，改邪歸正...
湘教版語文《濛濛細雨》相關句子

發表於：01-13

1、瘦影自憐秋水照，卿須憐我我憐卿。《怨》2、細雨度深閨，鶯愁欲懶啼。3、軒窗透初日，硯席絕纖塵。4、河面上有燕兒在雨霧裏盤旋5、細雨魚兒出，微風燕子斜。——《水檻遣心二首·其一》6、...
蒙氏中班評語

發表於：03-20

在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到評語吧，評語可以幫助被評價者不斷地逼近理想目標，怎麼寫評語才能發揮它最大的用處呢？下面是小編為大家整理的蒙氏中班評語，僅供參考，歡迎大家閲...
王蒙語錄56句

發表於：05-19

1、多學一種語言，不僅是多打開一扇窗子，多一種獲取知識的橋樑，而且是多一個世界，多一個頭腦，多一個生命。——《多一種享受，多一種人生》2、一切決定於時機，時候到了石頭裏也會孵出小鳥，時候不...
春雨濛濛作文

發表於：01-20

我從夢中醒來，聽見窗外淅淅瀝瀝的聲音，莫非是下了春雨，細細聽來，果然是!我不禁一陣欣喜，好久沒有下過雨啦，天氣異常的乾燥，田裏的麥苗急需一場透雨的滋潤。聽説，有的正在澆灌麥田，這下，能節省不...
土偶蒙金成語

發表於：03-14

【成語】：土偶蒙金【拼音】：tǔǒuméngjīn【簡拼】：tomj【解釋】：在泥塑人像外面塗上金粉。比喻因襲模仿，徒有其表。【出處】：清·吳喬《答萬季野詩問》：“宋詩如三家村叟，布袍草履，是一個人...
煙雨濛濛詩歌

發表於：10-23

煙雨濛濛詩歌1＿＿＿奈何橋上博誰笑？＿＿＿望川河邊與誰同？＿＿＿三生石上發毒願？＿＿＿地老天慌……………………花開的彼岸許下今生緣偉岸，偉岸在一轉眼在這流年靜聽偉岸的迴轉猶念蘭心一如初無悔無怨流水高千尺...
濛濛細雨教案

發表於：07-15

篇一：濛濛細雨教案教學目標：1、能通過比較，認識有關句子的句式特點和表達作用。2、學會本課6個生字，理解4個詞語的意思。3、認識課文開頭、結尾描寫雨景句子的象徵意義和表達作用。4、瞭解...
微雨濛濛詩歌

發表於：03-02

微雨初起在江南的河上背景音樂我一個人去流浪一位裙袂飄飄的少女踏木屐着紅粧撐着油紙傘穿過雨巷將伊人的幽怨寫在臉上刻在心上伊人的背影遠去黯然神傷滔滔的長江水洗去了眼裏的淚撫平...
濛濛春雨作文

發表於：01-11

春天到了，一場如煙似霧、籠罩萬物的春雨降臨了，甦醒了的大地驚奇的睜開充滿活力的眼睛，釋放出大地上的萬物來享受春雨的滋潤。濛濛的雨霧雨絲濕了山，濕了樹，濕了人家屋頂上的炊煙，濕了大自然...
被苫蒙荊成語

發表於：07-06

成語：被苫蒙荊【成語】：被苫蒙荊【拼音】：pīshānméngjīng【簡拼】：bsmj【解釋】：苫：用草編成的簾子、墊子等草製品。披草苫，裹荊棘。泛指受盡艱難，吃盡苦頭。【出處】：《左傳?襄公十四年》：...
王蒙語錄推薦

發表於：06-03

1、你必須以逸待勞，你必須心懷久遠，你必須從容不驚，你必須舉重若輕。2、友誼不用碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記。3、只有去掉對世界，對他人乃至對自身的不切實際的幻想，才能安...
三年語文《濛濛細雨》教案

發表於：05-04

教學目標：1.認識、會寫13個生字；辨析多音字“藏”。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文；理解課文內容，領略藏族山村初春的美麗景色。3.體會作者對藏族山村的熱愛之情，瞭解作者對雪山美...
細雨濛濛散文

發表於：05-22

“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我默默地看着雨景，一邊走在回家的路上，一邊情不自禁地吟誦着這篇《春夜細雨》。遠處傳來陣陣車鈴聲，我一轉身，傘上的水珠紛紛落下，形成了...
《濛濛細雨》教案

發表於：05-04

作為一名人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的《濛濛細雨》教案，歡...
要啟蒙,不要蒙啟語文閲讀答案

發表於：02-13

實用類文本閲讀閲讀下面的文字，完成19-21題。①記者：您似乎對倡導少兒“讀經”不甚以為然——“不反對”而已，能具體説明嗎？李澤厚(以下簡稱“李”)：我不欣賞“少兒讀經”之類的籠統做法、...
煙雨濛濛隨筆

發表於：10-02

今年的秋天讓人有些惱了吧！不知道為何，今年的秋天似乎在執着什麼，前半時，未曾下幾滴雨，後半時，雨絲一直瀰漫。也許是自己的心境隨着時間的磨礪，變得平淡了許多，對一些事不再執着，不再期待，也不再...
秋雨濛濛散文

發表於：11-06

晚秋，風涼，瑟瑟秋風吹拂漫天落葉，秋葉飄飄，失去了樹葉的枯枝在無情的秋風中輕輕嗚咽。天邊的烏雲漫卷秋的悲涼，緩緩襲來，一場冰冷的秋雨將至。在這樣淒冷的秋裏，不禁令人傷感，低首凝眉之際，偶然...
小學語文《濛濛細雨》教案範文

發表於：02-02

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的小學語文《濛濛細雨》...
蒙氏幼兒評語

發表於：03-20

在日常學習、工作和生活中，要用到評語的情況還是蠻多的，評語能激勵被評價對象向更高的目標前進，實現在原有基礎上的飛躍。你知道評語怎樣寫才恰當嗎？以下是小編精心整理的蒙氏幼兒評語，僅供...
濛濛的黃昏，濛濛的雨雜文隨筆

發表於：11-11

以為得到平息一段時間，我就以為可以解脱但漸漸發覺那都是我的一廂情願你病魔纏身隨繞與猙獰表情，我看多你一次心扎一次人生有時真的好脆弱，真不知道怎樣才能幫助到你我手足無措的，感到十分...
小學六年級語文《濛濛細雨》教案

發表於：10-05

作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學六年級語文《濛濛細雨》教案範文，僅供參考，大家一...
雨濛濛散文

發表於：01-11

連續幾天陰雨綿綿的日子,面對濛濛細雨,微微霧靄,心裏情不自禁地泛起了點點惆悵,找不到可以傾訴的對象,很多話必須默默地埋藏在心底,於是藉着那吹過來的一絲涼風,只能輕輕地獨自歎上一...