![Sam ate six hamburgers教學的反思]( "Sam ate six hamburgers教學的反思")
發表於：04-18
單詞教學注意了詞句相結合，做到詞不離句，加強了語言的整體感知。給了學生自由朗讀單詞的時間。根據學生的反饋，study,kitchen,bathroom三個單詞認讀時難度大一些，及時進行了單獨輔導，幫助學...
![外研社三上冊英語《Im Sam》的教學反思]( "外研社三上冊英語《Im Sam》的教學反思")
發表於：01-27
雖説本課時的教學內容少且簡易，但是對於英語的初學者並且是偏遠地區的農村孩子，學習這樣的內容已經感到有些吃力。在讓學生剛接觸英語時，為了製造一個活躍，有趣的課堂，我採取多種教學手段進...
![英語Unit 1 Im Sam教案]( "英語Unit 1 Im Sam教案")
發表於：05-13
篇一：Unit1I'mSam教學設計教案知識與技能：1、基本能聽懂會説:“Hello,Hi,Goodbye,Bye-bye”2、學會運用句型“I’m…”進行自我介紹。3、不與陌生人接除、交談，注意自我保護。過程與...
![四年級下冊《Sam had lots of chocolate》的教案]( "四年級下冊《Sam had lots of chocolate》的教案")
發表於：10-10
教學目標：知識與技能sandphrases:stomachache,cold,headache,fever,falloff,felloff.ences:Samhadlotsofchocolatebiscuitsyesterday.Sotodayhe’sgotastomachache.mar:Talkingaboutill...
![五年級下冊《Sam ate six hamburgers》教案範文]( "五年級下冊《Sam ate six hamburgers》教案範文")
發表於：10-19
教學目標：SamatesixhamburgersHelikeshamburgersverymuch.重點難點：Whatdidyoueat/drinklastnight?Whatareyougoingtoeat/drink?談論飲食及喜歡的食物。運用任務：1、SB第二單元活動52、給...
![新標準英語三年級上冊説課稿 M3U2 This is Sam’s sweater]( "新標準英語三年級上冊説課稿 M3U2 This is Sam’s sweater")
發表於：07-28
作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。寫説課稿需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的新標準英語三年級上冊説課稿M3U2ThisisSam’ssweate...
![三年級上冊《Im Sam》教案範文]( "三年級上冊《Im Sam》教案範文")
發表於：01-28
作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的三年級上冊《ImSam》教案...
![三年級上冊Unit 1《Im Sam》教學設計]( "三年級上冊Unit 1《Im Sam》教學設計")
發表於：10-05
教學目標：1.知識目標：基本能聽懂會説：“Hello,Hi,Goodbye,bye-bye”。2.能力目標：學會運用句型“I’m…”進行自我介紹。3.情感目標：初步感知本冊書中的主要人物：Sam,Amy,Lingling,Daming，並...
![讀阿Sam《去,你的旅行》作文]( "讀阿Sam《去,你的旅行》作文")
發表於：01-21
老媽送藥上來的時候，我該起牀了，一看手機：呀，又十點了。磨蹭着起牀，洗漱後再次回房，已經十點半了。打開窗簾，外面已經是一個水汽氤氲的世界。最愛家鄉的雨，那點輕柔，那點憂愁，憂而不傷。忙穿好衣...
![新標準三年級上冊M1 U1 I’m Sam.精彩教學設計、反思]( "新標準三年級上冊M1 U1 I’m Sam.精彩教學設計、反思")
發表於：08-02
作為一位無私奉獻的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編精...
![小貓Sam作文]( "小貓Sam作文")
發表於：02-02
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小貓Sam作文，...
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