![It’s raining教案]( "It’s raining教案")
發表於：02-28
It’sraining教案一、內容1．教材：人教版新目標英語（Goforit!）七年級下冊第九單元It’sraining第二時。2．學習內容：（1）國家、城市以及城市的天氣。（2）形容詞和動名詞表達天氣狀況。（3）構詞法：名詞詞...
![Unit 4 It’s warm today第一課時教案]( "Unit 4 It’s warm today第一課時教案")
發表於：11-30
【教學重點】句型：It’swarm/hot/cold/coolin….;詞彙：cold、cool、hot、warm、weather【教學難點】單詞weather的發音。【教具準備】一張中國地圖以及本課時所需的單詞卡片。天氣預報英...
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發表於：09-09
Unit9It’sraining!（一）教學目標*複習地名*掌握表示天氣情況的詞語*能夠談論天氣，表達自己的情感教學嚮導目標語言語言結構語言功能Howistheweather?It’sraining/windy/cloudy/sunny/sno...
![牛津版小學英語説課稿二年級上冊:It’s raining]( "牛津版小學英語説課稿二年級上冊:It’s raining")
發表於：10-01
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編為大家收集的牛津版小學英語説課稿二年級上冊：It’sraini...
![Unit2 It’s raining説課稿]( "Unit2 It’s raining説課稿")
發表於：03-01
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的Unit2It’sraining説課稿，歡迎閲...
![Unit6 Its raining 教學反思]( "Unit6 Its raining 教學反思")
發表於：01-31
英語教學現在提倡任務型教學，交際型任務是一種涉及到學習者理解，運用所學語言進行交流的課堂活動。學生的注意力主要集中在語言的意義上，而不是語言的形式上。英語課教和學的設計多種多樣...
![《It’s a vacation!》教學反思]( "《It’s a vacation!》教學反思")
發表於：01-31
《It’savacation!》教學反思本節課是依據新課標的理念和學生的特點而設計的，整節課都圍繞着拜訪親戚一家及準備要做的事情這一情境展開。熱身複習環節，通過師生問候和chant，複習舊知，引入...
![Lesson2 It’s Getting Warmer! 學案設計(冀教版英語八年級)]( "Lesson2 It’s Getting Warmer! 學案設計(冀教版英語八年級)")
發表於：02-11
【學習目標】（1分鐘）1.通過本課學習讓學生記住單詞和短語。（重點）2.通過合作交流，激發學生的興趣，讓學生學會談論四季天氣。（難點）3.通過學習，讓學生能談論春季的氣候特點及自己最喜歡的季節。4...
![小學英語《It’s raining》 説課稿]( "小學英語《It’s raining》 説課稿")
發表於：10-02
在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的小學英語《It’sraining》説課稿，僅供參考...
![中班英語公開課教案《What’s this ? It’s a …》]( "中班英語公開課教案《What’s this ? It’s a …》")
發表於：09-29
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，時常會需要準備好教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼什麼樣的.教案才是好的呢？以下是小編整理的中班英語公開課教案《What’sthis?It’s...
![Unit 1 It’s red 教學反思]( "Unit 1 It’s red 教學反思")
發表於：09-11
這節課是新標準英語（三年級起始用）第一冊，Module4ColoursUnit1It’sred.首先我複習之前學過的知識：pointtothedoor,pointtothewindow,pointtotheblackboard,pointtothedesk,pointtothechai...
![Unit 9 It’s raining]( "Unit 9 It’s raining")
發表於：02-11
ChengduExperimentalSchoolSongdandanPeriod:1st.Content:SectionA.Properties:taperecorder、picturesTeachingaimsanddemands:erthevocabulary:weatherrain,windy,cloudy,sunny,snow...
![二年級英語上冊《It’s a nice T-shirt》教案]( "二年級英語上冊《It’s a nice T-shirt》教案")
發表於：04-02
教學內容：Project教學目標：（一）語言知識目標1.鞏固所學過的衣服單詞2.鞏固句型…iswearing…3.口語日常用語Iwant…/It’snice./Ilikeit,too.（二）語言技能目標能用所學的語言描述他人的.穿着...
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發表於：08-13
rainingwasrainingwhenwesetout.我們出發時正下着雨。erdaytheradioforecastdrizzle,andtodayitisindeedraining.昨天預報有小雨，今天果然下起來了。'sraininghard.雨下得正急。...
![It’s a nice day isn’t it教案及習題]( "It’s a nice day isn’t it教案及習題")
發表於：02-02
It’sanicedayisn’tit教案及習題It’sanicedayisn’tit教案【課題】：Unit10It’saniceday,isn’tit?SectionB3a-selfcheck【勵志小木屋】：Learnyoung,learnfair.學習趁年輕，既學就學好。...
![《It’s raining》 小學英語説課稿範文]( "《It’s raining》 小學英語説課稿範文")
發表於：10-08
作為一位兢兢業業的人民教師，時常要開展説課稿準備工作，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。説課稿要怎麼寫呢？以下是小編整理的《It’sraining》小學英語説課稿範文，供大家參考借鑑，希望可...
![二年級英語It’s raining説課稿]( "二年級英語It’s raining説課稿")
發表於：02-28
二年級英語It’sraining説課稿課題NewStandardEnglishBookFourModule1,Unit2.It’sraining.教學模式任務型教學模式(Task-basedApproach)年級Grade2教學用具電腦、錄音機、卡片教學用...
![《It’s warm today》教學反思]( "《It’s warm today》教學反思")
發表於：09-22
本課時是Unit4It’sWarmTodayBLet’slearn＆Let’sdo，教學重點是單詞cloudy、snowy、windy、sunny、rainy以及句子It’s…in….的應用。由於本課時為同課異構，沒有試教，第一次上，所以存在很...
![It’s raining同步試題參考]( "It’s raining同步試題參考")
發表於：03-03
It’sraining同步試題一.詞彙’sthe__________(天氣)inChongqing?’syoursummergoing?It’s_______(非常)good.’shedoing?He’s________(看)thesoccerballmatch(比賽).badweather!It...
![二年級上冊《It’s a nice T-shirt》教案]( "二年級上冊《It’s a nice T-shirt》教案")
發表於：02-02
二年級上冊《It’saniceT-shirt》教案教學內容：Let’sChant教學目標：（一）語言知識目標1.複習顏色的單詞2.新單詞：socks（二）語言技能目標1.能聽、説、認讀單詞socks2.理解小詩的意思，並能有節奏...
![It’s a vacation!的教學反思]( "It’s a vacation!的教學反思")
發表於：01-31
It’savacation!的教學反思新課程改革的基本理念就是通過教師教學方式的轉變促進學生學習方式的變革，主張讓學生在輕鬆愉快的氛圍中積極主動地參與學習。要做好這點，就要準確地把握課程...
![二年級英語《It’s a nice T-shirt》教案及教學反思]( "二年級英語《It’s a nice T-shirt》教案及教學反思")
發表於：04-21
教學內容：Let’sLearn教學目標：（一）語言知識目標單詞：skirt，dress,shirt,jeans,shorts,shoes（二）語言技能目標能聽、説、認讀衣服單詞（三）學習策略目標1.積極參與遊戲、比賽等活動，練習和鞏固單詞...
![《 It’s a black dog》教學設計]( "《 It’s a black dog》教學設計")
發表於：04-26
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編精心整...
![Unit 6 It’s raining]( "Unit 6 It’s raining")
發表於：02-11
重慶市110中學曹毅單元整體説明單元教材分析本單元的核心話題是談論天氣和人們正在幹什麼，因此如何問答“How’stheweather?"Whatareyou/theydoing?What’she/shedoing?是教學重點。通...
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發表於：09-10
思考的問題：如何讓學生積極主動地參與教學？提高課堂效率？案例片斷描述：我在教學Goforit!七年級下Unit7It’srainingSectionA，因為之前學了一般現在時態和現在進行時態，所以我就通過複習這兩...
文萃咖
