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發表於:03-01
各位領導、老師:您們好!今天,我説課的內容是津教版四年級上冊第四單元《三步計算和應用》中的相遇問題。從以下三方面進行我的説課:分析教材,理清思路。優選教法,注重學法。優化程序,突出主體...
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發表於:07-31
教學目標:1、瞭解相遇問題的特點,並學會解答求路程的相遇問題。2、通過操作、觀察、比較、分析,提高學生靈活解答的能力。3、培養學生學習數學的興及趣創新意識。教學重點:掌握求路程的相...
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發表於:10-09
作為一名教學工作者,就有可能用到説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。我們該怎麼去寫説課稿呢?下面是小編幫大家整理的小學數學四年級《相交與垂直》説課稿,僅供參考,大家一起來...
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發表於:02-11
一、説內容:義務教育課程標準實驗教科書(人教版)四年級下冊第八單元《數學廣角》第一課時。二、説學習目標:讓學生經歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過程,掌握種樹棵數與間隔數之間的關...
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發表於:07-28
作為一名老師,可能需要進行説課稿編寫工作,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢?以下是小編為大家收集的數學教學説課稿《相遇問題》説課,供大家參考借鑑,希望...
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發表於:07-20
一、教材的解讀1、對教材的理解(“解決問題”)低段要求:學會從圖、文中發現信息,並提出問題,藉助加、減、乘、除法的意義,(常用綜合法)來解決簡單的實際問題。中段要求:能選擇相關的信息數據,用...
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發表於:06-11
《相遇問題》教學設計教學內容北師大版五年級數學上冊第三單元56——57頁“數學與交通”第一課時《相遇問題》教材分析相遇問題這節課的教學是學生在掌握行程問題基本數量關係的基礎上...
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發表於:07-20
作為一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫説課稿,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的人教版小學五年級數學《相遇問題》説課稿,希望...
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發表於:07-27
教學目標1.理解相遇問題的基本特點,並能解答簡單的相遇求路程的應用題.2.培養學生初步的邏輯思維能力和解決簡單實際問題的能力.3.滲透運動和時間變化的辯證關係.教學重點掌握求路程的相遇問...
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發表於:10-01
一、説教材本節課教學,主要是通過畫線段圖或列表的方法解決有關行程的實際問題。題目通過場景圖提供了兩個小朋友分別從家出發去同一所學校上學的有關信息,包括各人行走的速度和從家到學...
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發表於:08-28
教學目標1.使學生掌握求相遇時間應用題的結構特點,並能正確解答求相遇時間的應用題.2.提高學生分析問題,解決問題的能力.3.培養學生大膽嘗試,勇於探索的精神.教學重點1.找到與求路程應用題的內在...
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發表於:03-02
作為一名教師,通常需要用到説課稿來輔助教學,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。説課稿應該怎麼寫才好呢?下面是小編精心整理的四年級數學解決問題策略説課稿,歡迎閲讀與收藏。一、...
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發表於:09-28
在教學工作者開展教學活動前,時常會需要準備好説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級數學《解決問題》説課稿,希...
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發表於:07-25
一、説教材1、教學內容:本課題是“九年義務教育(人教版)”六年制小學數學第九冊第二單元“相遇問題”第一課時的內容。2、教材簡析:相遇問題是行程應用題的一部分。這部分內容是在學生掌...
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發表於:07-20
各位領導,老師:大家好!今天,我説課的內容是現代小學數學四年級上冊第三單元《三步計算和應用》中的相遇問題。從以下三方面進行我的説課:分析教材,理清思路;優選教法,注重學法;優化程序,突出主體...
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發表於:02-02
教學目標1.使學生掌握“求相遇時間”應用題的結構特點,並能正確解答求相遇時間的應用題.2.提高學生分析問題,解決問題的能力.3.培養學生大膽嘗試,勇於探索的精神.教學重點1.找到與求路程應用題的...
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發表於:07-24
導語:以下是小編精心為大家整理的有關《相遇問題》説課稿課件,希望對大家有所幫助,歡迎閲讀。《相遇問題》説課稿課件一、説教材1.説課內容:《相遇問題》是北師大教材小學數學五年級上冊“...
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發表於:09-21
一、説教材1.説課內容本節課是小學數學相遇問題。2.教材分析相遇問題這節課的教學是學生在掌握行程問題基本數量關係的基礎上,理解相遇問題的運動特點、數量關係和解題思路,並能解答簡單的...
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發表於:10-05
在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行説課稿編寫工作,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家整理的四年級數學廣角《植樹問題》...
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發表於:04-22
一、説教材:“植樹問題”是人教版四年級下冊“數學廣角”的內容,教材將植樹問題分為幾個層次:兩端都栽、兩端不栽、環形情況以及方陣問題等。其側重點是:在解決植樹問題的過程中,向學生滲透...
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發表於:04-24
第一部分教材及學情分析本課的內容是選自人教版義務教育課程標準實驗教材四年級(下冊)第117——118頁例1。本單元主要是滲透有關植樹問題的一些思想方法,通過現實生活中一些常見的實際...
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發表於:07-21
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,往往需要進行説課稿編寫工作,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編精心整理的小學六年級數學《解決問題》説課...
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發表於:10-01
作為一名教師,時常需要用到説課稿,藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的四年級相遇問題説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助...
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發表於:09-26
《相遇問題》這節課的教學設計,力求改變傳統的教學模式,體現以學生髮展為本,以培養學生的合作精神、創新精神和實踐能力為重點,變單一的知識教學為發展學生的能力,引導學生積極主動的探究知...
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發表於:10-04
小學奧數相遇問題課件已經為大家準備好啦,老師們,大家可以參考以下教案內容,整理好自己的授課思路哦!教學目標:1、瞭解相遇問題的特點,並學會解答求路程的相遇問題.2、通過操作、觀察、比較...