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  • 《主體與背景》教學設計範文
    發表於:01-29
    《主體與背景》教學設計範文教學目標欣賞人或物在不同背景下,所產生的不同效果,認識主體與背景之間的關係。利用繪畫形式表現主體與背景之間的關係。教學重點了解藝術創作中主體與背景...
  • 《“雙減”背景下作業設計的設計與實施》培訓心得體會
    發表於:10-01
    當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。那麼心得體會怎麼寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的《“雙減”背景下作業設計...
  • 戊戌變法的背景教案教學設計
    發表於:11-29
    我們要振作精神,下苦功學習。聰明出於勤奮,天才在於積累。小編準備了新學期初二歷史上冊第二單元知識點講解,希望能幫助到大家。一、戊戌變法的背景(一)國內背景:1.甲午中日戰爭後,中國民族...
  • 雙減背景下作業設計與管理心得體會
    發表於:12-31
    心中有不少心得體會時,馬上將其記錄下來,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。但是心得體會有什麼要求呢?以下是小編幫大家整理的雙減背景下作業設計與管理心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到...
  • 主體與背景的説課稿
    發表於:07-28
    本節課我設計了激趣導入、探究新知、創作實踐、評價小結、拓展延伸五個主要環節。一、激趣導入出示我的一個動作照片,讓學生猜猜我在幹什麼。因為畫面當中沒有任何背景,所以學生可以自由...
  • “雙減”背景下作業設計與管理主題培訓心得體會
    發表於:07-14
    我們得到了一些心得體會以後,可以尋思將其寫進心得體會中,這麼做能夠提升我們的書面表達能力。你想好怎麼寫心得體會了嗎?以下是小編整理的“雙減”背景下作業設計與管理主題培訓心得體會...
  • 《背影》教學設計與反思
    發表於:06-20
    朱自清的散文《背影》以其感情真摯自然見長。“綴文者情動而辭發,觀文者披文以入情。”哪些角度易於學生領悟文中滲透的父慈子孝的真情呢?筆者試從以下三個方面淺談看法。(一)抓住背影文章...
  • 采薇創作背景與教學設計
    發表於:11-14
    《采薇》是一首寫一位被遣戍邊的兵士從出征到回家的詩歌。以下是采薇創作背景與教學設計,一起來看一下吧。采薇創作背景《采薇》是出自《詩經·小雅·鹿鳴之什》中的一篇。...
  • 《背影》教案設計與目標
    發表於:10-29
    《背影》教案設計與目標教學目標1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情,增進與父母的溝通與交流,培養...
  • 《形形色色的背景》教學設計
    發表於:07-24
    作為一位傑出的老師,通常需要準備好一份教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《形形色色的背...
  • 《背影》的教學設計與反思
    發表於:06-20
    知識目標1.準確認讀課文中的生字詞語,並掌握它們的意思。2.理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1.學習本文抓住人物形象的一個特徵——“背影”,在特定的環境下進行細緻描寫的...
  • 《背影》教學設計與課後反思
    發表於:06-20
    教材分析1、本單元的課文是敍事作品,《背影》是一篇紀實散文,也是一篇感人至深的文章。它通過對回家奔喪、浦口分別、別後思念的描述,特別是通過對父親背影的描寫,充分體現了父子之間的真...
  • 《設置桌面背景》教學設計範文
    發表於:10-20
    教學目標:初步掌握如何設置桌面背景教學重點:設置過程的前兩個步驟,即顯示屬性的打開過程教學難點:鼠標左擊和右擊的區分教學手段:運用課件進行簡單輔助教學教學課型:演示操作課教學課時:一課...
  • 背影教學設計與反思
    發表於:06-20
    背影教學設計與反思1教學目標知識目標1.準確認讀課文中的生字詞語,並掌握它們的意思。2.理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1.學習本文抓住人物形象的一個特徵——“背影”,在...
  • 《設置幻燈片背景》最新教學設計
    發表於:04-26
    教學目標:1.學會使用模板、配色方案、背景美化幻燈片。2.掌握設置彩色漸變背景的方法。3.通過對比三種設置背景的方法,能夠根據需要作出相應的選擇。4.通過了解背景的設置方法,感受信息技術...
  • 《背影》教學設計與教學反思
    發表於:01-06
    教學目標知識目標1.準確認讀課文中的生字詞語,並掌握它們的意思。2.理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1.學習本文抓住人物形象的一個特徵——背影,在特定的環境...
  • 《讀讀背背》教學設計
    發表於:04-24
    二年級下冊讀讀背背要求學生積累四個描繪春天美好景象的成語:百花盛開、爭奇鬥豔、五彩繽紛、色色俱全。這四條成語連起來讀,押韻上口,便於記憶,我是這樣設計教學的:一、情境導入師:春天到了...
  • 設計簡歷中教育背景
    發表於:01-10
    1.時間要倒序最近的學歷要放在最前面。2.學校名要大寫並加粗這樣便於招聘者迅速識別您的學歷,這裏又用到了"YRIS"原則。3.地名右對齊,全部大寫並加粗地名後一定寫中國。例如,海口(Haikou)的拼...
  • 小學美術《主體與背景》説課稿
    發表於:09-23
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要準備好一份説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼寫説課稿需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的小學美術《主體與背景》説課稿...
  • 主體與背景説課稿
    發表於:07-11
    作為一名教學工作者,時常要開展説課稿準備工作,寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。我們該怎麼去寫説課稿呢?以下是小編整理的主體與背景説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需...
  • 《新課程背景下教學設計》心得體會
    發表於:01-10
    作為一名教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編為大家收集的《新課程背景下教學設...
  • 《背影》教學設計與反思範文
    發表於:06-20
    篇一:初中語文《背影》教學設計與反思教學目標1.準確認讀課文中的生字詞語,並掌握它們的意思。2.理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用。能力目標1.學習本文抓住人物形象的一個特徵--“背...
  • 《設置幻燈片背景》教學設計
    發表於:05-10
    作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?下面是小編為大家...
  • 背影教學設計與反思設計
    發表於:06-20
    《背影》教學設計一、教學目標1.知識和能力目標:①有感情的朗讀課文,體會文章藴含的思想感情。②學習本文抓住人物特徵刻畫人物的方法。③體會本文樸實的語言風格。2.過程和方法目標:提高學...
  • 《設置幻燈片背景》教學設計方案
    發表於:09-09
    教學目標:1、學習8個會寫的生字,11個會認的生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會“愛心”。教學重點:1、學會生字,能正確地讀寫運用生字。2、有感情地朗讀課文。教學重點:切身感...