![《小松鼠找花生果》一年級語文説課稿]( "《小松鼠找花生果》一年級語文説課稿")
發表於：01-29
作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備説課稿，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過説課稿嗎？以下是小編幫大家整理的《小松鼠找花生果》一年級語文説課稿，希望對大家有所幫助...
![《小松鼠找花生》小學語文説課稿]( "《小松鼠找花生》小學語文説課稿")
發表於：04-19
一、説教材:《小松鼠找花生》是義務教育課程標準實驗教科書，一年級下冊第七單元的第一篇課文。它以“益智”為主題，借小松鼠找花生這件事，間接告訴學生花生在地下結果這一常識，教育學生遇...
![《松鼠和松果》六年級語文説課稿]( "《松鼠和松果》六年級語文説課稿")
發表於：07-22
教材分析《松鼠和松果》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第10課。課文是一篇童話，敍述了兩隻具有環保意識的小松鼠植樹造林、維護生態平衡的故事。通過這篇課文的學習...
![小學課文《小松鼠找花生》説課稿]( "小學課文《小松鼠找花生》説課稿")
發表於：04-19
作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到説課稿，編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的小學課文《小松鼠找花生》説課稿，供大家...
![《小松鼠找花生》説課稿]( "《小松鼠找花生》説課稿")
發表於：03-14
一、説教材花生在地下結果的特點，為常人所知。但在許多小朋友的眼裏，卻是個謎。於是便有了下面的故事：大樹旁邊的地裏種了許多花生。小松樹原本打算等花生結了果，摘下來留着冬天吃。可是等...
![課文原文《小松鼠找花生果》]( "課文原文《小松鼠找花生果》")
發表於：08-06
樹林旁邊長着許多花生，綠油油的葉子，黃燦燦的小花，真好看。小松鼠問蚯蚓：“這是什麼呀？”蚯蚓説：“這是花生。”小松鼠很高興，他想，等花生結了果，我就去摘下來，留着冬天吃。從那以後，小松鼠每天都...
![一年級語文小松鼠找花生果説課稿範文]( "一年級語文小松鼠找花生果説課稿範文")
發表於：02-02
作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，認真擬定説課稿，優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的一年級語文小松鼠找花生果説課稿範文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一年級...
![《小松鼠找花生》優秀説課稿]( "《小松鼠找花生》優秀説課稿")
發表於：04-19
《小松鼠找花生》是小學教科版第二冊第13課這一單元以“益智”為主題，編選了有趣、又有道理的主體課文和擴展閲讀課文，激發學生遇事要仔細觀察、勤於動腦、善於思考、發揮自己的聰明才智...
![一年級小松鼠找花生優秀評課稿]( "一年級小松鼠找花生優秀評課稿")
發表於：02-02
今天在校級教研課上，我聽了鄒老師執教的語文課《小松鼠找花生》，我運用經典型評價方式説説我對這節課的認識和理解。知識性：一是看關鍵知識點的確定是否準確，能否落實;二是看有效的強化次...
![《小松鼠找花生果》課文分析]( "《小松鼠找花生果》課文分析")
發表於：09-28
《小松鼠找花生果》這篇課文是一篇科普童話。科普童話的教學要抓兩點，即科學性和趣味性。既然是科普性的文章，必然向孩子們傳遞一些科學常識。本文通過小松鼠找花生的故事，告訴孩子們花生...
![教師《小松鼠找花生》的説課稿]( "教師《小松鼠找花生》的説課稿")
發表於：07-26
一、説教材花生在地下結果的特點，為常人所知。但在許多小朋友的眼裏，卻是個謎。於是便有了下面的故事：大樹旁邊的地裏種了許多花生。小松樹原本打算等花生結了果，摘下來留着冬天吃。可是等...
![《小松鼠找花生》説課稿範文]( "《小松鼠找花生》説課稿範文")
發表於：04-19
作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的《小松鼠找花生》説課稿範文，歡迎大家借...
![小松鼠找花生果課件]( "小松鼠找花生果課件")
發表於：09-10
《小松鼠找花生果》教案教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2.學會本課9個生字，綠線內的7個生字只識不寫。認識2個偏旁，理解新詞的意思。3.瞭解花生果長在地下的特徵，激發學...
![一年級語文教案《小松鼠找花生果》]( "一年級語文教案《小松鼠找花生果》")
發表於：01-29
教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2．學會本課9個生字，綠線內的7個生字只識不寫。認識2個偏旁，理解新詞的意思。3．瞭解花生果長在地下的特徵，激發學生認識自然的興趣。本課以感...
![一年級語文《小松鼠找花生果》説課稿]( "一年級語文《小松鼠找花生果》説課稿")
發表於：04-22
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編整理的一年級語文《小松鼠找花生...
![《小松鼠找花生》説課稿件]( "《小松鼠找花生》説課稿件")
發表於：07-22
通過小松鼠的疑惑“是誰把花生摘走了呢？”把課題補充完整。一個疑問，一個“找”首尾呼應。1、設計開放的問題，組織討論。（三種可能）（1）被鼴鼠摘走了。（2）不是被摘走，是花生本來就沒結果。（3）花生結...
![小松鼠找花生説課稿範文]( "小松鼠找花生説課稿範文")
發表於：04-19
一、説教材：《小松鼠找花生》是一篇科學童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。課文采用科學言語的形式，寓常識於生動形象的故事之中，語言活潑淺顯，符合兒童特點。...
![語文一年級下冊《小松鼠找花生果》説課稿範文]( "語文一年級下冊《小松鼠找花生果》説課稿範文")
發表於：02-02
作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準備説課稿，藉助説課稿可以有效提高教學效率。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編幫大家整理的語文一年級下冊《小松鼠找花生果》説課稿...
![《小松鼠找花生》評課稿]( "《小松鼠找花生》評課稿")
發表於：03-01
全文共五個自然段，以小松鼠找花生果為線索：花生開花了——小松鼠想摘花生果過冬——小松鼠始終沒見一個花生果——小松鼠懷疑花生果被人摘走了——蚯蚓告訴小松鼠花生果全在泥土裏。教材...
![小松鼠找花生的説課稿]( "小松鼠找花生的説課稿")
發表於：07-20
一、説教材:《小松鼠找花生》是義務教育課程標準實驗教科書，一年級下冊第七單元的第一篇課文。它以“益智”為主題，借小松鼠找花生這件事，間接告訴學生花生在地下結果這一常識，教育學生遇...
![一年級語文《小松鼠找花生》説課稿]( "一年級語文《小松鼠找花生》説課稿")
發表於：10-02
在教學工作者實際的教學活動中，總不可避免地需要編寫説課稿，説課稿是進行説課準備的文稿，有着至關重要的作用。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？以下是小編整理的一年級語文《小松鼠找花生...
![一年級語文《小松鼠找花生果》説課稿範文]( "一年級語文《小松鼠找花生果》説課稿範文")
發表於：09-21
作為一無名無私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。我們應該怎麼寫説課稿呢？以下是小編精心整理的一年級語文《小松鼠找花生果》説課稿範文...
![一年級《小松鼠找花生》説課稿]( "一年級《小松鼠找花生》説課稿")
發表於：04-19
老師引讀：小松鼠很高興，他想：設計意圖：在朗讀上，根據學生理解水平，要求一步步上升。通過學生不同角色轉變，聯繫實際想象説話，師生互動，以讀代講第三、四自然段看着鮮豔的花生花，聽着鼴鼠的介紹，小...
![小松鼠找花生説課稿]( "小松鼠找花生説課稿")
發表於：07-22
作為一名人民教師，通常會被要求編寫説課稿，認真擬定説課稿，説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的小松鼠找花生説課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教材分析：這是一...
![中高説課小松鼠找花生果説課稿]( "中高説課小松鼠找花生果説課稿")
發表於：04-29
一、説教材：《小松鼠找花生》是一篇科學童話，借小松鼠找花生這件事間接告訴學生花生在地下結果這一常識。課文采用科學言語的形式，寓常識於生動形象的故事之中，語言活潑淺顯，符合兒童特點。...
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