![《呼風喚雨的世紀》課文的教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》課文的教學設計")
發表於：02-02
《呼風喚雨的世紀》課文的教學設計一、解題釋題導入新課1、説説生活中有哪些高科技?2、引入課題：正如大家所找的這些資料所説明的，我們已經到了一個能運用高科技來呼風喚雨的世紀。板書...
![呼風喚雨的世紀教學設計模板]( "呼風喚雨的世紀教學設計模板")
發表於：11-04
課文《呼風喚雨的世紀》是科學常識性説明文，主要講述了20世紀百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的迅猛發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。下面是小編收集整理的呼風喚雨的...
![《呼風喚雨的世紀》優質課教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》優質課教學設計")
發表於：05-02
《呼風喚雨的世紀》優質課教學設計【教學目標】１、認識５個生字，會寫１２個生字，正確讀寫本課詞語。２、有感情地朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點，能聯繫生活實際，讀出自己的閲讀感受。３、...
![《呼風喚雨的世紀》教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》教學設計")
發表於：11-04
導語：呼風喚雨的世紀一課是作者清楚地介紹了20世紀100年間的科學技術發展歷程。下面由小編給大家帶來呼風喚雨的世紀教學設計。希望大家喜歡。呼風喚雨的世紀教學設計教學目標1、學會十...
![《呼風喚雨的世紀》教學設計第一課時]( "《呼風喚雨的世紀》教學設計第一課時")
發表於：05-01
【教學目標】：1.認識5個生字，會寫12個生字，運用字理識字的方法認識“耕”，運用形近字區分“幻”。結合泡泡裏的“‘發現’和‘發明’有什麼區別”來區分發明、發現，改變、改觀這兩組詞語，並...
![《呼風喚雨的世紀》教學設計範文]( "《呼風喚雨的世紀》教學設計範文")
發表於：05-02
《呼風喚雨的世紀》教學設計範文教學目標：1、理解“千里眼、順風耳、地球村、農耕社會、物質生活”等詞的意思；2、初步瞭解文章的結構特點，體會舉例子、作比較等説明方法；3、瞭解現代科技...
![《呼風喚雨的世紀》第一課時教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》第一課時教學設計")
發表於：02-02
作為一位優秀的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《呼風喚雨的世紀》第一課時教學設計...
![《呼風喚雨的世紀》教學設計12篇]( "《呼風喚雨的世紀》教學設計12篇")
發表於：05-02
作為一名老師，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我...
![《呼風喚雨的世紀》課堂教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》課堂教學設計")
發表於：05-02
《呼風喚雨的世紀》課堂教學設計一、解題導入今天我們要學習的這篇課文，是中國科學院院士路甬祥爺爺特意為我們小學生寫的。一起説課題：呼風喚雨的世紀板書課題a、你怎麼理解“呼風喚雨...
![呼風喚雨的世紀的教學設計]( "呼風喚雨的世紀的教學設計")
發表於：11-04
呼風喚雨的世紀的教學設計【教學目標】１、認識５個生字，會寫１２個生字，正確讀寫本課詞語。２、有感情地朗讀課文，體會語言簡潔、條理清楚的表達特點，能聯繫生活實際，讀出自己的閲讀感受。３、瞭解２０世紀...
![《呼風喚雨的世紀》教學設計（共兩課時）]( "《呼風喚雨的世紀》教學設計（共兩課時）")
發表於：03-11
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《呼風喚雨的世紀》教學設計（共兩課時），希望對大家有所幫...
![第一課時世紀呼風喚雨教學設計]( "第一課時世紀呼風喚雨教學設計")
發表於：09-11
教學目標1、學會本課的幾個生字，理解呼風喚雨、洞察、依賴、奧祕、改觀、探索、聯繫、哲學等詞語的意思。2、瞭解科學技創造的奇蹟及威力。3、感受科學技術發展的驚人速度及變化。教學...
![《呼風喚雨的世紀》教案設計]( "《呼風喚雨的世紀》教案設計")
發表於：11-04
第一課時學習目標：1.認識5個生字，能正確朗讀16個詞語。2.能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子。3.能説出20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化。4.通過本課的學習，激發學生產生熱...
![呼風喚雨的世紀優秀教學設計]( "呼風喚雨的世紀優秀教學設計")
發表於：04-19
作為一位傑出的老師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編幫大家整理的呼風喚雨的世紀優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看...
![公開課《呼風喚雨的世紀》教學設計]( "公開課《呼風喚雨的世紀》教學設計")
發表於：05-02
公開課《呼風喚雨的世紀》教學設計【學習目標】1、認識5個生字，正確理解新詞。2、讀通課文，能聯繫生活實際，談出自己的閲讀感受。3、瞭解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發熱愛科學...
![語文《呼風喚雨的世紀》教學設計]( "語文《呼風喚雨的世紀》教學設計")
發表於：11-04
語文《呼風喚雨的世紀》教學設計一、説教材20世紀是科學技術空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人...
![呼風喚雨的世紀教學設計]( "呼風喚雨的世紀教學設計")
發表於：11-04
導語：呼本文主要介紹了20世紀一百年間的科學技術發展歷程，展示了科學技術的飛速發展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，從而喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。下面由小...
![呼風喚雨的世紀教學設計範文]( "呼風喚雨的世紀教學設計範文")
發表於：11-04
作為一位傑出的教職工，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢...
![《呼風喚雨的世紀》的教案設計]( "《呼風喚雨的世紀》的教案設計")
發表於：11-04
第一課時教學目標1．學會十二個生字，讀準字音識記字形。2．瞭解科學技創造的奇蹟及威力。教學過程：一、談話引入發散思維1．當你按動搖控器看電視的時候，學你打開冰箱取冷飲的時候，當你撥通電話...
![課文《呼風喚雨的世紀》教學設計]( "課文《呼風喚雨的世紀》教學設計")
發表於：05-02
課文《呼風喚雨的世紀》教學設計第二課時〖教學過程一、談話激情，複習導入我們剛剛送走的２０世紀是個科技發達、創造奇蹟、幻想變成現實、人類生活大大改觀的呼風喚雨、非同凡響、神通廣大...
![《呼風喚雨的世紀》公開課教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》公開課教學設計")
發表於：05-02
《呼風喚雨的世紀》公開課教學設計第一課時【學習目標】1、認識5個生字，能正確朗讀16個詞語。2、能有感情地朗讀課文，理解課文中含義深刻的句子。3、能説出20世紀科學技術給人類帶來的巨...
![《呼風喚雨的世紀》課文教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》課文教學設計")
發表於：05-02
《呼風喚雨的世紀》課文教學設計一、設計思想閲讀要有強烈的參與意識，才能潛沉於文本生動、形象的情景之中。不然，文本生動的情景就容易被單個語言文字遮掩,就不利於學生對文本的整體解...
![有關《呼風喚雨的世紀》教學設計]( "有關《呼風喚雨的世紀》教學設計")
發表於：11-04
教學目標：1．學會十二個生字，正確理解“呼風喚雨”“洞察”“依賴”“奧祕”“改觀”“探索”“聯繫”“哲學”等詞語的意思。2．理解課文內容，瞭解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發熱...
![課文《呼風喚雨的世紀》教學設計範文]( "課文《呼風喚雨的世紀》教學設計範文")
發表於：05-02
【教學目標】1、學會十二個生字，正確理解呼風喚雨洞察依賴奧祕改觀探索聯繫哲學等詞語的意思。2、理解課文內容，瞭解20世紀科學技術給人類帶來的巨大變化，激發熱愛科學的情感及探索科學奧...
![《呼風喚雨的世紀》一課教學設計]( "《呼風喚雨的世紀》一課教學設計")
發表於：05-02
《呼風喚雨的世紀》一課教學設計〔設計理念〕一、整合資源優勢。聯繫以前所學過的此類科技説明性課文，並且把“口語交際、習作、寬帶網”有機整合起來，在教學內容上作統籌安排。突破時空...
文萃咖
