![《圓明園的毀滅》的教學實錄範例]( "《圓明園的毀滅》的教學實錄範例")
發表於：02-02
教學思路《圓明園的毀滅》是六年制小學語文第九冊第七組的講讀課文，它是第七組重點訓練項目“寫文章要有中心”的範文之一。這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對...
![《圓明園的毀滅》課堂教學實錄]( "《圓明園的毀滅》課堂教學實錄")
發表於：01-29
一、"走近圓明園"師：我寫三個字，大家注意看，跟着讀(板書"圓明園")。(自讀後齊讀)看到這三個字，你眼前出現了怎樣的畫面?生：我眼前出現了圓明園裏美麗的景色，以及奇珍異寶。生：我眼前出現了英...
![《圓明園的毀滅》教案與教學實錄]( "《圓明園的毀滅》教案與教學實錄")
發表於：02-02
《圓明園的毀滅》首尾呼應，作者的痛惜、憤怒之情躍然紙上。以下是《圓明園的毀滅》教案與教學實錄，一起來看一下吧。《圓明園的毀滅》教案【教材分析】這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌...
![《圓明園的毀滅》課文教學實錄]( "《圓明園的毀滅》課文教學實錄")
發表於：01-28
《圓明園的毀滅》的教學，只有充分了解圓明園曾經是一座怎樣宏偉與豐富的建築，對孩子才會有震撼力與感染力。因此該課時主觀的朗讀與課件直觀的音像圖片資料雙管齊下的教學手段非常重要。...
![竇桂梅教學實錄《圓明園的毀滅》]( "竇桂梅教學實錄《圓明園的毀滅》")
發表於：07-10
圓明園原本是我國的瑰寶，可是一天北京來了兩個賊後就變得一片狼狽不堪。下面是小編為您帶來的是竇桂梅教學實錄《圓明園的毀滅》相關內容，帶你還原真相，希望對您有所幫助。師：猜猜我從哪來...
![圓明園的毀滅教學實錄]( "圓明園的毀滅教學實錄")
發表於：05-18
賈寧《圓明園的毀滅》教學實錄(一)主持：尊敬的各位來賓，各位領導，各位專家，親愛的各位同行們，大家早上好。為了交流和展示小學語文閲讀教學的研究成果。為了貫徹落實2011版新課標的精神理念...
![《圓明園毀滅》課堂教學記錄]( "《圓明園毀滅》課堂教學記錄")
發表於：01-29
老師：同學們，準備好發嗎?上課，同學們好!學生：老師您好。老師：同學們，從本節開始，我們學習第七組課文，本組課文將圍繞不忘國職，振興中華這一主題展開學習，翻開書，指名讀本組課文的導讀，這一單元，導讀...
![圓明園的毀滅「教案」]( "圓明園的毀滅「教案」")
發表於：07-11
《圓明園的毀滅》以精練的文字描述了圓明園昔日的輝煌和它的毀滅，旨在激發學生對祖國燦爛文化的熱愛和對侵略者強盜行徑的仇恨。下面是圓明園的毀滅教案，希望能對你有所幫助。【教學目標...
![圓明園的毀滅 教案]( "圓明園的毀滅 教案")
發表於：07-19
教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀...
![《圓明園的毀滅》 教案]( "《圓明園的毀滅》 教案")
發表於：07-19
教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等詞語。2.有感情地朗讀...
![圓明園的毀滅]( "圓明園的毀滅")
發表於：12-13
我看着你圓明園——一片廢墟圓明園——一地灰燼圓明園——一塊塊殘垣斷壁昔日的繁華呢？那金碧輝煌的殿堂呢？它在哪？它在中華民族的心中啊！那玲瓏剔透的亭台...
![《圓明園的毀滅》第二課時教學實錄]( "《圓明園的毀滅》第二課時教學實錄")
發表於：02-02
教學思路《圓明園的毀滅》是六年制小學語文第九冊第七組的講讀課文，它是第七組重點訓練項目寫文章要有中心的範文之一。這篇課文講述了圓明園當年的輝煌景觀和它的毀滅，表達了作者對祖國...
![《圓明園的毀滅》教學]( "《圓明園的毀滅》教學")
發表於：01-03
《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感...
![《圓明園的毀滅》的教學課堂實錄]( "《圓明園的毀滅》的教學課堂實錄")
發表於：01-08
《圓明園的毀滅》展現的是在中國近代史上，中華民族受盡屈辱、中華兒女奮力抗爭的一幕，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，振興中華的責任感...
![《圓明園的毀滅》教案]( "《圓明園的毀滅》教案")
發表於：05-25
教學目標：1、認寫生字。2、有感情地朗讀課文，嘗試背誦三、四自然段。3、理解課文內容，瞭解圓明園輝煌的過去和被毀滅的經過，激發學生熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感，增強振興中華的責任感...
![圓明園的毀滅教學實例]( "圓明園的毀滅教學實例")
發表於：02-11
《圓明園的毀滅》主要講了圓明園的毀滅是中國乃至全世界文化史上不可估量的損失，然後介紹了圓明園建築的宏偉和最珍貴的歷史文物，最後用精煉、準確的語言介紹圓明園毀滅的經過。下面是yj...
![圓明園的毀滅！]( "圓明園的毀滅！")
發表於：12-13
隔岸昏鴉憶蕭鼓，池邊斷壁唱黃鸝。春風又入皇家苑，只見斜陽拭蘚碑。——題記每一個來到圓明園的人，所看到的都是相同的風景，那就是一片被戰爭煙熏火燎後的斷垣殘壁。當然，這是用眼...
![《圓明園的毀滅》的課堂教學實錄]( "《圓明園的毀滅》的課堂教學實錄")
發表於：02-03
《圓明園的毀滅》學習要激發學生學習作品的積極性主動性，以使學習更深入有更好的效果。下面是，《圓明園的毀滅》課堂教學實錄和小編一起看一下吧。解釋重點字詞天下古今成敗()之林()，若是...
![圓明園的毀滅教案]( "圓明園的毀滅教案")
發表於：05-18
《圓明園的毀滅》教案教學目標：1.認識6個生字，會寫14個生字;能正確讀寫估量、損失、殿堂、銷燬、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭台樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶等...
![《圓明園的毀滅》教學實錄]( "《圓明園的毀滅》教學實錄")
發表於：07-10
師：孩子們你們好!生：老師好!師：我在台上呆了幾分鐘，我一直在觀察你們，同學們的表情都非常嚴肅。我看出大家都有一點緊張，是嗎?生：是(小聲)師：是嗎?生：是(大聲一點)師：現在我們來開心地笑一笑，這樣...
![《圓明園的毀滅》]( "《圓明園的毀滅》")
發表於：12-19
引導語：《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。原文圓明園的毀滅圓...
![圓明園的毀滅教學]( "圓明園的毀滅教學")
發表於：07-17
《圓明園的毀滅》描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感...
![圓明園的毀滅課堂教學實錄]( "圓明園的毀滅課堂教學實錄")
發表於：01-29
《圓明園的毀滅》語言簡潔，結構嚴謹，構思頗具匠心。題目為圓明園的毀滅，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。下面是yjbys小編和大...
![《圓明園的毀滅》教學片斷實錄]( "《圓明園的毀滅》教學片斷實錄")
發表於：04-20
師：（出示課題後）同學們最想説什麼？生：讀書。師：那就讀吧，想怎麼讀就怎麼讀，可以大聲讀，也可以默讀，可以同桌讀，也可以跟自己的好朋友讀。（教室裏一片讀書聲）師：想讀第幾個自然段就站起來讀第幾個自然...
![《圓明園的毀滅》教學實錄案例]( "《圓明園的毀滅》教學實錄案例")
發表於：02-10
老師：同學們，準備好發嗎?上課，同學們好!學生：老師您好。老師：同學們，從本節開始，我們學習第七組課文，本組課文將圍繞“不忘國職，振興中華”這一主題展開學習，翻開書，指名讀本組課文的導讀，這一單元...
文萃咖
