![field的例句]( "field的例句")
發表於：02-02
以ible為後綴的單詞有：discerniblea.看得清的；辨別得出的defensiblea.可防衞的,可擁護的,可辯護的divisiblea.可分的,可分割的,除得盡的dirigiblea.可駕駛的deduciblea.可推論的digestib...
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發表於：08-11
Sheactslikesheownstheplace.她的舉動就像那地方是她的一樣。Ifshenotices,sheneversaysso.就算她留意到，她也從來不説。ShecriedwhenshespokeofOliver.她提起奧利弗時哭了。...
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發表於：07-09
Canyousmellsomethingburning?你有沒有聞到什麼東西燒焦了？Theaircraftwasburningfiercely.飛機猛烈地燃燒着。Thefireisburningoutofcontrol.火勢失控。Fireswereburningalloverthecit...
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發表於：08-13
Mysolicitorisnolongerinpractice.我的律師已不再執業了。TherearefourGPsinourlocalpractice.在我們地區診所有四個全科醫生。Thiswasapracticesanctifiedbytradition.這是一種合乎傳...
![unit6 A field trip的教學反思]( "unit6 A field trip的教學反思")
發表於：02-07
教學反思如何把技能貫穿於英語課堂教學中的教和學，是目前我們正在思索並積極研討的重要課題。本節課的多媒體課件內容比較豐富，圖片靈動鮮活，課件資源能恰到好處地調節學生的情緒，給了學生...
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發表於：08-17
howlong的用法howlong有以下兩個主要意思:1、表示多長時間，對一段時間進行提問。-HowlonghaveyoulearnedEnglish?-你學英語多久了？-For3years./Since3yearsago./SinceIcametothisschool....
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發表於：09-11
Isthisallyourownwork?這件作品是你獨立完成的嗎？Whatdoyouneedyourowncomputerfor?Youcanuseours.你幹嗎還要自己買電腦？你可以用我們的。Thecourseallowsstudentstoprogressattheirown...
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發表於：06-27
Wearestillfriends,though,whichisgood.不過我們仍然是朋友，這令人感到欣慰。Therehavebeenmanychangesinrecentyears.近幾年發生了許多變化。Therearestillafewresidualproblemswithth...
![小學五年級英語作文：A Field Trip]( "小學五年級英語作文：A Field Trip")
發表於：01-25
【導語】YJBYS小編給同學們彙總了小學五年級英語作文，在我們考試中是經常可以遇到的，希望同學們學習後能有所幫助。更多小學五年級英語資料盡在YJBYS。AFieldTripItisaniceday.Ourclassw...
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發表於：07-13
Howevermuchithurt,hecoulddoit.無論有多痛，他都能做到。Howeverdidyoufindthisplaceinsuchweather?你到底是怎樣在這樣的天氣裏找到這個地方的？Theywerenotfinished,however,notbyanyme...
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發表於：08-24
Thebandisstillaninnovativeforceinmusic.該樂隊仍是音樂界的一支創新力量。Hesaidtheuseofforcewouldbeinadmissible.他説使用武力是萬萬不可的。Hemaintainedorderbysheerforceofper...
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發表於：06-28
Twopeopleintheflatrecalledhearingaloudcrashabout1.30a.m.公寓樓裏有兩個人回想起凌晨1點半聽見了一聲巨響。WhenIgotbackatabouttena.m.Iwasfrozentothemarrow我早上大約10點鐘回來...
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發表於：02-06
3.Noneofthecastcanactatall--they'rebutcheringtheplay.這班演員中沒有一個人會演戲-他們把這個戲演得一團糟。4.Ifinditquiteastonishingthatnoneofyoulikedtheplay.我感到驚訝...
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發表於：06-28
Thedrugstendtocausedrowsiness.這些藥常常使人昏昏欲睡。Thecauseofthefireisnotyetknown.火災的原因尚不清楚。Theimmediatecauseofdeathisunknown.造成死亡的直接原因不明。Unemplo...
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發表於：06-28
his與him如何區分his是他的意思，比如：thisishismother，這是他的媽媽，his還有他的東西的意思，和mine、hers、yours表示一樣，都是説誰的東西，比如：thisishis，這是他的him是賓格形式的他，也就是説當...
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發表於：08-15
Thefollowingextractistakenfromhernewnovel.下面一段摘自她的.新小説。Whotookthedecisiontogoaheadwiththeproject?是誰決定繼續這項工程的？Anumberofmeasuresweretakentoalleviateth...
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發表於：08-15
Hewasatruefriendinallsensesoftheword.從任何意義上來説他都是位真正的'`朋友。Thereallosersinallofthisarethestudents.在這一切中真正受損害的是學生。Thepatternisessentiallyth...
![A Field Trip]( "A Field Trip")
發表於：07-22
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，下面為大家分享幾篇關於考察類的英語作文afieldtrip，供大家學習，參考afieldtripitisaniceday.ourclasswillhaveafieldtriptoday.theclassmatesareveryexcit...
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發表於：03-14
Thegameincludedthreeevents:fullmarathon,halfmarathonand5kilometerminimarathon.比賽包括全程馬拉松、半程馬拉松和5公里迷你馬拉松三個項目。It'shalfakilometerawayfromhere....
![a field trip小學的英語作文]( "a field trip小學的英語作文")
發表於：11-07
TodayIwenttoDanshuiforafieldtrip.Iwassoexcietdandcouldn’tfallasleep.SoIwokeuptoolateinthemorning,itwasalmostlateforschool.Mymomgavemesomemoneyandtoldmetogotoschoolbytaxi...
![A field trip教學反思]( "A field trip教學反思")
發表於：04-21
本堂課是結合小學英語課程標準的要求而設計的。這是一堂有關學生户外活動的單詞教學課。在本節課的教學設計中，我主要通過感知新教材──設置──靈活運用這三個主要步驟來突破教材重難...
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發表於：04-15
例句：Adirtycutmaygoseptic.傷口不乾淨容易受感染。Hecuttheloafintothickslices.他把那條麪包切成了厚片。Shebathedthecutwithantiseptic.她用消毒劑浸洗了傷口。You'vehadyourha...
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發表於：06-29
harmful：adj.(尤指對健康或環境)有害的'，導致損害的；派生詞：harmfullyadv.harmfulnessn.例句：Accidentalinhalationofthepowdercanbeharmful.意外的粉塵吸入可能有害。Effluentfromthesedi...
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發表於：06-29
land：n.土地;陸地;大地;(尤指某類型或作某種用途的)地帶;地產;地皮；v.降落;着陸;使(飛機)平穩着陸;(乘飛機或船)登陸；第三人稱單數：lands複數：lands現在分詞：landing過去式：landed過去分詞：lan...
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發表於：11-13
Itisaniceday.Ourclasswillhaveafieldtriptoday.Theclassmatesareveryexcited.Look!Hereweare.There’realotofactivitiestodo.Amyiswatchinginsects.Peteriscollectingleaves.Theywan...
文萃咖
