關於蘇軾《題西林壁》教學反思的知識

蘇軾《題西林壁》教學反思

發表於：02-02

題西林壁教學反思一：清晰地記得去年在教研時觀看的竇桂梅老師執教的古詩文鑑賞課，當我講授《題西林壁》一詩，決定借鑑竇桂梅老師的教學藝術，從吟詠入手，鑑賞開路，體驗為線，和學生一起在詩的意...
題西林壁蘇軾

發表於：02-02

蘇軾由黃州貶赴汝州任團練副使時經過九江，遊覽廬山。瑰麗的山水觸發逸興壯思，於是寫下了若干首廬山記遊詩。《題西林壁》是遊觀廬山後的總結，它描寫廬山變化多姿的面貌，並借景説理，指出觀察...
題西林壁蘇軾古詩

發表於：01-21

題西林壁的詩寫得巧妙別緻，深入淺出，充滿智慧，下面是小編整理的題西林壁蘇軾古詩，歡迎來參考！題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。【註釋】題西林壁...
蘇軾《題西林壁》教學實錄

發表於：07-21

引言：《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作，是一首哲理詩，哲理藴含在對廬山景色的描繪之中。在古詩的教學上重點是理解詩意，如何制定《題西林壁》的教案?下面小編提供《題西林壁》的教學實...
蘇軾《題西林壁》ppt

發表於：02-05

引導語：不識廬山真面目，為什麼不能辨認廬山的真實面目呢?因為身在廬山之中，視野為廬山的`峯巒所侷限，看到的只是廬山的一峯一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面性。遊山所見如此，觀察世上事...
題西林壁蘇軾

發表於：02-02

原文：題西林壁朝代：宋代作者：蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。註釋：⑴題西林壁：寫在西林寺的'牆壁上。西林寺在廬山西麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西...
《題西林壁》蘇軾課件

發表於：02-02

題西林壁作者：蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。詞句註釋⑴題西林壁：寫在西林寺的牆壁上。西林寺在廬山西麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬山。⑵橫...
蘇軾題西林壁

發表於：02-02

《題西林壁》是蘇軾與友人蔘寥同遊廬山，被瑰麗的山水觸發逸興壯思所作。題西林壁宋代：蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。註釋題西林壁：寫在西林寺的牆壁...
《題西林壁》蘇軾

發表於：02-02

賞析通過鑑賞與分析得出理性的認識，既受到藝術作品的形象、內容的制約，又根據自己的思想感情、生活經驗、藝術觀點和藝術興趣對形象加以補充和完善。下面是小編精心整理的《題西林壁》蘇...
蘇軾《題西林壁》翻譯

發表於：02-11

蘇軾的《題西林壁》描寫了廬山變化多姿的山貌，藴含了非常深刻的人生哲理。宋代•蘇軾《題西林壁》橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。譯文從正面、側面...
題西林壁(蘇軾)

發表於：11-07

《題西林壁》閃爍着熒熒的哲理之光。從這首詩來看，語言的表述是簡明的，而其內涵卻是豐富的。題西林壁宋代：蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。譯文從正面...
蘇軾題西林壁教案

發表於：04-01

《題西林壁》不單單是詩人歌詠廬山的奇景偉觀，同時也是蘇軾以哲人的眼光從中得出的真理性的認識。教學目標：1、能用自己的話或自己喜歡的方式説出詩的大意，感悟詩的意境和詩人的思想感情...
蘇軾的題西林壁

發表於：02-29

原文：題西林壁朝代：宋代作者：蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。註釋⑴題西林壁：寫在西林寺的牆壁上。西林寺在廬山西麓。題：書寫，題寫。西林：西林寺，在江西廬...
古詩蘇軾題西林壁

發表於：02-23

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理藴含在對廬山景色的描繪之中。下面是小編收集的古詩蘇軾題西林壁，希望大家認真閲讀！題西林壁宋代：蘇軾...
蘇軾題西林壁賞析

發表於：10-02

蘇軾是北宋文學家、書畫家、美食家。字子瞻，號東坡居士。漢族，四川人，葬於潁昌(今河南省平頂山市郟縣)。題西林壁宋代：蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。...
蘇軾《題西林壁》教案

發表於：07-28

《題西林壁》是四年級下學期的一首哲理詩,也是小學階段唯一一首哲理詩。整理《題西林壁》教案，一起來看看吧!教學目標：1.會寫1個字。有感情地朗讀並背誦、默寫古詩。2.體會詩人在廬山觀...
《題西林壁》蘇軾

發表於：02-02

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理藴含在對廬山景色的描繪之中。前兩句描述了廬山不同的形態變化。廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺鬱鬱葱葱...
蘇軾題西林壁背景

發表於：02-25

引導語：《題西林壁》是大詩人蘇軾的作品，這是一首哲理詩，告訴我們一些生活的道理，那麼，這首詩是在什麼背景下寫出來的呢?創作背景：蘇軾於神宗元豐七年(1084年)由黃州(治所在今湖北黃岡)貶所...
蘇軾《題西林壁》教學方案

發表於：05-18

引導語：《題西林壁》這首詩是作者蘇軾在元豐七年(1084年)春末夏初暢遊廬山時,書寫在廬山西林寺牆壁上的，作者通過寫觀察廬山的各種不同感受，提示出一個帶有哲理性的問題。以下是小編為大...
蘇軾《題西林壁》教學反思範文（精選5篇）

發表於：04-21

作為一名到崗不久的人民教師，我們的工作之一就是課堂教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的蘇軾《題西林壁》教學反思範文（精選5篇），僅供參...
蘇軾《題西林壁》教學札記

發表於：08-25

第一次做語文公開課，收穫很大。從理順思路到各個環節的預設，一遍遍修改加工，這種歷練確實使我受益匪淺。我這些年缺少了紮紮實實的教學實踐，猛然間抬頭，多少人都已經遠遠走到了前面，心中就有...
《題西林壁》蘇軾教學設計

發表於：11-25

教材分析：《題西林壁》的作者是北宋大文學家蘇軾，本詩是作者遊廬山之後的總結。它描寫廬山變化多姿的面貌，並借景説理，指出觀察問題應該全面，如果主觀片面，就得不出正確的結論，同時説明了一個...
蘇軾題西林壁古詩

發表於：01-21

《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩，又是一首哲理詩，哲理藴含在對廬山景色的描繪之中。以下是小編整理的關於蘇軾題西林壁古詩，歡迎閲讀。題西林壁蘇軾橫看成...
蘇軾的題西林壁2017

發表於：09-10

蘇軾的《題西林壁》描寫廬山變化多姿的面貌，並借景説理。題西林壁宋代：蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。鑑賞此詩描寫廬山變化多姿的面貌，並借景説理，指...
賞析蘇軾《題西林壁》

發表於：02-06

題西林壁蘇軾橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。[註釋]1.題西林壁——寫在西林寺的牆壁上。西林寺在廬北麓。2.橫看——從正面看，從山...