![《天遊峯的掃路人》六年級課文原文]( "《天遊峯的掃路人》六年級課文原文")
發表於：01-31
《天遊峯的掃路人》是蘇教版六下語文第15課課文。作者是陳章武。中心思想是掃路人的豁達開朗和以苦作樂的一種精神。以下是小編收集整理的《天遊峯的掃路人》六年級課文原文，僅供參考，大...
![六年級語文《天遊峯的掃路人》説課稿]( "六年級語文《天遊峯的掃路人》説課稿")
發表於：07-20
教材分析：《天遊峯的掃路人》是九年義務教育六年制蘇教版第十冊的一篇課文。作者用細膩的筆觸描寫了自己在登天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而充滿自信的老人的形象。教學時...
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發表於：05-01
一、説教材《天遊峯的掃路人》是蘇教版小學六年級語文下冊第五單元的第一篇課文。這是一篇通過事來寫人的散文，講的是作者遊天遊峯時碰到一位掃路人並與之交談的事，表現了掃路人自強不息...
![天遊峯的掃路人第二課時教案]( "天遊峯的掃路人第二課時教案")
發表於：09-11
教學目的：1、正確流利地朗讀課文。2、通過朗讀感悟，理解句子所表達的思想感情。3、從具體語言材料的朗讀中體會天遊峯掃路人樂觀的、自強不息的精神。教學準備：多媒體課件教學過程：一、直...
![課文《天遊峯的掃路人》教學反思]( "課文《天遊峯的掃路人》教學反思")
發表於：05-20
在教學《天遊峯的掃路人》一文時，我先引導學生共同歸納出“天遊峯是什麼樣的”、“掃路人怎麼樣”、“課文為什麼要寫一個掃路人”等幾個問題，然後就這幾個問題，讓學生“讀讀全文，認為該畫...
![天遊峯掃路人作文300字]( "天遊峯掃路人作文300字")
發表於：04-24
讀了課文，我認為掃路的那個老人固然很累。天遊峯頂天立地，上山九百多級，下山九百多級。連遊客們都常常氣喘吁吁，甚至在中途實在堅持不了了，只有半途而廢，灰頭土臉地下山了，而這位70多歲的`老...
![《天遊峯的掃路人》説課稿範文]( "《天遊峯的掃路人》説課稿範文")
發表於：07-22
教材分析：《天遊峯的掃路人》是九年義務教育六年制蘇教版第十冊的一篇課文。作者用細膩的筆觸描寫了自己在登天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而充滿自信的老人的形象。教學時...
![天遊峯的掃路人教案]( "天遊峯的掃路人教案")
發表於：08-06
篇一：天遊峯的掃路人教案【教學目標】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，借朗讀表達自己的所感所悟。2、在理解課文內容的基礎上，通過朗讀去體會一些句子所表達的思想感情。3、體會天...
![天遊峯的掃路人的課文原文]( "天遊峯的掃路人的課文原文")
發表於：02-02
沒攀登過天遊峯的人，不能算到過武夷山。天遊峯——武夷山第一險峯。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在雲霧中飄飄悠悠，彷彿風一吹就能斷掉似的。那天，我終於順着這根銀絲上了峯頂，心裏...
![《天遊峯的掃路人》説課稿]( "《天遊峯的掃路人》説課稿")
發表於：09-28
一、教材分析：《天遊峯的掃路人》是九年義務教育六年制蘇教版第十二冊的一篇課文。作者用細膩的筆觸描寫了自己在登天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而充滿自信的老人的形象。...
![課文天遊峯的掃路人教學反思]( "課文天遊峯的掃路人教學反思")
發表於：07-04
這節課的教學目標是：1、讀通課文；2、學習字詞；3、一讀課文，瞭解天遊峯的掃路人；4、品讀第二自然段，瞭解天遊峯的高與險，學習側面描寫的方法。導入學習還是要扣題而下，師生介紹天遊峯，收穫一個感...
![天遊峯的掃路人的課後練習題]( "天遊峯的掃路人的課後練習題")
發表於：01-10
課後練習一（一）天遊峯，武夷山第一險峯。九百多級石梯，像一根銀絲從空中拋下來，在雲霧中飄飄悠悠，彷彿風一吹就能斷掉似的。那天，我終於順着這根銀絲上了峯頂，心裏好不得意。1、文中破折號所起...
![天遊峯的掃路人備課教案]( "天遊峯的掃路人備課教案")
發表於：01-27
教學過程：一、導入新課，檢查預習。今天我們學習15課，齊讀課題。檢查預習：出示生字詞：遊興未盡、頗有節奏、循聲、沏茶、自在悠閒、氣喘吁吁、大汗淋漓、望而卻步、瘦削、面色黝黑、炯炯有神...
![《天遊峯的掃路人》教案]( "《天遊峯的掃路人》教案")
發表於：01-27
《天遊峯的掃路人》教案教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想...
![《天遊峯的掃路人》語文評課稿]( "《天遊峯的掃路人》語文評課稿")
發表於：02-02
能上一節好的語文課，是許多老師夢寐以求的夙願。一節好的語文課應該是灑脱的！自然的！幽默的！智慧的！詩意的……最終是有魅力的！那麼，語文課的魅力在哪裏？我認為，它應該在課堂中師生的情感和智慧...
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發表於：07-04
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份説課稿，寫説課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的《天遊峯的掃路人》説課設計...
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發表於：03-10
天遊峯的掃路人評課稿1《天遊峯的掃路人》寫的是“我”在攀登天遊峯時遇到一位掃路的老人，通過與老人交談，深刻地體會到了老人熱愛生活、充滿自信、豁達開朗的性格特點，表達了“我”對老...
![課文《天遊峯的掃路人》教學反思範文]( "課文《天遊峯的掃路人》教學反思範文")
發表於：01-26
心理學研究表明：愉悦的情緒對學習有着明顯的優越性，它能引起和保持學習的興趣，給大腦帶來明晰的狀態。因此，在閲讀教學中讓語文課堂輕鬆點不僅能消除學生的疲勞，集中學生的精力，激發學生的興...
![天遊峯的掃路人説課稿]( "天遊峯的掃路人説課稿")
發表於：07-20
今天我説課的內容是蘇教版小學語文第十冊第四單元中的一篇散文——《天遊峯的掃路人》，作者用細膩的筆觸描寫了自己在登天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而充滿自信的老人形象...
![課文《天遊峯的掃路人》教案]( "課文《天遊峯的掃路人》教案")
發表於：11-29
教學目標:1、在理解課文內容的基礎上,通過朗讀體會一些句子所表達的思想感情。2、從具體語言材料的朗讀品味以及感悟“老人工作到底累不累”中體會到天遊峯的掃路人那種自強不息的精神...
![天遊峯的掃路人的教案]( "天遊峯的掃路人的教案")
發表於：01-27
天遊峯的掃路人的教案（一）教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課14個生字，綠線中的5個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、通過朗讀訓練，理解一些句子所表達的思想...
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發表於：07-04
讓語文課充滿情感和智慧的魅力能上一節好的語文課，是許多老師夢寐以求的夙願。一節好的語文課應該是灑脱的！自然的！幽默的！智慧的！詩意的……最終是有魅力的！那麼，語文課的魅力在哪裏？我認為，它...
![課文《天遊峯的掃路人》説課稿範文]( "課文《天遊峯的掃路人》説課稿範文")
發表於：04-28
教材分析：《天遊峯的掃路人》是九年義務教育六年制蘇教版第十冊的一篇課文。作者用細膩的筆觸描寫了自己在登天遊峯時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而充滿自信的老人的形象。教學時...
![天遊峯的掃路人二年級作文500字]( "天遊峯的掃路人二年級作文500字")
發表於：01-18
30年後，當我再次來到天遊峯時，那位老人已經不居住在那簡陋的小屋了。於是，我四處打聽老人下落，功夫不負有心人。原來，老人年過百歲，早已力不從心，如今已躺在醫院呢。我帶了一些水果，前去探望他...
![天遊峯的掃路人説課稿模板]( "天遊峯的掃路人説課稿模板")
發表於：07-20
今天我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊第五單元《天遊峯的掃路人》第二課時。下面我就按説教材、説學情分析、説教學目標、説教法、説學法、説教學流程、説板書設計...
文萃咖
