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發表於:01-26
小明的爸爸買回來一個大西瓜,切開以後一看,紅紅的。小明大聲稱讚西瓜好吃,一粒西瓜籽聽到了,不服氣地説:“我也要長成一個大西瓜,比它還好吃!”西瓜籽請小燕子來幫忙,小燕子把它帶到了西瓜園。...
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發表於:11-04
話説為了更深入地瞭解人體的消化系統,那天我使了妖法,搖身一變,變為了一粒西瓜籽,藏在一塊被切開的西瓜上。機會終於來了,不知是誰把我連同瓜瓤一起送進了口裏,我立即緊張起來,左躲右閃,終於躲...
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發表於:01-09
我是一粒毫不起眼的小西瓜籽,從小長在西瓜媽媽的肚子裏,躺在綠油油的瓜田裏.我快快樂樂的成長着.有一天,來了一夥人,割斷了西瓜媽媽的藤蔓,西瓜媽媽被他們裝進一輛大卡車裏,拉進城裏,...
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發表於:08-15
在平日的學習、工作和生活裏,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的“無籽”西瓜作文...
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發表於:01-29
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”每當聽到這首歌,我就心潮起伏,想到了媽媽對我無私的愛。在一酷熱的夏夜,天氣非常悶熱,彷彿空氣凝固了一樣。氣低得讓人透不過氣來,偏偏又碰上停電。我...
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發表於:02-27
我是一粒西瓜籽_750字作文在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法...
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發表於:11-04
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面...
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發表於:11-04
童年,像一條絡繹不絕的小溪緩緩地流在我的心裏。在這條小溪裏,既有歡樂的笑聲,也有傷心的.眼淚,但記得最深的,要數童年時我做過的一件趣事。如今,每當我看見有人在吃西瓜時,我都會哈哈大笑起...
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發表於:11-04
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編整理的一顆西瓜籽作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。童年...
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發表於:01-24
我是一粒毫不起眼的小西瓜籽,從小長在西瓜媽媽的肚子裏,躺在綠油油的瓜田裏。我快快樂樂的成長着。有一天,來了一夥人,割斷了西瓜媽媽的.藤蔓,西瓜媽媽被他們裝進一輛大卡車裏,拉進城裏,一位...
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發表於:03-01
在平日的學習、工作和生活裏,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我是一粒西瓜籽作文,歡迎閲讀與收藏。我是...
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發表於:08-14
寫作是以語言文字為媒介文化交流的行為,是人類各個領域不可或缺的信息記錄與傳播方式。以下是小編整理的西瓜籽歷險記作文,希望對大家有幫助!西瓜籽歷險記作文篇1在一個炎熱的夏日裏,在滾...
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發表於:01-29
今天,我在整理客廳茶几的時候,從報紙堆中落下一粒葵花籽。我知道這是春節看電視吃瓜籽時無意遺落下來的。這粒葵花籽很飽滿,它剛好落在從窗口射進來沾在茶几上的一抹朝陽光圈上,它灰黑的皮...
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發表於:06-28
一粒葫蘆籽,險些要了我的命。那是1948年新年剛過,家鄉新台子村已經解放。我們家住着解放軍的一個班,閒時常常逗我玩。這之前,我叔宋煥燃和我的堂叔宋煥武都參加瞭解放軍。我曾祖父和祖父早...
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發表於:10-07
小時候,我特別愛吃西瓜,每次吃西瓜的時候都特別小心,生怕把西瓜籽嚥進肚子裏。因為,媽媽曾經對我説:“帆帆,吃西瓜時千萬不能把西瓜籽嚥進肚子裏,不然,就會在你的頭上長出一個大西瓜的。”如果...
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發表於:04-26
教學目標:1、認知目標:瞭解用各種色彩、大小的植物籽粒拼擺、粘貼出圖形的方法,進行造型創作。2、情感目標:感受拼圖創作的樂趣,增強對美術的熱愛,激發學生對生活的熱愛。3、能力目標:提高學...
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發表於:08-08
活動目標:1.能感受西瓜整體及局部的形狀和色彩之美。2.會畫出半圓形的切片西瓜。3.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。4.養成大膽用色、均勻塗色的良好習慣。活動準備:切西瓜課件,畫...
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發表於:11-12
我是一粒小小的西瓜籽。自從從媽媽的肚皮裏蹦出來,我就和許多兄弟姐妹一起呆在垃圾堆裏的口袋中。一隻小鳥唱着歌兒飛了過來,我們懇求道:“小鳥,小鳥,你把我們帶到泥土中去安家吧!”小鳥帶來...
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發表於:01-20
在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的西瓜籽吞進肚子以...
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發表於:09-16
我是一粒小小的西瓜籽。自從從媽媽的肚皮裏蹦出來,我就和許多兄弟姐妹一起呆在垃圾堆裏的口袋中。一隻小鳥唱着歌兒飛了過來,我們懇求道:“小鳥,小鳥,你把我們帶到泥土中去安家吧!”小鳥帶來...
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發表於:02-01
【活動目標】1、幼兒學會通過各種感官感知種子的外觀,激發種植的興趣。2、引導幼兒猜想種子的播種方法,並學會記錄。【活動準備】西瓜、西瓜籽、記錄表人手一份。【活動過程】1、導入(1)小...
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發表於:01-14
西瓜?好吃吧!可是,在品嚐西瓜的時候,你有沒有想到過裏面也藴含着人生哲理呢?“媽媽,有沒有籽呀?”每次媽媽把西瓜端出來,我都會這樣問。“有!”“不吃了,不吃了!”在爸媽津津有味地吃西瓜時,因為怕...
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發表於:10-23
教學目標:1.知識與能力瞭解種植步驟,學會合理地製作觀察時間表,做到認真觀察,耐心等待。2.情感與態度激發熱愛生命的情感,培養持之以恆的做事態度。3.行為與習慣通過試種一粒籽,養成認真觀察、...
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發表於:11-04
在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的童年的西瓜籽_作文,供大家參考借鑑,希望可以幫...
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發表於:10-15
在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的不會長籽的西瓜作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。...