關於不求甚解閲讀答案的知識

不求甚解閲讀答案

發表於：01-28

①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的...
《不求甚解》教案教學設計

發表於：11-21

學習目標1.理解不求甚解的真正含義，把握文中所闡述的正確道理。2.學習道理論證和正反論證方法。3.揣摩精練有力的語言，體會表達效果。4.認識讀書的益處;養成良好的讀書習慣。一、資料鏈...
不求甚解閲讀附答案

發表於：01-08

①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的...
不求甚解優秀教案設計

發表於：11-21

不求甚解優秀教案設計不求甚解優秀教案設計教學目標：1、掌握運用遞進式安排論述層次的方法，《不求甚解》教案。2、讀書要虛心領會作者的意思，樹立正確的讀書態度。3、學習作者運用喻證、...
不求甚解 (鄧拓)閲讀理解及答案

發表於：07-05

①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早是陶淵明説的...
《不求甚解》閲讀答案

發表於：05-06

在平時的學習、工作中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，閲讀答案是教師進行閲卷打分時的參考，有着不可或缺的作用。你知道什麼樣的閲讀答案才是規範的嗎？以下是小編...
不求甚解閲讀訓練題及答案

發表於：01-09

不求甚解鄧拓①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。②不求甚解這句話最早...
不求甚解的閲讀題及答案

發表於：02-20

【試題】(四)閲讀下面的文章，完成15～18題。(12分)不求甚解鄧拓①一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的...
好讀書，不求甚解

發表於：07-28

王富仁□什麼是“好書”？“好書”是讀過就懂的，“讀”與“解”同時完成的□在語文教學中，第一個也是最重要一個任務就是培養學生的讀書趣味□“解”有兩種方式：一是感受方式，一是理性歸納方...
短文兩篇教案：談讀書、不求甚解

發表於：12-08

教學目標：知識目標：1、識記字詞文常知識。2、學習文中運用比喻、排比等修辭進行説理的方法舉例論證、道理論證、比喻論證過程與方法：以自主探究的學習方法為主充分激發學生的主動意識和探...
不求甚解讀後感

發表於：12-11

不求甚解這則成語的原意是讀書只領會精神，不在一字一句的解釋上多花工夫。現在則指學習不認真，不會深刻理解或指不深入瞭解情況。下面是關於的內容，歡迎閲讀！不求甚解讀後感一般人常常以為...
不求甚解閲讀訓練及答案

發表於：02-24

閲讀下列文段，完成問題。一般人常常以為，對任何問題不求甚解都是不好的。其實也不盡然。我們雖然不必提倡不求甚解的態度，但是，盲目地反對不求甚解的態度同樣沒有充分的理由。不求甚解這句...
談讀書不求甚解教案

發表於：11-21

課題15、短文兩篇課時1課型新授教學目標知識比較閲讀，感知文意，瞭解立論和駁論的區別；技能理解積累文中出現的富有哲理的句子；態度情感價值觀認識讀書益處，學習好的'讀書方法。重點了解立...
《不求甚解》説課稿

發表於：04-20

各位評委老師好！今天我説課的內容是《不求甚解》。下面，我將從説教材、教法、學法、學情、教學過程和板書設計六個方面分別進行闡述。一、説教材（一）教材的地位和作用《不求甚解》是人教版...
讀書不妨不求甚解

發表於：07-28

226621江蘇海安縣西場中學印文權吉傳琴“不求甚解”作為一個成語，一般被我們理解為貶義詞，意思是隻求懂得個大概，不去深刻了解。如孫中山先生的《民族主義第六講》：“普通人讀書，雖然常用那...
讀《不求甚解》有感

發表於：03-02

看完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的讀《不求甚解》有感，歡迎閲讀與收藏。《不求甚解》是我們新學的...
不求甚解説課稿

發表於：05-06

作為一位傑出的老師，往往需要進行説課稿編寫工作，藉助説課稿我們可以快速提升自己的教學能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編整理的不求甚解説課稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。不求甚...
不求甚解造句

發表於：05-06

1、不求甚解是好的，同樣，技藝也是層出不窮的，但這結果已經是不言而喻的了。2、讀書最忌諱不求甚解。3、對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的學習態度。4、暑假過後，頂着風吹日曬，回到了闊...
不求甚解教案

發表於：07-28

教學目標：1．以自主探究的學習方法為主，充分激發學生的主動意識和探究精神；2．認識讀書的益處；養成良好的讀書習慣；3．培養學生蒐集資料、處理信息的能力。教時安排：一課時教學過程：1．導人新課2．讓一...
《不求甚解》優秀教案

發表於：07-08

作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的《不求甚解》優秀教案，希望對大家...
求婚閲讀答案求婚閲讀理解答案

發表於：04-16

在日常學習和工作中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更好地掌握此類題型的解題思路和方法。一份好的閲讀答案都具備什麼特點呢？下面是小編整...
《不是苛求》閲讀理解答案

發表於：01-27

回溯歷史即可發現，往日的決策失誤是今朝惡果的導因。即以京、津、唐地區而論，古往今來的一次次水利建設，使水資源的控制、利用達到相當高的程度。河流流量與所能提供用水量之比為開發率。...
《不求甚解》教案範文

發表於：05-06

教學設計：教學目標：掌握駁論文的論證結構及其內在邏輯理解舉例論證所用論據需具備典型、全面的特點教學重點：理解舉例論證所用論據需具備典型、全面的特點教學難點：掌握駁論文的論證結構及...
不求甚解造句子

發表於：06-10

不求甚解是一個漢語成語，意思是指只領會全文大意不在字句上過分追究。下面小編給大家帶來不求甚解造句子，歡迎大家閲讀。不求甚解解釋甚：過分、很、極、非常；如"欺人太甚"。解：瞭解，理解。在...
《談讀書》《不求甚解》的教學方案

發表於：01-09

《談讀書》《不求甚解》的教學方案【教學目標】1、以自主探究的學習方法為主，充分激發學生的主動意識和探究精神；2、認識讀書的益處；養成良好的讀書習慣；3、學習比較閲讀的方法，瞭解議論文...