關於小學課文《回聲》評課稿的知識

小學課文《回聲》評課稿

發表於：01-29

今天聽了覃老師執教的《回聲》。縱觀全課，發現有好些地方值得借鑑的：1、在課堂教學中，覃老師注重學生的反饋。針對學生的朗讀，及時地做出反饋，針對學生生字詞學習及時矯正。2、讓學生結合生...
友誼的回聲説課稿

發表於：08-04

作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好説課稿，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的友誼的回聲説課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。（一...
二年級語文《回聲》評課稿

發表於：02-15

本學期我們工作室開展了多次活動，我也拜聽了多位老師的課堂。其中，對陳偉老師的研討課《回聲》印象頗深，因我本學期也執教二年級語文，故尤為細嚼陳偉老師的教學風格，她親切不失中氣的課堂語...
語文課文回聲説課稿

發表於：10-02

一、説教材1、教材的地位分析：《回聲》是義務教育課程標準實驗教科書語文二年級上冊第八單元的一篇精讀課文，本單元的主題是看科學。本文以兒童喜聞樂見的童話故事解釋了回聲這一物理現...
有關回聲的説課稿

發表於：09-28

回聲説課稿一、對教材的認識《回聲》是一篇科學小童話。它通過小青娃在石橋洞裏聽到自己叫聲的回聲及和媽媽的對話，生動有趣地説明了什麼是回聲和產生回聲的原因。全文共有六個自然。第...
回聲説課稿範文

發表於：08-04

一、對教材的認識《回聲》是一篇科學小童話。它通過小青娃在石橋洞裏聽到自己叫聲的回聲及和媽媽的對話，生動有趣地説明了什麼是回聲和產生回聲的原因。全文共有六個自然。第一自然段描...
小學課文評課稿

發表於：01-06

在聽課教書後應該如何寫評課稿呢？以下是小編收集的相關評課稿，僅供大家閲讀參考!小學課文評課稿一12月11日，我和楊校長、張燕老師一起來到安頭實驗小學為青年教師指導課堂教學。我們共聽...
《回聲》説課稿範文

發表於：07-26

一、對教材的認識《回聲》是一篇科學小童話。它通過小青娃在石橋洞裏聽到自己叫聲的回聲及和媽媽的對話，生動有趣地説明了什麼是回聲和產生回聲的原因。全文共有六個自然。第一自然段描...
回聲小學語文課件

發表於：07-15

教學目標：教養方面：1、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、理解課文內容，能根據課文中的句子展開想象，從而懂得回聲形成的原因。3、能正確完成課後第二題填空。4...
《掌聲》評課稿(7篇)

發表於：08-01

《掌聲》評課稿1各位老師：大家下午好！今天上午張老師為我們執教了三年級第八單元的一篇課文《掌聲》，文章描寫了一個殘疾女孩英子，在一次偶然的機會裏，得到了同學們掌聲的鼓勵與誇獎，使她有...
小學語文評課：《太陽》評課稿

發表於：01-06

所謂評課，是指對課堂教學成敗得失及其原因做中肯的分析和評估，並且能夠從教育理論的高度對課堂上的教育行為作出正確的解釋，下面為大家帶來小學語文評課：《太陽》評課稿，快來看看吧！這是一節...
《掌聲》評課稿3篇

發表於：02-04

《掌聲》評課稿1《掌聲》是一篇講讀課文。課文以小英“自卑——感激——樂觀”的情感變化為主線貫穿全文，藴含着豐富的人文精神，作者以飽含愛心的筆墨，用樸素無華的語言，把學會尊重、學會...
《回聲》説課稿

發表於：06-22

一、教材分析1、教材簡説《回聲》是一篇生動形象的科學童話。文中配有插圖。本課的主人公小青蛙，它不明白為什麼有一隻小青蛙在調皮的學它説話。在青蛙媽媽投石擊水，用水波和聲波相比的...
《掌聲》評課稿7篇

發表於：09-02

《掌聲》評課稿1綜觀全課，和諧的課堂是師生互相激活生命、創造奇蹟的一段路程;和諧的課堂是智慧的碰撞、美麗的邂逅後的一次心靈的感應;和諧的課堂就是大自然中的綠色生態園，一幅和諧而...
笛聲評課稿範文

發表於：02-11

紀老師的《笛聲》，立足文本，關注表達，設計得非常獨特，別具匠心。一、能把握課堂整體架構越到高年級越要講究提綱挈領，綱舉目張，老師不能再牽着學生的鼻子走，紀凌老師對課堂的整體架構能力值得...
小學英語課評課稿

發表於：01-06

評課稿是述説自己聽完本節課後的整體感覺,可以用幾句簡短的話概述自己的幾個中心觀點，下面是小編整理的小學英語課評課稿，歡迎來參考！今天市教科院到我們學校指導工作，聽取了兩位英語教師...
《回聲》説課稿12篇

發表於：07-24

作為一名老師，通常需要準備好一份説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。説課稿應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的《回聲》説課稿，希望能夠幫助到大家。《回聲》...
回聲評課稿

發表於：01-22

回聲評課稿1本學期我們工作室開展了多次活動，我也拜聽了多位老師的課堂。其中，對陳偉老師的研討課《回聲》印象頗深，因我本學期也執教二年級語文，故尤為細嚼陳偉老師的教學風格，她親切不失...
掌聲評課稿7篇

發表於：05-02

掌聲評課稿1《掌聲》是一篇飽含深情的文章，讀了讓人為之深深感動。課文以同學的兩次掌聲為誘因，以小英的變化為主線，再現了一個發生在同學之間的動人故事。英子老師以《掌聲比恩賜更重要...
回聲評課稿2篇

發表於：11-08

回聲評課稿1今天聽了覃老師執教的《回聲》。縱觀全課，發現有好些地方值得借鑑的：1、在課堂教學中，覃老師注重學生的反饋。針對學生的朗讀，及時地做出反饋，針對學生生字詞學習及時矯正。2、...
回聲説課稿範例

發表於：07-21

篇一：《回聲》説課稿各位領導、老師大家下午好！我今天説課的內容是人教版第三冊教材《回聲》第一課時。下面我從教材分析，教學目標、重難點，學情，教學流程，板書設計五個方面進行闡述。一、説...
回聲的説課稿

發表於：04-23

一、教材分析1、教材簡説《回聲》是一篇生動形象的科學童話。文中配有插圖。本課的主人公小青蛙，它不明白為什麼有一隻小青蛙在調皮的學它説話。在青蛙媽媽投石擊水，用水波和聲波相比的...
小學二年級語文回聲説課稿

發表於：03-01

教材説明：我説課的內容是義務教育課程標準實驗教科書語文《人教版》二年級上冊第31課《回聲》。主要講一隻小青蛙的叫聲引來了另一隻“小青蛙”，還調皮地學他説話。在青蛙媽媽投石擊水，用...
《友誼的回聲》評課稿

發表於：02-02

2012.11.16，我參加了音樂組教研活動，聽王愛芬老師的《友誼的回聲》。這是一節典型的歌唱教學課。從整體來説，這是一節非常成功的歌唱課。《友誼的回聲》這首歌曲的篇幅較長，難點較多。王老...
掌聲評課稿(7篇)

發表於：01-20

掌聲評課稿1綜觀全課，和諧的課堂是師生互相激活生命、創造奇蹟的一段路程;和諧的課堂是智慧的碰撞、美麗的邂逅後的一次心靈的感應;和諧的課堂就是大自然中的綠色生態園，一幅和諧而安詳...