關於笛聲評課稿的知識

笛聲評課稿範文

發表於：02-11

紀老師的《笛聲》，立足文本，關注表達，設計得非常獨特，別具匠心。一、能把握課堂整體架構越到高年級越要講究提綱挈領，綱舉目張，老師不能再牽着學生的鼻子走，紀凌老師對課堂的整體架構能力值得...
聲聲柳笛散文

發表於：06-17

日曆翻到陽春四月。清明將近，萬物返青，百蟲從冬眠中甦醒。迴歸的大雁，吟唱着不捨情歌，翻越秦嶺飛向南方。暖陽下，無垠的麥苗起身，頭頂着晶瑩的露珠呈現出勃勃生機。清水河兩岸的稻田裏，春耕翻...
玉笛聲聲總關情(網友來稿)

發表於：02-02

長沙市雅禮中學徐昌才笛聲，是一種悲涼悽切、清遠悠揚的音樂，在萬籟俱靜的黃昏，在暗霜凝聚的深夜，在夕暉餘照的古城，在秋風瑟瑟的邊塞，永恆地迴響着一支支清曠悠遠的笛聲，訴説着人生中的迷離風...
小學課文《回聲》評課稿

發表於：01-29

今天聽了覃老師執教的《回聲》。縱觀全課，發現有好些地方值得借鑑的：1、在課堂教學中，覃老師注重學生的反饋。針對學生的朗讀，及時地做出反饋，針對學生生字詞學習及時矯正。2、讓學生結合生...
《掌聲》評課稿7篇

發表於：09-02

《掌聲》評課稿1綜觀全課，和諧的課堂是師生互相激活生命、創造奇蹟的一段路程;和諧的課堂是智慧的碰撞、美麗的邂逅後的一次心靈的感應;和諧的課堂就是大自然中的綠色生態園，一幅和諧而...
《鐘聲叮叮噹》評課稿

發表於：02-11

第一次聽完吳盛航老師的音樂課後，我就受益匪淺。吳老師做為一名優秀的音樂教師，她那富有激情的言語措詞，生動的表情及有趣的教學環節深深地吸引着我，從中我學到了很多。這是一堂以唱歌為主...
《掌聲》評課稿3篇

發表於：02-04

《掌聲》評課稿1《掌聲》是一篇講讀課文。課文以小英“自卑——感激——樂觀”的情感變化為主線貫穿全文，藴含着豐富的人文精神，作者以飽含愛心的筆墨，用樸素無華的語言，把學會尊重、學會...
葉笛聲聲教案設計

發表於：02-02

葉笛聲聲教案設計老師上課前都會寫好教案，那麼有關葉笛聲聲的教案該如何寫呢？下面小編整理了有關教案設計，供大家參考！葉笛聲聲教案設計教學目標1、學生在欣賞樹葉吹出的美麗動聽的歌聲同...
回聲評課稿2篇

發表於：11-08

回聲評課稿1今天聽了覃老師執教的《回聲》。縱觀全課，發現有好些地方值得借鑑的：1、在課堂教學中，覃老師注重學生的反饋。針對學生的朗讀，及時地做出反饋，針對學生生字詞學習及時矯正。2、...
柳笛聲散文

發表於：11-02

日曆翻到四月。清明將近，萬物返青，百蟲從冬眠中甦醒。迴歸的大雁，吟唱着不捨情歌，翻越秦嶺飛向南方。暖陽下，無垠的麥苗起身，頭頂着晶瑩的露珠呈現出潑潑生機。清水河兩岸的稻田裏，春耕翻起的...
《掌聲》的優秀評課稿

發表於：01-18

一、説教材《掌聲》是一篇精讀課文，本文的作者是以回憶的語氣來寫這段小學的經歷。文章生動地記敍了身患殘疾而憂鬱自卑的小英在一個偶然的機會，讓她不得不面對全班同學的目光，上台演講，想...
回聲評課稿

發表於：01-22

回聲評課稿1本學期我們工作室開展了多次活動，我也拜聽了多位老師的課堂。其中，對陳偉老師的研討課《回聲》印象頗深，因我本學期也執教二年級語文，故尤為細嚼陳偉老師的教學風格，她親切不失...
木笛説課稿

發表於：05-07

作為一名老師，很有必要精心設計一份説課稿，藉助説課稿可以提高教學質量，取得良好的教學效果。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的木笛説課稿，希望對大家有所幫助。《木笛》...
《掌聲》評課稿(7篇)

發表於：08-01

《掌聲》評課稿1各位老師：大家下午好！今天上午張老師為我們執教了三年級第八單元的一篇課文《掌聲》，文章描寫了一個殘疾女孩英子，在一次偶然的機會裏，得到了同學們掌聲的鼓勵與誇獎，使她有...
柳笛聲聲隨筆

發表於：09-30

一日，漫步田野，我駐足在一棵柳樹下。沉睡了一冬的柳樹已被春風喚醒，柳枝泛青，柳葉吐翠。我隨手摺下一截柳枝，熟練地製作了一個柳笛，輕輕含在嘴裏，鼓腮用勁一吹，清脆的柳笛聲便在耳邊迴響。久違...
笛聲起，笛聲落美文

發表於：11-01

離演出還有半個小時，我忽然想起應該給父親打個電話，告訴他今天我要參加舞蹈比賽，而且用的是他最喜歡的笛子舞曲。父親的聲音十分虛弱——可憐的爸爸，自兩個月前在活性炭廠暈倒後送進醫院，就...
掌聲評課稿(7篇)

發表於：01-20

掌聲評課稿1綜觀全課，和諧的課堂是師生互相激活生命、創造奇蹟的一段路程;和諧的課堂是智慧的碰撞、美麗的邂逅後的一次心靈的感應;和諧的課堂就是大自然中的綠色生態園，一幅和諧而安詳...
聲音的傳播評課稿

發表於：10-01

理想的自主探究式的科學學習，一般都要讓學生親歷自己提出問題，自己設計解決問題的方案，自己通過觀察實驗等實踐活動獲得問題的結論等過程。然而，探究是需要時間的，在40分鐘的有限時間內，要求...
《笛聲》説課稿範文

發表於：01-11

作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那麼問題來了，説課稿應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的《笛聲》説課稿範文，歡迎大家分享。一、教學內...
掌聲評課稿7篇

發表於：05-02

掌聲評課稿1《掌聲》是一篇飽含深情的文章，讀了讓人為之深深感動。課文以同學的兩次掌聲為誘因，以小英的變化為主線，再現了一個發生在同學之間的動人故事。英子老師以《掌聲比恩賜更重要...
《柳笛聲聲》第一課時教學設計

發表於：11-01

作為一名教職工，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的《柳笛聲聲》第一課時教學設計...
柳笛聲聲經典散文

發表於：11-02

“湧金門外柳垂金，三日不見已成蔭”。春天的腳步，靜悄悄的，而又突如其來。還沒等褪去冬天的毛衣，驀然抬眼望去，路旁的柳枝隱約現出柔柔的金色，不細看根本毫無察覺。幾天過去，金色驀然變綠，柳條...
笛聲説課稿

發表於：07-27

作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到説課稿，是説課取得成功的前提。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？以下是小編為大家收集的笛聲説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、教學內容與學生情況分析：“笛聲...
柳笛聲聲課文教學教案

發表於：01-28

教學目標：1、認識14個生字，和一個多音字。2、朗讀課文。3、瞭解課文內容，懂得小朋友之間要互相幫助。教學重點：認識14個生字和一個多音字。教學難點：通過朗讀課文了解課文內容。懂得小朋友...
《友誼的回聲》評課稿

發表於：02-02

2012.11.16，我參加了音樂組教研活動，聽王愛芬老師的《友誼的回聲》。這是一節典型的歌唱教學課。從整體來説，這是一節非常成功的歌唱課。《友誼的回聲》這首歌曲的篇幅較長，難點較多。王老...