![二年級數學表內乘法教案最新範文]( "二年級數學表內乘法教案最新範文")
發表於：11-10
作為一位傑出的老師，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的二年級數學表內乘法教案最新範文，希望對大家有所幫助。二...
![小學二年級數學9以內的表內乘除法]( "小學二年級數學9以內的表內乘除法")
發表於：01-31
小學二年級數學9以內的表內乘除法（1）42÷7=（2）5×2=（3）8×2=（4）35÷5=（5）9÷3=（6）5×4=（7）9×3=（8）40÷5=（9）18÷6=（10）7×9=（11）48÷6=（12）6÷1=（13）27÷9=（14）30÷6=（15）6×9=...
![第四單元《表內除法二》第一課時教案設計]( "第四單元《表內除法二》第一課時教案設計")
發表於：07-26
教學內容：教材49頁例1目的要求：使學生明確用7、8、9的乘法口訣求商的算理，初步會用7、8、9的乘法口訣求商，能算出除法算式的.得數。教學重點：掌握用乘法口訣求商的方法。教學難點：掌握用乘法...
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發表於：09-04
1、食堂買進24袋大米，8袋麪粉。大米的`袋數是麪粉的幾倍?2、在3月植樹活動中，第二小組植樹5棵，第三小組植樹棵數是第二小組植樹棵數的7倍，第三小組植樹多少棵?3、哥哥把21本書平均分給小裏...
![表內除法（一）教學設計]( "表內除法（一）教學設計")
發表於：08-10
表內除法（一）教學設計1教學目標：1、通過整理和複習，進一步體驗除法運算與生活的密切聯繫。2、促使學生加深對除法含義的認識。3、鞏固用2~6的乘法口訣求商。4、鞏固用乘、除法解決簡單的實...
![人教版表內乘法的教學反思]( "人教版表內乘法的教學反思")
發表於：01-19
本節課是初次認識乘法，所以我們這節課的設計就要從加法入手。先出示情境圖，根據發現的信息來提問題，分別從開小火車的有多少人，做碰碰車的有多少人及跳繩的有多少人，這些問題入手，大部分孩子...
![小學數學《表內除法》教案]( "小學數學《表內除法》教案")
發表於：12-07
作為一位傑出的老師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的小學數學《表內除法》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標...
![二年級數學下冊《表內除法二》教學設計模板]( "二年級數學下冊《表內除法二》教學設計模板")
發表於：01-08
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編為大家整理的二年級數學下冊《表內除法二...
![表內乘法(一)第6課時 解決問題 教學設計(人教版二年級上冊)]( "表內乘法(一)第6課時 解決問題 教學設計(人教版二年級上冊)")
發表於：02-02
第6課時解決問題【教學內容】教材第63頁【教材分析】例7將用乘法解決的問題與用加法解決的問題對照編排，設計了兩個情境相似、數據相同、問題相同但數量關係不同的問題，目的是讓學生學會...
![表內除法一教學反思]( "表內除法一教學反思")
發表於：05-19
作為一名人民教師，教學是重要的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的表內除法一教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所...
![表內除法的教學反思]( "表內除法的教學反思")
發表於：05-19
篇一學生在學習7–9的乘法口訣之前，已經學習了1-6的口訣，對口訣的結構及意義都有所瞭解，但7–9的乘法口訣句數較多，記憶不太容易。因此根據二年級學生的學習心理、認知規律，我於是對這部分...
![《表內乘法》二年級數學教學設計]( "《表內乘法》二年級數學教學設計")
發表於：05-09
單元教學內容：第六單元表內乘法（二）單元教材分析：本單元內容是在2～6的乘法口訣的基礎上學習的。乘法口訣是數學最基礎的知識之一，對今後的計算具有重要的作用，務必熟練掌握。本單元的教學內容...
![三年級下冊《表內除法》教學反思]( "三年級下冊《表內除法》教學反思")
發表於：01-31
本節課是先通過課前5分鐘進行表內除法的計算訓練，並舉出易錯題讓學生説出用口訣求商的方法。而且複習了除法各個部分的名稱。然後通過一副圖：有4份蘋果，每份有5個。讓學生根據圖列出一道...
![表內乘法二例説課稿]( "表內乘法二例説課稿")
發表於：04-19
二年級表內乘法二例5説課稿各位老師：大家好！今天我説課的內容是：人教版二年級數學上冊84頁表內乘法二例5解決問題，下面我將從以下幾個方面説説我對這堂課的設計：一説教材教材分析：本課例題是...
![《第四單元表內除法(二) 整理和複習(二)》教學設計範文]( "《第四單元表內除法(二) 整理和複習(二)》教學設計範文")
發表於：09-30
教學內容：課本P63頁第2題，練習十四第7～10題教學目標：1、讓學生會綜合應用所學知識解決簡單的或稍複雜的實際問題，在解決問題的過程中使學生學會轉化的數學方法。2、注重引導學生利用數學思...
![青島版(五年制)二年級上《表內乘法(二)》教學設計]( "青島版(五年制)二年級上《表內乘法(二)》教學設計")
發表於：02-02
青島版(五年制)二年級上《表內乘法(二)》教學設計教學內容：教材32頁教學目標：1、鞏固加深理解口訣及其形成過程2、熟悉乘法口訣，並能夠運用所學口訣解決生活中的實際問題。教學重點：熟悉6...
![《表內除法》教學反思（通用5篇）]( "《表內除法》教學反思（通用5篇）")
發表於：05-18
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼什麼樣的教學反思才是好的呢？下面是小編為大家整理的《表內除法》教學反思（通用5篇），僅供參...
![二年級數學上冊《表內乘法複習》教學設計]( "二年級數學上冊《表內乘法複習》教學設計")
發表於：05-10
學情分析：通過前面的學習，學生已經初步理解了乘法的意義，並學會了用表內乘法解決生活中一些簡單的實際問題。教學目標：1、通過複習使學生知道乘法的意義與各部分的名稱。熟記1~9的乘法口訣...
![表內除法整理和複習教案設計]( "表內除法整理和複習教案設計")
發表於：08-12
表內除法整理和複習教案設計教學內容：課本P63頁第2題，練習十四第7～10題教學目標：1、讓學生會綜合應用所學知識解決簡單的或稍複雜的實際問題，在解決問題的過程中使學生學會轉化的數學方法。...
![凱蒂學藝表內乘法之疊紙帕教案]( "凱蒂學藝表內乘法之疊紙帕教案")
發表於：08-25
教學目標：1、能夠運用口訣進行乘法計算，並能解決簡單實際問題。2、在具體情境中，學會7的乘法口訣，進一步理解乘法的意義。3、在合作、交流解決問題的過程中，體驗解決問題的愉悦。教學重點：在...
![表內除法解決問題的教學反思]( "表內除法解決問題的教學反思")
發表於：08-10
在以下幾方面反思這節課：第一個環節是：複習導入，直奔主題設計意圖：讓學生對前面學習有關倍的概念有個回憶的過程，最大限度激起學生學習興趣。圍繞“倍”來思考問題，由此引出下面的“用小棒擺...
![二年級下冊數學《表內除法》教學反思]( "二年級下冊數學《表內除法》教學反思")
發表於：10-16
人教版小學數學第四冊第29頁例3用除法解決問題，本課的主要教學目標是通過學習使學生初步學會解答“把一個數平均分成幾份，求每份是多少”和“把一個數按照每幾個一份來分，看能分成份”的...
![二年級數學下冊第二單元《表內除法》教學設計]( "二年級數學下冊第二單元《表內除法》教學設計")
發表於：06-07
單元教學內容：表內除法（一）課本P13～36頁。單元教才分析：本單元教學內容主要有：除法的初步認識、用2～6的乘法口訣求商，解決實際問題。除法的初步認識分兩個層次：第一，以生活中常見的每份同樣多的...
![表內除法數學教學計劃方案]( "表內除法數學教學計劃方案")
發表於：01-06
教學目標：1、學會運用表內乘除法的知識解決生活中的簡單實際問題。2、掌握乘除混合運算的運算順序和相應的書寫格式。3、進一步發展學生運用所學知識解決實際問題的能力。4、在解決問題...
![人教版小學二年級數學表內除法複習教案]( "人教版小學二年級數學表內除法複習教案")
發表於：05-07
教學過程：一、舊知鞏固，引入新知請同學們回憶一下，本單元我們學習了有關什麼的知識？談話：這一單元我們學習了“平均分”“用2～6的乘法口訣求商”以及“用除法解決實際問題”。這節課我們就對...
文萃咖
