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發表於:02-25
素珠營子鄉和雷家店鄉是相鄰的兩個鄉,一條長長的山脈把兩個鄉分成嶺上嶺下。查看建昌地圖,兩個鄉的邊界線至少有四十里,但卻沒聽説過兩鄉之間有近路可通,這麼長的邊界線,難道真的沒有路可通...
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發表於:07-07
【成語】:山重水複【拼音】:shānchóngshuǐfù【簡拼】:szsf【解釋】:指山巒重迭,水流盤曲。【出處】:宋·陸游《遊山西村》詩:“山重水複疑無路,柳暗花明又一村。”【示例】:其或為~,幽徑相通,...
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發表於:01-08
在日復一日的學習、工作生活中,大家都嘗試過寫論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業基礎。那麼,怎麼去寫論文呢?下面是小編幫大家整理的議論文:山重水複...
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發表於:11-24
看着眼前的景物,原以為會有一條大路通“羅馬”,沒想到卻是水田,房屋。我煩躁地抓着頭髮,那個叔叔也説:“怎麼回事?怎麼出不去了?不是這樣走嗎?”我只覺得一下子被包圍,天空快變黑,温度逐漸散去。...
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發表於:01-15
滿臉滄桑的歷史老人把每個人物塑造得栩栩如生,就像妙筆生花一般淋漓盡致。英雄在刀光劍影的歷史裏一展英姿,志奪天下。都是些演繹不了的勝者為王,敗者為寇。從古代的文人墨客到現在的學術...
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發表於:08-19
山重水複的`出處山重水複這個漢語成語的出處是宋朝詩人的詩作《遊山西村》,這首詩作為一首紀遊抒情詩,詩人圍繞江南鄉村的日常生活展開描寫,其中詩中的名句“山重水複疑無路,柳暗花明又一...
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發表於:01-13
時代的步伐在不斷向前,沒有創新的意識,個人難以成就自己的事業和人生,社會難以獲得真正的進步,國家也就失去了發展的力量。下面是小編整理的山重水複疑無路柳暗花明在創新作文,歡迎大家參考...
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發表於:10-03
由個人的發展到智慧突圍,再到團隊發展,率眾致富,由技術的創新到思想的創新,再到方法的創新。下面是小編整理的山重水複疑無路柳暗花明在創新作文,歡迎大家參考!【優秀作文】山重水複疑無路...
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發表於:12-30
《遊山西村》宋代陸游莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水複疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。從今若許閒乘月,拄杖無時夜叩門。譯文:不要笑農家臘月裏釀的酒渾濁...
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發表於:06-21
山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,這句詩是出自陸游寫的《遊山西村》,山重水複疑無路。這句詩的意思是:一重重山,一道道水,懷疑會有無路可行的時候,忽然看見柳色暗綠,花色明麗,又一個村莊出現在...
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發表於:05-18
水調歌頭·重上井岡山毛澤東久有凌雲志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入雲端。過了黃洋界,險處不須看。風雷動,旌旗奮,是人寰。三十八年過去,彈...
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發表於:04-07
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的綠水青山重於金山...
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發表於:04-20
《重重複復》是三年級美術造型、表現單元的內容。下面是小編收集整理的重重複復教學反思,歡迎閲讀參考!重重複復教學反思1在《重重複復》這一課的學習中,幾種排列方式學生較容易理解,但是...
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發表於:05-18
《水調歌頭·重上井岡山》是毛澤東寫於1965年的一首詞,最早發表在《詩刊》1967年1月號。[1]作者採用了現實主義和浪漫主義相結合的方法,以登井岡山為題材,在憶舊頌新中將崇高的理想...
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發表於:07-07
【成語】:重山覆水【拼音】:chóngshānfùshuǐ【簡拼】:zsfs【解釋】:指山巒重疊,水流盤曲。【出處】:宋·林逋《風水洞》詩:“平昔常聞風水洞,重山覆水去無窮。”【示例】:此日一帆憑顧盼,~是...
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發表於:05-06
水的性格是靈動,山的性情是沉穩。水的靈動給人以聰慧,山的沉穩給人以敦厚。然而,靈動的海水卻常年保持着一色的蔚藍,沉穩的大山卻在四季中變化出不同的色彩,讓世間的風景變得變化多樣,五彩繽...
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發表於:01-19
山的穩重水的靈動_650字水的性格是靈動,山的性情是沉穩。水的靈動給人以聰慧,山的沉穩給人以敦厚。然而,靈動的海水卻常年保持着一色的蔚藍,沉穩的大山卻在四季中變化出不同的色彩。我喜歡...
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發表於:05-18
水調歌頭·重上井岡山——毛澤東久有凌雲志,重上井岡山。千里來尋故地,舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水,高路入雲端。過了黃洋界,險處不須看。風雷動,旌旗奮,是人寰。...
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發表於:04-24
9月初的一天,在望夫辦完了事,跨過連接電白、陽西兩地的那一條仍然是低矮的便橋,一下子又記起了當年遊東水山的往事。在當年種着農作物的丘陵地山地上,已建起了一棟棟的私人樓房住宅,還有一...
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發表於:10-08
人生有三重境界,可用充滿禪機的一段語言來概括:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山還是山,看水還是水。人之初純潔無瑕,初識世界,一切都是新鮮的,眼睛看見什麼就是什麼,人家告訴他這是...
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發表於:12-07
重山覆水zhòngshānfùshuǐ【成語釋義】謂山巒重迭,水流盤曲。【成語出處】宋·林逋《風水洞》詩:“平昔常聞風水洞,重山覆水去無窮。”【感情色彩】中性【成語結構】聯合式成語【成語...
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發表於:02-02
《重重複復》教案設計教學目標:1.認識平面構成的簡單形成重複,瞭解重複圖案的藝術特色,提高審美素養。2.學會設計簡單的重複圖案,訓練抽象構成能力。3.聯繫生活實際,利用實物中的重複排列,引...
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發表於:11-13
從“水”(水代表水)和“土”(土代表山)的星座意義來分析一下吧。我喜歡分析星座,星座的分類之一便是分為:火、水、土、風四大類。單説水和土吧。“水”(巨蟹座、天蠍座、雙魚座)是屬於液...
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發表於:12-04
《水調歌頭·重上井岡山》以登井岡山為題材,表達了作者要繼續革命的英雄氣概。下面是文章相關信息,供大家參考!水調歌頭·重上井岡山《水調歌頭·重上井岡山》是毛澤...
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發表於:05-02
教學目的:1.認識平面構成的簡單形成重複,瞭解重複圖案的藝術特色,提高審美素養。2.學會設計簡單的重複圖案,訓練抽象構成能力。3.聯繫生活實際,利用實物中的重複排列,引導學生把課堂知識運用...