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發表於:01-22
第三節課開始了,眼保健操一做完,蔣老師一聲令下:“來,拿出默寫本!”我心裏喜滋滋的,這次一定一百分,因為我昨天已經準備好了。“沈彥斌。”蔣老師一本正經,我們卻緊縮了眉頭,他怎麼了?“沈彥斌。...
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發表於:03-08
這個星期四是今年的元宵節。以往的元宵節都是在家裏度過的,但今年的元宵節卻是很特殊,是在學校裏過的。我校特意為我們提供了元宵。這元宵的.餡大多是芝麻的,每個年級只有一個元宵是紅棗...
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發表於:01-16
在平日的學習、工作和生活裏,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的一次特殊的六一作文,供...
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發表於:01-30
有一天,語文劉老師讓我們默寫,這可不是平常的那種默寫,是一次很特殊的默寫。特殊在哪裏呢?原來是默寫我們班級同學的名字。我心裏想:呵呵,這容易呀!全班同學的名字,每天我都會説到、聽到。老師...
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發表於:01-18
每個星期一,學校都有一次隆重的升旗儀式,每當這個時候,學校的氣氛就和往常不一樣。老師和同學的神情的特別莊重,幾乎沒人説笑,一次特殊的升旗儀式作文。我印象最深刻的一次升旗儀式是謝主任...
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發表於:01-16
今天,我們正在教室裏上課,老師突然説:“我們來一次聽寫吧!”原本安靜的教室馬上熱鬧起來,大家紛紛議論:要聽寫剛剛學的詞語還是歇後語?各種疑問在我心中使我目瞪口呆。“盧令!”老師叫道。大...
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發表於:02-09
新的一年就要到了,人們常説“年年有餘”,是説魚是吉祥如意的象徵,所以我要做“魚”,就當增添一些福氣吧。原本我以為做魚很容易,可是才不是這麼一回事呢。剪之前,那好奇又緊張的`情緒伴隨而...
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發表於:04-24
2010年4月2日是一個只得紀念的日子,因為這是我們小學階段的最後一次春遊,我們既有幾分欣喜也難免有幾分憂傷,畢竟再過幾個月我們就要分別了,不過六年級組的老師們為了讓我們能在小學裏有一...
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發表於:11-17
今天下午我在快樂作文舉行了一場特殊的聽寫,當我聽到了聽寫的時候,我百思不得其解,是到底要聽寫歇後語呢?還是要聽寫單詞?老師先讓我們拿出一個本子翻開最後一頁,再讓我們拿出筆,老師説:“開始...
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發表於:02-03
“你包的是餃子嗎?……”我一進教室,就聽見同學們笑嘻嘻的聲音。我連忙放下書包,然後也參與其中。我洗好手,小心翼翼地拿起餃子皮,放上肉餡包起餃子來,再看看同學們包的餃子,一個個露出猙獰的...
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發表於:02-02
太陽快落山了,我來到作文班的教室裏,老師説今天要舉行一次朗誦比賽。説完,就把我們分成了兩組,男生一組,女生一組。老師起了一個隊名叫螳螂,男生馬上反駁,氣得不得了,一會敲桌子,一會跺腳,那暴暴...
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發表於:05-11
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的一次特殊的考試作...
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發表於:12-05
在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的一次特殊的默寫作文600字,僅供...
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發表於:01-27
有一天,語文劉老師讓我們默寫,這可不是平常的那種默寫,是一次很特殊的默寫。特殊在哪裏呢?原來是默寫我們班級同學的名字。我心裏想:呵呵,這容易呀!全班同學的名字,每天我都會説到、聽到。老師...
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發表於:01-30
星期五第三節課上,上課鈴響了,教室裏沒有喧譁,靜悄悄的。“拿出默寫本!”一個熟悉而甜美的聲音在我耳畔響起。一切都一如既往地進行着,我更是暗暗竊喜:哈哈!我昨天早已複習得滾瓜爛熟了,還怕什...
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發表於:02-09
5月13日,是所有媽媽的節日——母親節,我陪媽媽過了一個特殊的節日。當天,晚報小記者團組織小記者們開展的“今天我主廚——給媽媽過一個難忘的母親節”活動,每位小記者均帶一份切好的蔬菜...
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發表於:01-25
上課鈴響了,老師要給我們聽寫,同學們聽了都很緊張,可我更多的是好奇,不知道要聽寫什麼。突然,老師叫了“盧令”這個名字,同學們都睜大眼睛瞪着他,只見他坐得東倒西歪,難道是被老師……。可他的...
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發表於:01-03
一次特殊的體驗在我們的生活中,有許許多多的第一次的.經歷,比如第一次寫字、第一次吃飯、第一次穿衣……,但你有過這樣的經歷嗎?——用腳寫字。大家通常是用手寫字,當聽到用腳寫字,就有些驚...
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發表於:01-14
默寫對於我來説是司空見慣的事,然而,星期五的語文課上,我卻經歷了一次特殊的默寫。我像往常那樣拿出默寫本,準備認真聽老師報詞語。老師清了清嗓子,聲音響亮地開始報了:“第一個,王雨風!”王雨...
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發表於:02-10
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集...
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發表於:02-09
在日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的一次特殊...
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發表於:01-30
第三節課的上課鈴響了,親愛的蔣老師踏着上課鈴,滿面春風地走進了教室。“打開默寫本!”不愧是蔣老師,一上課就給我們來了個下馬威。原本寂靜的教室裏一片哀嚎,我也急得要命:慘了慘了,肯定是默...
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發表於:01-30
開學的第一天,我們進行了一次特殊的默寫。語文課一開始,劉老師説:“今天我們要進行一次特殊的默寫!”猜猜我們默的是什麼?詞語?句子?課題?統統都不是!而是同學們的名字!我們交頭接耳,議論紛紛,大家...
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發表於:01-31
“什麼?什麼?”教室裏的同學發出疑惑的聲音,這是怎麼了?,原來他們在聽寫。聽寫什麼內容呢?同學們都不知道。只聽見老師説:“盧令”。老師報“盧令”的'名字幹什麼?我心想:盧令有些淘氣,不會是批...
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發表於:01-19
週五,我們全校進行了一次特殊的實踐活動——五、六年級當一、二年級的代理家長共同燒烤。聽了這個消息,我興奮不已,恨不得馬上就到森林公園裏去!我們身為家長,率先到達目的地後就做着燒烤準...