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發表於:12-21
一個漂亮的結尾,會給整篇作文增添佳麗,獲取高分,小編收集了握好中考作文的結尾,歡迎閲讀。1、首尾呼應凸顯主旨首尾遙相呼應,結構完整,渾然一體,能喚起讀者心靈上的美感。請看某同學寫《戰勝...
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發表於:11-01
捧沙在手,握的過緊,沙則漏出,握的過鬆,沙留甚少。生活多哲理,如沙。想起被貶的賈長沙,想當年,年少得志,冠蓋滿京華,人人歆羨。太傅啊,你,千古英傑,天才政治家。你説,“夫憂民之憂,民亦憂其憂,樂民之樂...
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發表於:11-02
鄙人認為,人生的過程就像演奏一首起伏跌宕的交響樂,樂譜中的一個個小節裏的音符就是你成長的一個個今天、明天和後天。一個個小節裏面都藴藏着各種慾望,一個個音符的高低都代表着你的求知...
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發表於:06-21
鄙人認為,人生的過程就像演奏一首起伏跌宕的交響樂,樂譜中的一個個小節裏的音符就是你成長的一個個今天、明天和後天。一個個小節裏面都藴藏着各種慾望,一個個音符的高低都代表着你的求知...
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發表於:06-07
有一天經過某大學的圖書館,突然想起當年自己畢業前的那一段日子,連續在圖書館整天自習,抬頭恍然看到落日。走出圖書館的時候常常是深夜,弦月美得像一則神話的插圖。我在月下,一路唱着歌慢慢...
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發表於:09-14
人生如夢,歲月無情。驀然回首,才發現,人活着是一種心情。記得有一個經典短信,這樣寫着:曾經擁有的,不要忘記;已經得到的,更加珍惜;屬於自己的,不要放棄;已經失去的,留作回憶;想要得到的,一定要努力。...
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發表於:09-30
設計意圖大班幼兒已有一定的交往能力,也有與人交往慾望。然而,一日生活的各個環節中,孩子們為丁點小事的爭吵、為玩玩具而爭搶甚或相互間的打鬥現象,引發了我的深思。於是,《好朋友握握手》...
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發表於:01-23
我爬上山頂,看見落日餘暉的那一刻,漸漸感到,時間是那樣飛快,一天又將過去。一眨眼,確實是一眨眼,小學的六年生活即將結束。翻開記憶的書本,上學第一天的情景浮現在腦海中。剛拿到書本的`那一...
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發表於:10-27
這是一節大班的社會活動,在活動中幼兒積極性高、參與性強,不但學會了交朋友,體會了與同伴交往的快樂,而且學會了用正確的方法處理與同伴間的矛盾。在整節活動中,幼兒興趣濃厚,課堂氣氛活躍,教...
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發表於:01-08
在教學工作者開展教學活動前,時常需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編收集整理的大班社會公開課好朋友握握手教案,僅供參考,希望能夠...
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發表於:03-12
篇一:把握好機遇高中作文早晨,天空下起了濛濛細雨,牛毛般的雨絲輕輕地拍打着我的臉頰,一種舒適和愉快感在心頭流過。伴隨着絲絲涼意,我踏進了鄺中校門,開始了全新一天的學習。然而今天英語課...
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發表於:02-07
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的把握好...
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發表於:02-28
演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的社會中,需要使用演講稿的場合越來越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的把握好今天演講稿,歡迎...
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發表於:02-25
作為一名無私奉獻的老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的大班社會好朋友握握手教案,歡...
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發表於:01-23
小時候經常坐在很高的地方,看天看雲,看太陽;看太陽怎樣用日光做的鞭子吆喝着,在天穹邊的海里放牧潔白的雲朵。當光線一點點褪去,影子被拉得很長的時侯,太陽就老了,不復有早晨那樣噴薄向上的氣...
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發表於:01-14
機會,顧名思義,就是指機遇,時機。這通常都是人們取得成功的一個必不可缺的重要因素。缺少了機會,人生就很難成就自己的事業,實現自己的夢想。——題記從小,我就常聽大人的談話中有“把握機會...
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發表於:11-13
人的一生是短暫的,而時間卻是永恆的。與時間相比,人的一生宛如夏夜那劃破長空的流星一般短暫,而要想在人生的長空裏綻放出璀璨的光芒,那就需要我們珍惜時間、把握時間。只有把握時間,才能把...
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發表於:06-04
常言道,人生不如意之事十之八九。倘若你過多的計較個人得失,只會徒增不必要的煩惱和惆悵,反而會得不償失。我們不妨看看窗外的風景如此美好,我們何必一味計較呢,為何不看淡得失,把握眼前的美...
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發表於:01-08
1:要留意任何可利的瞬間,機會到了,莫失之交臂,遺憾終生。——佚名2:善於捕捉機會者為俊傑。——歌德3:人生中最困難者,莫過於選擇。——莫爾4:人生不是自發的自我發展,而是一長串機緣。事件和決...
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發表於:05-02
課題:好朋友握握手教學目標:學習仿編兒歌,感受兒歌的`結構特點。教學程序:①活動導入:手指遊戲②活動展開:播放ppt出示圖片,學習句式a.教師邊出示圖片邊説:“它們都是我們生活中的好朋...
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發表於:02-08
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是...
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發表於:06-13
有一種孤獨是你鼓起勇氣説出自己的想法,卻遭到眾人的嘲笑。一條只有自己篤定相信的路,只有你一個行色匆匆的路人,不用在意他們的看法,因為你會在未來的路口等着曾經嘲笑你的人。縱使生命很...
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發表於:04-20
我常以"人就這麼一輩子"這句話告誡自己並勸説朋友。這七個字,説來容易,聽來簡單,想起來卻很深沉。它能使我在軟弱時變得勇敢,驕傲時變得謙虛,頹廢時變得積極,痛苦時變得歡愉,對任何事拿得起也...
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發表於:01-07
該校國際貿易專業學生李蘭珍説,自己參加招聘會時發現,不少求職者的簡歷一式兩份,中英兼備。顯得很有範兒啊。她無不羨慕地説。大三學生錢藝丹也告訴記者,為了進入外企實習,她已經設計了好幾...
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發表於:06-03
機會是留給有準備的人,更是留給善於發現機會,善於抓住機會的人。要想把握機會,首先把合適的機會投入進去,努力幹好你所想幹的事情。在學校裏,每天都要充分利用好學習的恰當的時機,不讓別人輕...