![子不教父之過出自哪裏]( "子不教父之過出自哪裏")
發表於：02-23
翻譯：養不教，是父親的'過錯。只是教育，但不嚴格要求，就是做老師的懶惰了。小孩子不肯好好學習，是很不應該的。一個人倘若小時候不好好學習，到老的時候既不懂做人的道理，又無知識，能有什麼作為...
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發表於：08-11
周敦頤在文中提到：蓮花出自淤泥卻沒有受到污染，經過清水的`洗滌後並不妖豔，蓮花的莖中間貫通，外形挺直，不生枝蔓，不長枝節，香氣遠播。從該文中可以感受到周敦頤對蓮花的高潔形象的喜愛與推崇...
![千里之行始於足下出自哪裏]( "千里之行始於足下出自哪裏")
發表於：01-29
據文獻記載，老子靜思好學，知識淵博。他的.老師商容教授知識過程中，老子總是尋根問底，對知識非常的渴望。為了解開自己的疑惑，他經常仰頭觀日月星辰，思考天上之天為何物，以至於經常睡不着覺。...
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發表於：08-17
矢志不渝這個成語的出處是《晉書·謝安傳》，文中有“安雖受朝寄，然東山之志始末不渝，每形於言色。”這樣的文獻記載。矢志不渝的近反義詞:與矢志不渝意思相近的成語是矢志不移，另外與這個...
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發表於：04-17
譯文：孔子説：“君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關係，但在對具體問題的.看法上卻不必苟同於對方。小人習慣於在對問題的看法上迎合別人的心理、附和別人的言論，但在內心深處...
![四體不勤出自哪裏]( "四體不勤出自哪裏")
發表於：02-28
四體不勤的`成語典故四體不勤這個成語的故事主要圍繞着孔子及其弟子展開，這個典故講述的是：春秋時期，孔子帶領弟子周遊列國，經歷衞、陳、蔡等國的碰壁後，從葉邑出來迷了路，子路前去問路，回來...
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發表於：10-31
從前楚國有個名叫卞和的人，有一天，他在山裏找到了一塊還沒有琢磨過的玉石，於是他便把這玉石呈現給當時的`楚厲王。沒想到，宮裏的玉匠竟説這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定...
![奮不顧身出自哪裏]( "奮不顧身出自哪裏")
發表於：01-09
奮不顧身的語法功能奮不顧身這個漢語成語的用法偏為正式，含有褒義的`感情色彩，屬於一個褒義成語，在句式中承擔的句子成分是謂語、定語或者狀語。...
![不以物喜，不以己悲出自哪裏？]( "不以物喜，不以己悲出自哪裏？")
發表於：02-29
不以物喜，不以己悲相信很多朋友都聽過這句古話，這句話的'出處是宋代的范仲淹所作，下面是小編為大家整理的原文，供大家欣賞。岳陽樓記原文--慶曆四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百...
![美中不足出自哪裏]( "美中不足出自哪裏")
發表於：01-31
美中不足這個成語的出處是該書的卷二十七：“破鏡重圓，離而複合，固是好事；但王夫人所遭不幸，失身為妾，又不曾根究奸人，報仇雪恨，尚為美中不足。”釋義美中不足的成語含義是：大體很好，但還有不足。...
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發表於：07-08
《左傳》，相傳為左丘明著，是中國古代一部敍事完備的.編年體史書，更是先秦散文著作的代表。作品原名為《左氏春秋》，漢代改稱《春秋左氏傳》、《春秋內傳》、《左氏》，漢朝以後多稱《左傳》...
![苟利於民不必法古出自哪裏]( "苟利於民不必法古出自哪裏")
發表於：03-01
譯文：譯文：只要有利於百姓，就不必遵循古制；只要符合大事，就不必依循舊章。夏、商的`衰微，是因為不變法而滅亡的；禹、湯、武王三代的興起，是不相互因襲而稱王的。因此聖人執政法律和時代一起變...
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發表於：07-24
《孔乙己》是魯迅所著的短篇小説，發表於《新青年》，後編入《吶喊》。小説描寫了孔乙己在封建腐朽思想和科舉制度毒害下，迂腐不堪四體不勤，在人們的嘲笑戲謔中混度時日，最後被封建地主階級所...
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發表於：12-19
過目成誦的.語法功能過目成誦這個成語可以用於形容記憶力超眾，在句式中一般作為謂語或者定語。過目成誦這個漢語成語的近義詞有過目不忘、一覽成誦、一目十行等等。...
![付之一笑出處是哪裏]( "付之一笑出處是哪裏")
發表於：03-01
付之一笑的語法功能付之一笑這個漢語成語大多被用作謂語、定語，表示毫不在意。付之一笑的含義為一笑了之，形容不屑於理會。它的成語拼音讀作“fùzhīyīxiào”。...
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發表於：11-16
不可勝數的語法用法不可勝數這個漢語成語的用法偏正式，不可勝數這個成語的語法功能是謂語、定語、補語，常用於形容人與物。...
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發表於：06-26
不亦樂乎的用法拓展不亦樂乎這個成語一般充當補語，該成語的用法偏正式，常形容動作、狀態到了極端地步。...
![孩子不心疼父母，誰之過？]( "孩子不心疼父母，誰之過？")
發表於：04-02
現如今大多數家庭中，孩子可謂是“位高權重”。全家人都圍着一個小傢伙轉，孩子時時刻刻都扮演着被愛的角色，要什麼家長都會千方百計得滿足他們。久而久之，很多孩子認為從家長那裏得到東西是...
![永垂不朽出自哪裏]( "永垂不朽出自哪裏")
發表於：02-23
永垂不朽的`用法拓展永垂不朽這個成語的近義詞成語比如有名垂青史、永不磨滅、垂世不朽，另外這個成語的反義詞是遺臭萬年。它的成語感情色彩屬於褒義，常用來形容名聲、事蹟等。...
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發表於：02-08
《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子言行而編成的語錄集，較為集中地體現了孔子及儒家學派的政治主張、倫理思想、道德觀念及教育原則等。書中涉及政治、教育、文學、哲學以及...
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發表於：06-28
目不轉睛的.意思解釋是：眼球一動不動地盯着看，形容注意力高度集中。目不轉睛這個成語的常用情況是主謂式，大多作為狀語使用。目不轉睛的近義詞例如有：目不斜視、聚精會神、全神貫注、專心...
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發表於：06-26
《學記》在世界教育史上首次提出“教學相長”的命題。“教學相長”本意是指教師自身要不斷地向書本學習和向教育實踐學習。由於這兩種學習活動的相互推動，才使得教師不斷進步，因此，《學記...
![子不教，父之過！你會教養孩子嗎？]( "子不教，父之過！你會教養孩子嗎？")
發表於：03-30
生而不養，不配為人父母，養而不教，是為失責。教養是指養育和教育，只有教養好孩子，才是盡到一個做父母的責任。那麼為人父母，如何教養好自己的孩子呢？用心教養是任何金錢都買不到的東西，要想教養...
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發表於：07-21
《論語·里仁》是《論語》的第四篇，這一篇包括了儒家的若干重要範疇、原則和理論，對後世都產生過較大影響。又名《論》。主要內容涉及到義與利的關係問題、個人的道德修養問題、孝敬父母...
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發表於：12-19
堅定不移怎麼解釋堅定不移這個成語指的是穩定堅強，毫不動搖；不放棄，不改變自己的`想法。該成語的漢語拼音是“jiāndìngbùyí”。...
文萃咖
