關於《狼》導學教案設計的知識

《狼》導學教案設計

發表於：02-29

《狼》導學教案設計一、素質教育目標(一)知識教學點1．通譯全文，狼教案示例二。2．分析屠户和狼展開搏鬥的情節和過程。3．掌握小説主題。(二)能力讕練點指導學生認清狼陰險狡詐的本質，體會屠...
《狼》教案教學設計

發表於：01-19

連續兩次學校的教研活動，都是上文言文《狼》，形式上一個用了擴展，一個模擬了中央台的智力搶答，但感覺都是外圍轉悠，找不到味道。《狼》教學設計思路：出示老師寫的詩歌《讀＜狼＞有感》：一個男人回...
課文《狼》教案設計

發表於：06-16

【教學目的】1、瞭解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢於鬥爭、善於鬥爭，才能取得勝利。2、朗誦文言課文。3、積累文言詞彙。4、理解古今異義、一詞多義、詞性活用...
《狼》教案設計

發表於：12-11

作為一名老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《狼》教案設計，希望能夠幫助到大家。...
《uw》導學教案設計

發表於：02-02

《uw》導學教案設計教學目標1學會字母ｕ、ｗ，能讀準ｗｕ和它的四聲。2能正確書寫ｕ、ｗ，注意正確的書寫姿勢。3在教師的指導下，朗讀兒歌，藉助圖畫、兒歌，有興趣地學習本課的拼音。教學重點讀準ｕ、ｗ、ｗｕ。教...
狼教學設計方案

發表於：09-11

一、教學目標1、知識與能力（1）瞭解蒲松齡及其《聊齋志異》。（2）積累文言詞彙：止、敵、顧、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情節結構，體會其中藴含的道理。（4）揣摩動作描寫和心理描寫，學習在敍事...
課文《狼》教學教案設計

發表於：11-10

一、教學目標1、知識與能力（1）瞭解蒲松齡及其《聊齋志異》，《狼》教學設計10。（2）積累文言詞彙：止、敵、顧、前、去、犬、意、洞、隧等（3）理清情節結構，體會其中藴含的道理。（4）揣摩動作描寫和心...
狼課堂導學案設計

發表於：02-19

教學目的1．瞭解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢於鬥爭、善於鬥爭，才能取得勝利。2．朗誦文言課文。3．積累文言詞彙。4．理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現象...
狼教案教學設計

發表於：11-10

教學目的1.掌握生字生詞。2.學習記敍的順序和結構。3.理解文章的內容和中心意思。教學設想學生剛剛接觸文言文，課堂教學的每一個環節都必須知識引路。教師要清醒地認識文言文閲讀的一般...
狼和鹿案例教學設計

發表於：11-13

狼和鹿案例教學設計《媽媽的賬單》是小學人教版三年級下冊第五單元的一篇略讀課文。該單元課文的主題是可貴的親情和友情,課文講的是小男孩彼得給媽媽開了一份賬單，索取他每天幫媽媽做...
狼教案設計

發表於：11-10

作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的狼教案設計，希望能夠幫助到大家。目的要求一、...
狼教學設計

發表於：04-30

在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。你知道什麼樣的教學設計才能切...
《貓》導學教案設計

發表於：02-02

《貓》導學教案設計【教學目標】一、知識與能力：1．學會7個生字，讀準多音字的折；理解19個新詞語的意思，能用逐步無憂無慮造句，領悟可是在語句中表示的轉折作用，能用説它可是的句式説一段話。2．...
《紙》導學教案設計

發表於：02-02

《紙》導學教案設計教學目標1、會用對比的方法探究紙；能選擇自己擅長的方式表述探究紙的過程和結果；培養動手能力。2、樂於用學到的知識改善生活；由紙的發展意識科學是不斷髮展的；關心日常...
《狼》導學教學設計

發表於：09-30

【教學目標及重點】1、能比較流利地熟練地朗讀課文。2、能對照註釋掌握一些實詞，讀懂文章的意思。3、能創造性地複述故事。4、能從文中認識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的...
狼-教學設計

發表於：01-08

狼-教學設計【教學目標】1、流暢地朗讀並能基本背誦課文，複述故事大意。2、積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法;揣摩語言，把握文章主旨。3、引導學生多角度分析問題，關注社會，探究人...
狼教學設計教案參考

發表於：08-27

篇一：狼教學設計一、教學目標1、學習掌握文言字詞，熟讀背誦文章。2、理解課文內容，創造性複述故事3、正確認識人和動物的關係，多角度發表自己的見解。重點：1.學習文章生動曲折的故事情節。2...
《狼》導學案(人教版七年級) 教案教學設計

發表於：12-08

課題：《狼》主備：孫秀秀審核：課時：一課時學習目標：1、掌握課文中重要實詞的含義及其用法。提高文言文閲讀能力。2、學習小説曲折的情節，揣摩語言，認識狼的本性。3、深刻領悟文章主旨，背誦課文...
《狼》教學設計

發表於：11-10

《狼》教學設計1學習目標：1．知道故事的敍述者與故事藴含的道理密切相關。2．懂得了解作者對於理解文章的重要性。通過多種閲讀方法理清故事的層次，理解角色形象，並着力挖掘故事中的哲理。學...
18狼和鹿教案教學設計

發表於：02-02

教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，有條理地複述課文。2、學會本課生字，認識2個多音字，理解由生字組成的詞語。3、閲讀課文，體會自然界中各事物間的內在聯繫，懂得破壞生態平衡將會...
狼和小羊教案教學設計

發表於：01-30

教學目標:1.能分角色朗讀課文。2.學會本課生字，其中田字格上面的只識不寫，理解由生字組成的詞語。3.讓學生懂得壞人總要找藉口做壞事的，他們是不講道理的教學重點難點:重點：識字、寫字、朗...
狼和鹿教案教學設計

發表於：02-02

18教學要求1．能正確、流利，有感情地朗讀課文，複述課文2．採用學生喜聞樂見的形式，培養學生的聽、説、讀及想象的能力。3．通過誦讀，從人們隨意殺狼護反而害鹿，使鹿成了破壞森林。毀滅自己的禍首...
《狼》備課教案設計

發表於：02-11

《狼》備課教案設計【預習要求】1、對照註釋理解課文，讀課文，理解語文的批註。2、從語言理解的角度，每人就“……寫出了……”、“……表現了……”準備説一句話。【教學環節】一、教學鋪...
《狼》語文教案教學設計

發表於：04-30

教學目標：1、正確、流暢地朗讀。2、積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法。3、揣摩語言，領悟作者語言運用的精妙，體會狼與屠户的形象，把握文章主旨。4、拓展延伸：學會多角度客觀地分析問...
説課指導《狼》教學設計

發表於：01-10

説課指導《狼》教學設計教學目的：(一)熟讀課文，理解文義，體會文章的情味。(二)積累一定的文言虛詞(如“其”“而”“之”“以”的用法及意義)和實詞。(三)理解作者的議論，尋求生活的啟示。...