![《生命生命》公開課的教案]( "《生命生命》公開課的教案")
發表於：03-01
《生命生命》公開課的教案【教學目標】１、認識５個生字，會寫８個生字；正確讀寫鼓動、躍動、慾望等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，積累好詞佳句。３、理解含義深刻的句子，體會其中藴含的意...
![語文公開課《生命,生命》的教學設計]( "語文公開課《生命,生命》的教學設計")
發表於：05-11
一、課時目標：1、有感情地朗讀課文，背誦課文重點句段。2、瞭解段與段之間的聯繫，體會作者善於觀察、善於思考的習慣，初步瞭解作者的表達方法。3、感悟作者對生命的思考，懂得珍愛生命，尊重生...
![《生命生命》的教案]( "《生命生命》的教案")
發表於：01-30
《生命生命》的教案教學目標：1．知識與能力：引導學生抓住主題或關鍵詞，細緻地研究課文。充分激發學生主動意識和進取精神，進行探究性學習。2．過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。3．情感、...
![課文生命生命的語文教案]( "課文生命生命的語文教案")
發表於：02-02
【教學目標】1、有感情地朗讀課文，理解課文內容，感悟中心。2、揣摩文中含義深刻的語句。3、聯繫生活實際，讓學生熱愛生命、珍惜生命。【教學重點】通過反覆朗讀，理解文章的中心。【教學難...
![生命生命公開課説課稿範文]( "生命生命公開課説課稿範文")
發表於：09-26
作為一名優秀的教育工作者，總歸要編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的生命生命公開課説課稿範文，希望對大家...
![課文《生命生命》的教案設計]( "課文《生命生命》的教案設計")
發表於：07-10
【教材介紹】《生命生命》是四年級下冊第五組“感受生命的美好”主題中的一篇精讀課文。課文開頭首先提出問題：生命是什麼?下面的內容卻沒有從正面回答，而是從飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗...
![生命生命公開課説課稿例文]( "生命生命公開課説課稿例文")
發表於：07-18
各位評委、各位老師：大家好！我今天説課的內容就是人教版語文第八冊第19課《生命生命》。一、分析教材，分析學生本文是台灣作家杏林子對生命的獨特感悟，是一篇對生命的頌歌。內涵較深，而我教...
![《生命 生命》公開課教學設計]( "《生命 生命》公開課教學設計")
發表於：10-31
【教學目標】1、揣摩詞語，品味語言，理解內容。2、學習並運用正確的朗讀方法誦讀課文。3、聯繫生活實際，正確的感悟和理解人生。【教學重點】1、通過反覆誦讀，理解內容，感悟人生。2、揣摩語...
![課文生命生命教案設計]( "課文生命生命教案設計")
發表於：07-21
學習目標：1、會認5個生字，會寫8個生字。能正確讀寫動彈、慾望、不屈、茁壯、聽診器、震撼、糟蹋、有限等詞語。2、有感情地朗讀課文，並能背下來。3、能找出課文中有很深含義的句子並能説...
![《生命生命》課文教案]( "《生命生命》課文教案")
發表於：07-27
【學習目標】1.理解內容,感悟中心,揣摩詞語。2.學習並運用正確的朗讀方法,誦讀課文。3.聯繫生活實際,談談對人生的感悟。【基礎知識精講】一、背景材料1.作者簡介杏林子,本名劉俠,女作...
![生命生命的教案]( "生命生命的教案")
發表於：01-30
生命生命的教案【教學目標】1、有感情地朗讀課文，品味作者的思想感情。2、揣摩富有表現力和感染力的語言，積累並運用。3、在薰陶感染中培養學生積極的人生態度。【教學重點難點】1、有感...
![學習生命生命的課堂教案]( "學習生命生命的課堂教案")
發表於：12-03
教學目標：1．理解內容，感悟中心，揣摩詞語。2．學習並運用正確的朗讀方法，誦讀課文。3．聯繫生活實際，談談對人生的感悟。教學設想：初一學生對人生、生命的感悟還不會很深刻，因此本課採用整體感知、...
![人教課標版《生命 生命》教案]( "人教課標版《生命 生命》教案")
發表於：06-11
一、教材簡析：生命是什麼？台灣著名女作家杏林子從飛蛾求生、瓜苗生長、傾聽心跳等幾件小事中，展示了生命的意義：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。作者還表達了自...
![《生命生命》課堂教案設計]( "《生命生命》課堂教案設計")
發表於：09-25
【教學重點】引導學生抓住主題詞，探究作者對人生的感悟，體味生命的頑強和美好。【教學難點】辨析三個事例藴含的意思和三點思考的側重點。【教學方法】１、朗讀法：本文選取三個尋常事例，抒發...
![課文《生命生命》的優秀教案]( "課文《生命生命》的優秀教案")
發表於：07-21
《生命生命》教學設計學習目標①認識“擾、診”等5個生字，會寫“擾、欲”等8個生字。正確讀寫“鼓動、躍動、慾望、衝破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩、震撼、糟蹋、短暫、有限、珍惜、聽診...
![生命生命課文教學教案]( "生命生命課文教學教案")
發表於：07-21
教學目標:1、認讀擾、診、撼、蹋、限5個生字，讀寫擾、欲、屈、茁、診、憾、蹋、限等8個生字，會讀準多音字彈。能聯繫上下文理解騷擾、茁壯、震撼、糟蹋、光彩有力等詞語。2、正確、流利...
![課文《生命生命》教案設計]( "課文《生命生命》教案設計")
發表於：07-27
《生命生命》教學目標：1．知識與能力：引導學生抓住主題或關鍵詞，細緻地研究課文。充分激發學生主動意識和進取精神，進行探究性學習。2．過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。3．情感、態度與...
![生命生命課文教案]( "生命生命課文教案")
發表於：07-27
作為一位傑出的老師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的生命生命課文教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的...
![生命生命課程教案]( "生命生命課程教案")
發表於：12-31
生命生命課程教案一、教學目標1、正確流利有感情的朗讀課文，積累好詞佳句。2、理解含義深刻的句子，揣摩其中藴含的意思，感悟作者對生命的思考，懂得珍惜生命，就要善待生命，珍惜時間。二、教學...
![生命生命課堂教案]( "生命生命課堂教案")
發表於：09-02
第一課時一、交流格言，揭示課題１、教師導入：“一粒貌不驚人的種子，往往隱藏着一個花季的燦爛；一條醜陋的毛蟲，可能蜕變為一隻五色斑斕的彩蝶。因為，生命本身就是一樁奇蹟。”這是台灣著名女作...
![公開課《再塑生命的人》優秀教案]( "公開課《再塑生命的人》優秀教案")
發表於：03-30
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的公開課《再塑生命的人》優秀教案，歡迎閲讀與收藏。公開...
![《生命生命》課文教案設計]( "《生命生命》課文教案設計")
發表於：07-21
學習目標①認識“擾、診”等5個生字，會寫“擾、欲”等8個生字。正確讀寫“鼓動、躍動、慾望、衝破、堅硬、不屈、茁壯、沉穩、震撼、糟蹋、短暫、有限、珍惜、聽診器”等詞語。②正確、...
![生命橋公開課教案]( "生命橋公開課教案")
發表於：10-03
教學要求：1正確、流利、有感情地朗讀課文。2通過朗讀感悟，體會羚羊團結合作，勇於獻身的精神，同時讓學生們懂得善待生命，珍惜生命，自覺加入到保護動物的行列中去。教學準備：1上網尋找發生在動...
![課文生命生命的學習教案]( "課文生命生命的學習教案")
發表於：07-01
教學目標：1．知識與能力：引導學生抓住主題或關鍵詞，細緻地研究課文。充分激發學生主動意識和進取精神，進行探究性學習。2．過程與方法：自主、合作、探究的學習方式。3．情感、態度與價值觀：在薰陶...
![課文《生命生命》的教案]( "課文《生命生命》的教案")
發表於：07-27
【教學目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、積累好詞佳句，理解含義深刻的句子，體會其中藴含的意思。3、結合上下文和生活實際領悟生命的短暫與可貴，懂得珍愛生命，尊重生命，善待生命，...
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