![有關課文雞毛信的探究和感悟]( "有關課文雞毛信的探究和感悟")
發表於：01-08
探究1、這篇文章是按什麼順序寫的？你能用幾句話概括一下課文的主要內容嗎？本文按照事情發展順序來寫，重點寫了四個方面的內容：傍晚送信→被敵所困→逃跑被抓→引敵入圍。(圍繞這條主線，抓住...
![雞毛信課文原文]( "雞毛信課文原文")
發表於：01-30
《雞毛信》是1954年由上海電影製片廠攝製，石揮執導，蔡元元、蔡安安、舒適等人主演的一部抗戰故事片。下面跟着小編來看看雞毛信課文原文吧！希望對你有所幫助。海娃14歲，是龍門村的兒童團團...
![網上呼救課文探究感悟]( "網上呼救課文探究感悟")
發表於：05-21
本文是由語文教案工作室上載的：《網上呼救》探究感悟。探究1、課文講了一件什麼事?本文寫了一個幫助人的故事。美國男孩桑恩憑藉小小的屏幕和神奇的`網絡挽救了芬蘭大學生的性命。2、桑...
![課文《三峽之秋》探究感悟]( "課文《三峽之秋》探究感悟")
發表於：02-23
探究1、課文是按什麼順序寫的？按時間順序描述了三峽之秋的景色特點（早晨－中午－下午－夜晚），層次清楚。2、請讀一讀中午，羣峯披上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金鱗巨蟒，翻滾着，呼嘯...
![對課文試飛的探究感悟]( "對課文試飛的探究感悟")
發表於：02-01
探究1、這次試飛有什麼特殊的地方呢？為什麼關係這麼重大呢？從課文中，我們知道，“洛士文號”飛機是我國第一架自己製造的飛機，如果這次試飛成功，那就標誌着我國成功研製出了自己的飛機，在我國...
![觀《雞毛信》有感]( "觀《雞毛信》有感")
發表於：08-18
今天，我看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海裏。主要講的是小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期...
![對課文《一隻貝》探究與感悟]( "對課文《一隻貝》探究與感悟")
發表於：02-04
探究1、抓住他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢這句話聯繫上下文體會。這些外表美麗的東西可以得到人們一時的青睞，但最終也將被人厭倦。而曾經被人遺忘，默默付出、不求回報、勇於奉...
![《一隻貝》課文探究感悟]( "《一隻貝》課文探究感悟")
發表於：02-04
探究1、抓住“他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢”這句話聯繫上下文體會。這些外表美麗的東西可以得到人們一時的青睞，但最終也將被人厭倦。而曾經被人遺忘，默默付出、不求回報、勇...
![“探究、體驗、感悟”備課教案]( "“探究、體驗、感悟”備課教案")
發表於：11-11
本文是由語文教案工作室上載的：探究、體驗、感悟。一、質疑導讀板書“李白”（旁打？）師：誰能把想到的告訴大家？生如數家珍：李白，字太白，號青蓮居士，唐朝偉大的詩人；生：他的祖籍在今甘肅秦安附近，五歲...
![語文課文《訪蘭》探究感悟]( "語文課文《訪蘭》探究感悟")
發表於：03-01
探究1、課文一開始寫父親“不再帶回來那些野生野長的蘭草了”有什麼作用呢？這樣的設置既激起了讀者的興趣,又使行文生出跌宕,併為下文“訪蘭”伏筆蓄勢。在接下來寫訪蘭的經過中,作者濃...
![《兒子的創意》課文探究與感悟]( "《兒子的創意》課文探究與感悟")
發表於：02-11
探究1、這篇課文大部分篇幅由母子對話構成。這些對話中的衝突表現了什麼？第一次，母親的疑問是：一個小學生，關於科技、關於建築，你懂得多少？這句話説明母親認為，只有大人才可能參加這樣的比賽...
![訪蘭課文探究感悟]( "訪蘭課文探究感悟")
發表於：02-09
探究1、課文一開始寫父親不再帶回來那些野生野長的蘭草了有什麼作用呢？這樣的設置既激起了讀者的興趣,又使行文生出跌宕,併為下文訪蘭伏筆蓄勢。在接下來寫訪蘭的經過中,作者濃墨重彩地...
![課文和太陽比賽早起的探究感悟]( "課文和太陽比賽早起的探究感悟")
發表於：01-08
探究1、本文提到的生命的藥方指的是什麼？本文提到的生命的藥方指的是艾迪在德諾臨死前給他的關懷，快樂和友情。感悟2、一天夜裏，，德諾冷得直髮顫。他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢見２００億年前的宇...
![雞毛信説課稿]( "雞毛信説課稿")
發表於：11-25
《雞毛信》是北師大版第九冊第七單元的一篇閲讀課文。本單元課文是圍繞“危急時刻”編的，目的是在於引導學生認識到：任何問題都有解決的辦法，在危急時刻，要沉着機智的應對，並感受人物在危急...
![課文《回家》的探究感悟]( "課文《回家》的探究感悟")
發表於：02-09
探究1、課文寫了海子幾次回家？情況是怎樣的？課文寫了海子三次回家。先寫海子每個星期六都要風雨無阻地乘車回家，每次回家都給家裏帶來許多歡樂。可是爹認為海子回家挺浪費車費，讓他過節和...
![課文《聯歡會的風波》探究感悟]( "課文《聯歡會的風波》探究感悟")
發表於：08-25
探究1、課文可分為幾個部分？各部分寫了什麼？全文可分三部分：第一部分（第1段）主要交代了時間、地點、人物、事件。第二部分（第2～16段）寫了聯歡會的風波，在風波里具體講述了哺乳動物的有關特徵。...
![課文《白鯨》的探究感悟]( "課文《白鯨》的探究感悟")
發表於：02-09
探究1、課文第一段點明瞭什麼意思？直接點明白鯨是夏季旅行家，一路上它們一邊遊玩，一邊不停地表演，這一段是全文的切入點。感悟2、它們能發出幾百種聲音，而且發出的聲音變化多端，猛獸的吼聲，牛...
![課文《一個蘋果》探究感悟]( "課文《一個蘋果》探究感悟")
發表於：02-05
探究1、為什麼吃一個蘋果也需要連長作一番動員？在連長的動員下，戰士們一人吃了一小口，最後還剩下大半個，這又是為什麼呢？這是因為，戰士們拿到蘋果時，想到的是自己不吃，讓給別人；分吃蘋果時，想到...
![《雞毛信》觀後感]( "《雞毛信》觀後感")
發表於：08-18
《雞毛信》觀後感星期天上午，我看了一部，名叫作“雞毛信”。在這個電影故事中，我認識了一位小英雄，名字叫海娃。他的機智勇敢深深地打動了我。這個故事發生在抗日戰爭時期，小海娃是兒童團團...
![《禮物》課件探究和感悟]( "《禮物》課件探究和感悟")
發表於：10-28
探究1、人們常用“窮得揭不開鍋”、“窮得家裏開天窗”來形象家裏窮，那老婆婆吃住條件怎樣呢？哪些詞語寫出了老婆婆的“窮”？“磚頭支起一口鍋”、“野菜”、“只有……才”、“唯一”等2...
![《小讀者》課文探究與感悟]( "《小讀者》課文探究與感悟")
發表於：02-02
探究1、課文主要寫了一件什麼事？課文描寫了一位扎着蝴蝶結的小姑娘，當她發現雜誌中的兩個錯別字時，就毫不猶豫地來到編輯部給編輯提意見。表現了小姑娘純真、善良、認真負責的美好形象感...
![樂山大佛課文探究與感悟]( "樂山大佛課文探究與感悟")
發表於：02-03
探究1、為什麼説樂山大佛是智慧與技藝的結晶？這是因為，大佛排水通道設計的巧妙，既沒有破壞大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。這正是古代石匠智慧與技藝的結晶。感悟①山是...
![語文課文《江姐》探究感悟]( "語文課文《江姐》探究感悟")
發表於：08-05
探究1、“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨着最後考驗的時候，都應該臉不變色，心不跳！”這“最後考驗的時候”指什麼？這“最後考驗的時候”指的是死亡.2、渣滓洞正處於黎明前的'黑暗。敵人...
![課文《西藏高原》探究感悟]( "課文《西藏高原》探究感悟")
發表於：02-09
西藏是一個怎麼樣的地方？西藏高原是一個美麗神奇、富饒可愛的地方。感悟①那光潔的藍天，像琢磨得十分光滑的藍寶石，又像織得異常精緻的藍緞子。看上去，它好像離你很遠，怎麼也不能接近；又好像...
![小學課文《江姐》探究感悟]( "小學課文《江姐》探究感悟")
發表於：08-05
探究1、“要勇敢一些！每一個革命者，當他面臨着最後考驗的時候，都應該臉不變色，心不跳！”這“最後考驗的時候”指什麼？這“最後考驗的時候”指的是死亡.2、渣滓洞正處於黎明前的黑暗。敵人眼...
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