![《位置》教案設計]( "《位置》教案設計")
發表於：01-12
教學內容：教科書第5-8頁內容。教學目標：知識與技能：會描述物體在平面的相對位置，能根據平面位置確定物體。過程與方法：通過一系列的活動創設情境，在具體的情境中讓小説家利用“第幾組第幾位...
![《位置》教學設計]( "《位置》教學設計")
發表於：12-06
做任何一件事，有設計和沒有設計效果會有差別，當然不能盡設計，人生將充滿無趣，但有些事情，比如教學是可以進行設計的，因為我們的教學是有教學目標的，對於有目標的事情，做出設計會使目標得到更好...
![最新關於位置教案設計]( "最新關於位置教案設計")
發表於：02-11
最新關於位置教案設計教學內容：教科書第5～9頁。教學目標：l．能初步描述物體的相對位置。2．在對物體位置關係探索過程中，發展空間觀念。3．在合作與交流的過程中，獲得良好的情感體驗。4．運用所學知...
![《位置與方向》數學教案設計]( "《位置與方向》數學教案設計")
發表於：02-11
《位置與方向》數學教案設計教學目標1?使學生認識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認其餘的三個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向。2?在活動中培養學生初步的空間觀...
![《位置二》教學設計]( "《位置二》教學設計")
發表於：12-12
《位置二》教學設計1教學目標知識與技能：知道在生活中如何根據示意圖找到位置。過程與方法：理解可以用一組數來確定位置關係，通過確立一個座標圖形來找準方位。情感態度價值觀：體會生活中...
![位置和方向教學設計]( "位置和方向教學設計")
發表於：06-25
教學內容：人教社小學數學三年級下冊《位置和方向》第一課時。教學目標：基礎知識與技能：（1）使學生認識東、南、西、北四個方向，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間觀念。（2）結合具體情境，能夠...
![點與圓的位置關係教案設計]( "點與圓的位置關係教案設計")
發表於：02-11
點與圓的位置關係教案設計學習目標：1、理解點與圓的位置關係由點到圓心的距離決定；2、理解不在同一條直線上的三個點確定一個圓；3、會畫三角形的外接圓，熟識相關概念學習過程一、點與圓的...
![《位置》教學設計範文]( "《位置》教學設計範文")
發表於：09-11
作為一位傑出的老師，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編為大家收集的《位置》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可...
![位置的教學設計方案]( "位置的教學設計方案")
發表於：06-22
教學目標：1．使學生初步瞭解上、下的基本含義，會用上、下描述物體的相對位置。2．使學生形成辯別一定的空間方位能力。3．培養學生觀察能力和語言表達能力。4．使學生感受數學與現實生活的密切聯...
![位置教學設計]( "位置教學設計")
發表於：04-30
生活中處處有數學，讓學生憑藉自己的生活經驗進行數學學習，能讓數學學習更加生活化，更加輕鬆愉快，從而達成有效的教學效果。下面是小編收集整理的位置教學設計，歡迎閲讀參考！教學內容：《義務教...
![位置的教學設計]( "位置的教學設計")
發表於：04-27
作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢...
![位置與方向教學設計]( "位置與方向教學設計")
發表於：06-25
作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的位置與方向...
![數學位置教學設計]( "數學位置教學設計")
發表於：08-12
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的數學位置教學設計，僅供參考，歡迎大...
![《認位置》教案設計]( "《認位置》教案設計")
發表於：05-05
教學內容：教材P10—P13教學目標：1、使學生學會用上下、前後、左右表述物體間的位置關係，使學生初步感知我們生活的空間，培養學生的空間觀念。2、培養學生的觀察能力和口頭表達能力。教學重...
![認位置教案設計]( "認位置教案設計")
發表於：02-11
認位置教案設計教學內容：教科書第9－10頁。教學目標：1、讓學生理解上、下、前、後、左、右的含義，初步學會用上、下、前、後、左、右描述物體間的相對位置關係。2、在描述物體相對位置的過...
![《位置》小學數學教案設計參考]( "《位置》小學數學教案設計參考")
發表於：09-11
第一課時教學內容：P2~3位置教學要求：1、能用數對錶示具體情境中物體的位置。2、能在方格紙上用數對確定物體的位置，初步體會座標的思想。教學重點：能用數對錶示具體情境中物體的位置及在方...
![“位置”數學教學設計方案]( "“位置”數學教學設計方案")
發表於：06-06
【教學內容】《義務教育課程標準實驗教材數學》六年級上冊第2～3頁。【教學目標】1.能在具體的情境中，探索確定位置的方法，説出某一物體的位置。會在方格紙上用“數對”確定位置。2.通過形...
![《確定位置》教案設計分析]( "《確定位置》教案設計分析")
發表於：10-04
設計理念：“數對”在生活中的應用很廣泛，所以我在上課的形式和對教材內容的處理上都比較地“生活化”。課的一開始“猜”的遊戲設計引入，可以培養學生的問題意識。在完成了數對的認識和數...
![《位置和方向》教學設計]( "《位置和方向》教學設計")
發表於：08-12
《位置和方向》教學設計教學內容：人教社小學數學三年級下冊《位置和方向》第一課時。教學目標：基礎知識與技能：（1）使學生認識東、南、西、北四個方向，培養學生辨認方向的意識，進一步發展空間...
![教學設計：位置與方向]( "教學設計：位置與方向")
發表於：06-25
作為一位兢兢業業的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。一份好的教學設計是什...
![《認位置》的教學設計]( "《認位置》的教學設計")
發表於：08-06
作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《認位置》的教學設計，歡迎閲讀...
![《位置與方向》教學設計]( "《位置與方向》教學設計")
發表於：09-30
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《位置與方向》教學...
![《確定位置二》教學設計]( "《確定位置二》教學設計")
發表於：04-25
在教學工作者實際的教學活動中，常常需要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《確定位置二》教學設計，僅...
![位置--左右 教學設計]( "位置--左右 教學設計")
發表於：12-24
作為一名老師，編寫教學設計是必不可少的，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編精心整理的位置--左右教學設計，歡迎大家借...
![認位置教學設計]( "認位置教學設計")
發表於：06-06
作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編...
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