關於論文：語文課堂“三度”摭談的知識

論文：語文課堂“三度”摭談

發表於：01-07

一、“平明尋白羽，沒在石稜中”———語文課堂的深度。一節語文課上完以後，除去“水分”，剩下什麼，應該能拿出來“見人”。一教師上《傷仲永》，從春天的美麗景色，引出詩句“春風又綠江南岸”...
初中作文教學摭談

發表於：04-01

現行人教課標版初中語文教材中無系統的作文教材內容，而作文教學又是初中語文乃至整個語文教學中重要的一部分，這就要求我們語文（作文）教師因地制宜，順乎學情，發揮主動性、創造性，用我們的理念...
淺談課堂觀察與課堂教學評價論文

發表於：01-09

課堂觀察是校長、主任管理教學工作的一條行之有效的途徑。通過課堂觀察，可以準確把我學校教學工作的真實情況，為學校教學管理科學決策提供可靠的信息基礎；可以密切與教師之間的關係，瞭解教...
談語文課堂教學的探討的論文

發表於：01-10

摘要:語文教學的課堂教學的探討首先是教學觀念的創新,其次是注重創設課堂的新模式,充分展示創新的教法,然後去提高學生能力。只有這樣,語文教學才能整體創新。關鍵詞:語文;課堂教學;探...
語感教學摭談(網友來稿)

發表於：04-01

吳吉我國著名的教育家葉聖陶先生説：“文字語言的訓練，我以為最要緊的是訓練語感，就是對語文的鋭敏的感覺。”呂叔湘先生也説：“語文教學的首要任務就是培養學生各方面的語感能力。”兩位語...
論林語堂的閒談散文

發表於：10-26

自古以來就有“文如其人”之説，林語堂的閒談散文能夠極具性靈，自然也與他的豐厚學養有關。林語堂生在信仰基督教的家庭，他的中學和大學都是在教會學校完成。這樣的環境與教育，讓他從小就受...
談談中學語文課堂教學的幾點體會論文

發表於：12-14

論文摘要：課程推動課堂教學改革，在新課程理念下，我們的課堂要多給學生創設相互交流的空間、時間，讓學生在自主研究合作中產生真知卓見，使我們的教學過程在心與心的交流、情與情的感染，生命與...
淺談課堂教學語文論文2018

發表於：10-17

在課改前我們實驗區一直推廣美國著名教育家、心理學家布盧姆教授的目標教學。但隨着新一輪課程改革的全面推進，這種模式不斷的顯現出多種弊端，為此大家都在探索、總結，試圖讓兩者優勢互補...
談談幾種調控語文課堂氣氛的方法論文

發表於：05-21

論文關鍵詞：談談,調控,語文課堂,氣氛,方法留心觀察時下流行全國的幾種課堂教學模式，不難發現，無論是杜郎口的“預習——展示——反饋”模式，還是洋思的“學——教——練”模式均有一些共同...
淺談論工科課堂教學教育論文

發表於：07-24

論文關鍵詞:工科課堂教學同步思維科研實際師生交流論文摘要:結合教學實際分析了情感的教學功能、課堂教學的結構和師生交流在工科課堂教學中的重要性。介紹瞭如何提高工科課堂教學效率...
淺談課堂教學的活動論文

發表於：01-07

課堂教學的效率,在某種程度上取決教師採用的活動策略。根據教學目標創設一個良好的課堂活動環境是培養學生物理思維的關鍵。所謂活動環境,是指為了探索和掌握有意義的物理問題所提供的...
淺談語文課堂的活力藝術論文

發表於：02-27

淺談語文課堂的活力藝術論文摘要：課堂藝術的探討是教育工作者終身的進修課程，在新課改精神指引下，筆者認為：改進教師的教學模式和學生的學習方式，讓學生能夠主動參與、樂於探究，形成一個有“...
淺談語文課堂教學的結課藝術論文

發表於：10-26

明代文人謝榛在《四溟詩話》中指出，“凡起句當如爆竹，驟響易徹；結句當如撞鐘，清音有餘。”意思是説，文章開頭要響亮，使人為之一振；結尾要有韻味，使人覺得餘音繞樑，不絕於耳。這雖然講的是寫作，但...
中學語文課堂教學淺談論文

發表於：01-07

第一篇:新型中學語文課堂教學要讓學生做課堂的主人，充當小老師的角色，讓學生自主構建知識體系，體驗到學習的樂趣。同時，在學習過程中，在教師的引導下，讓學生自主概括文章主要內容，構建知識體...
教育效應摭談

發表於：07-17

作者:szskpxzx-szskpxzx(瀏覽次數:119次)發表日期:2001-04-2415:36教育“效應”摭談――深圳蛇口育才中學陳曉華有人將班主任的工作濃縮為這樣一個公式：班主任等於兩操、兩掃加板報評比...
淺談小學體育課堂語言藝術論文

發表於：12-17

體育課是一門綜合藝術，涉及方面極廣。它牽涉到音樂、美學的鑑賞美、力學、理學、倫理學、思維科學、交際學、邏輯學、生理學、醫學、營養學與語言學等各方面的知識。在小學體育課中的這...
談談如何構建語文新課堂(蘇教版教學論文)

發表於：05-21

隨着語文新課標和新教材的啟用，給語文教學注入了一股新鮮血液和勃勃生機。這是教師之幸，學生之福。《語文新課標》的指導思想是關注學生的全面發展、個性發展和持續發展。全面提高學生的...
《新課程標準下中學口語交際活動課型摭談》論文

發表於：01-30

[內容摘要]長期以來，口語交際的教學一直是語文教學的薄弱環節，本文從口語交際課的內涵和主要特徵、口語交際表達的重要性、口語交際課對教師的基本要求以及現階段口語交際教學策略等四個...
作文創新教學摭談

發表於：04-01

創新能力是創造出新的能力。江澤民同志指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。”在作文教學中培養學生的創新能力意義重大、大有可為。作文創新教學可以從以下幾方...
淺談摭談培養學生對機械基礎的興趣論文

發表於：01-10

機械行業作為促進社會發展的基礎行業，同時是創造日常生活需求的各種企業不可或缺的產業基礎，是一個有着無限發展前景的熱門行業。機械基礎是機械類專業的核心基礎，是每一個機械專業學生必...
淺談思品課堂教學的論文

發表於：01-04

新課程背景下，《思品》新教材已“出落”得形象生動活潑，圖文並茂，栩栩如生。然而，其中的致命傷依然存在，如有些內容的概括性抽象性依然如故，抽象、難懂、枯燥、乏味等學科特性“傲然挺立”。...
農村小學高段作文教學摭談論文

發表於：08-01

摘要：在農村作文教學中，教師該如何提高學生的觀察能力，表達能力，讓高段學生樂寫會寫，從根本上提高全體學生的語文質量。新《語文課程標準》中一些作文教學的新理念，深深地激勵着我們，啟迪着我...
文言文教學摭談

發表於：12-02

錢夢龍先生撰寫的《文言文教學改革芻議》，是探討文言文教學出路的一篇很重要的文章。錢先生指出：“目前文言文教學最大的弊病是什麼？一言以蔽之曰：有‘言’而無‘文’。”“文言文首先是‘...
新課程理念下語文互動課堂淺談論文

發表於：03-03

論文摘要：面對新課標的呼聲，幾十年甚至可以説幾千年來在語文教學中出現的“填鴨式”、“滿堂灌”的陳舊模式早已不能適應當代羊等學子的需求，應徹底改變。中學語文新課標中所提倡的“互動...
淺談課堂幽默教學的論文

發表於：01-07

在課堂教學中，適時的使用教室良好的幽默感，能激發和提高學生的學習興趣，對活躍課堂氣氛，融洽師生關係，潤滑知識教學都有很大的幫助，能幫助教師掌控課堂動態，化解尷尬，促進師生和諧。一、運用語...