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發表於:04-07
近年來,柯城區在美麗城鎮、美麗田園建設中取得了豐碩成果,兩美柯城五水共治四邊三化為柯城帶來了巨大變化。為此,浙江省攝影家協會、柯城區委宣傳部聯合舉辦美麗城鎮、美麗田園主題攝影比...
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發表於:04-01
星期六的上午,我跟着爸爸到他單位裏來,爸爸在工作,我閒着沒事幹,就去玩“爬樓梯”了。我從第一層走到第三層的時候還行,不累,可是走到第六七層的時候有點累了,爬上頂層——15層的時候我已經...
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發表於:09-05
夜深的時候,我望向天空,漫天的星星,漫天的光。轉眼竟都變成了思念。這座城市不屬於我,我只是一個匆匆過客,來過了就好,不管得到了什麼,不管失去了什麼。我一無所有,身體只能在這裏穿梭,腳步卻不...
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發表於:10-16
《邊城》描寫的湘西,自然風光秀麗、民風純樸,人們不講等級,不談功利,人與人之間真誠相待,相互友愛。外公對孫女的愛、翠翠對儺送純真的愛、天保兄弟對翠翠真摯的愛以及兄弟間誠摯的手足之愛...
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發表於:07-12
小學求學指南是針對進行初等教育的孩子學習而提供指導性的資料。那麼,小學求學指南您都瞭解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看衢州市柯城區小學求學指南吧,希望能幫助到大家!一、衢州市柯城...
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發表於:09-02
小學和中學合稱,小學包括初小和高小,中學又包括初中和高中。以下是小編為大家整理柯城區2021年公辦中小學新生入學條件相關內容,僅供參考,希望能夠幫助大家!入學條件1、柯城區户籍且居住在...
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發表於:01-15
無論是在學校還是在社會中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的美麗的柯巖作文...
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發表於:12-23
為加快打造時尚柯橋、印象柯橋、幸福柯橋,進一步總結提煉新常態下柯橋城市精神,塑造柯橋城市形象、提升城市品位,增強全區人民對柯橋歷史和現實的認同感、自豪感。現向社會各界廣泛徵集新...
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發表於:06-14
站着四月的末端,終於再也不能無視這座城市的衰敗與喧譁,我的忍受無以復加。它,宛似棄婦一般,蹲在牆角吞吐着煙圈,等待着稀薄的曙光,卻被生硬的現實,一傷再傷。駐足在這座聒噪又落寞的城市裏,我...
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發表於:02-12
傾我三世流離,換你一生傾城,可不曾換回你笑容。一抹胭脂淡紅顏,畫出絕世之美。一生執念,兩世守護。前世今生,不論昨天,明天;亦是來世直至整個世界毀滅,也要讓你歡笑。只為換你一次笑容。花開花...
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發表於:06-12
城管實習報告篇一:實習作為專業學習的重要環節,也是教學任務的重要組成部分,專業實習是我們理論和實踐更好地結合起來的有效途徑,通過實習讓我們加深和細化對理論知識的理解和掌握,以此來鞏...
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發表於:03-01
(第一首)蒙城古稱漆園,因聖賢莊子,曾任漆園吏而得名。莊子逍遙遊,蕩氣迴腸;原始第一村,千古絕唱;淮北大平原,廣袤無垠;悠悠渦河水,揚帆破浪。人文蒙城,歷史厚重,莊子祠,蔚為壯觀;逍遙堂、觀漁橋、夢...
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發表於:10-03
小時候,我們都有一個理想,它是那樣的遙不可及,而我們會時時刻刻的記着它,做任何事之前都會考慮到自己的理想,但又有誰從頭到尾沒有改變過自己的理想?後來長大了,自己的理想也再次改變。有誰還...
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發表於:02-25
小學階段每天有六節課,而六節課中需要學生大量動腦的時間並不多,而進入初中,一天的課程會增加到七節,而學生會在初中接觸到比小學複雜許多的知識,例如語文的`文言文,數學的代數與幾何,英語的...
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發表於:12-02
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的...
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發表於:06-15
《左耳》裏説,愛對了是愛情,愛錯了是青春。青春裏的第一場愛情,如果一直走下去,此生美矣。一直在等一個人來愛我,沒想到等來的結果竟是我先愛上了你。這樣的結果也不錯,我終於做了一個勇敢的...
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發表於:08-22
《國風·豳風·伐柯》是《詩經》中的一首詩,為西周時期的山歌。以下是小編分享的詩經:伐柯賞析,歡迎大家閲讀!《詩經:伐柯》伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯,...
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發表於:08-25
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的美如畫的柯巖風景區作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。中...
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發表於:12-21
第一課時一.談話導入。師:同學們知道石城是指哪座城市嗎?為什麼南京又被稱作石城?[找出本課與已有知識的聯繫,激發閲讀興趣]師:石城的石一針見血的點出了南京以石而聞名。今天我們要學的這篇...
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發表於:10-07
柯靈(1909-2000)柯靈,原名高隆任,字季林,筆名陳浮、蕪村,原籍浙江紹興,1909年2月15日生於廣州。幼時家境貧寒,小學畢業後就被迫綴學,十五歲時,做了一名鄉村小教師,閲讀了各種的時興的報紙,雜誌,對文...
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發表於:03-01
約定,下一個季節等候。一夜未眠,我反覆想象着昨日的約定——來年櫻花盛開時,再見。同一片天空下,陌生的我們在兩個不同的城市,在陌生的土地上許了一個承諾,而年歲的齒輪正轉來約定的日子。那...
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發表於:01-24
我第一次到花城廣州時,是在國慶節前夕的深夜。一出門熱浪撲面而來,很快汗水不知覺爬上了面頰,空氣沉悶濕熱,街兩邊的商店有的已經打烊,也有燈火通明繼續營業的。我們就近找了一家小吃店,要了...
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發表於:05-27
兩條平行線沿着各自的原點開始發端,猶如暴風雨來臨前的醖釀,朦朦朧朧的雲霧中隱隱約約現出身影,素未謀面,欲看容貌,驚鴻掠影,稍縱即逝,留下模糊的印象,猶執古扇半遮面。生生的`兩端,站成了彼岸,...
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發表於:01-10
長城在中華民族多元一體格局的形成和發展上起了重要作用。有關長城導遊詞,歡迎大家一起來借鑑一下!篇一:長城導遊詞各位遊客,大家好!我們即將到達的是八達嶺景區!我是孟導遊,今天很高興能和你...
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發表於:01-28
《伐柯》朝代:先秦作者:佚名原文:伐柯如何?匪斧不克。取妻如何?匪媒不得。伐柯伐柯,其則不遠。我覯之子,籩豆有踐。賞析:從文本語義來説,《伐柯》以砍伐一支合適的斧頭柄子作比喻,説男子找一個...