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發表於:02-02
教學目標:知識目標:1.概述土壤裏主要的微生物種類2.説出細菌的三種形態和基本結構,並與植物細胞、動物細胞比較結構的異同點説出放線菌的結構特點。識別青黴和匍枝根黴,並説出它們的繁殖方...
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發表於:07-26
課型:欣賞與實驗活動課時:1課時學習目標:1、學習瞭解黃河的水為什麼是黃色的以及土壤受到嚴重破壞的情況。2、學會並掌握如何利用植被保護土壤。3、學生能夠提出一些保護土壤的具體建議。...
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發表於:04-23
微生物是我們生活中無處不在的物體,下面就是小編為您收集整理的土壤裏的微生物説課稿的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!土壤裏的微生物説課稿一、指導...
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發表於:09-03
第1節土壤裏的小動物教學目標:目標:1.概述土壤裏動物種類2.説出蚯蚓適應土壤生活的主要特徵以及他們與人類生活的關係。目標:通過實驗和觀察等探究活動,提高實驗。情感態度與價值觀目標:加...
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發表於:01-28
【教學目標】1.能與其他同學共同研究三種土壤的主要差別。2.能正確使用實驗法研究三種土壤的滲水能力,從而推測出三種土壤的保水能力。3.能通過對比實驗總結出某種物體適合生長在哪種類...
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發表於:04-06
教學目標知識目標1、知道根的功能和形態特點以及根系的類型。2、知道根系在土壤中的分佈特點。能力目標通過了解根的組成,培養學生對植物結構的觀察能力和分辨能力。情感目標通過學習根...
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發表於:02-02
在初中生物的教學中,好的教案能讓你的教學工作事半功倍。下面小編為你整理了七年級下冊生物教案《人的由來》,希望能幫到你!第一章人的由來第一節人類的起源和發展一、教學目標:知識目標:1....
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發表於:04-26
教材分析:1、教學內容:(1)生物圈中有哪些綠色植物:藻類植物、苔蘚和蕨類植物、種子植物;(2)被子植物的一生:種子的萌發、植株的生長、開花和結果;(3)綠色植物與生物圈的水循環:綠色植物的生活需要水...
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發表於:02-11
作為一名優秀的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的新人教版七年級下冊生物教案,希望對大家有所幫助。一、説教材1.教...
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發表於:12-08
教學目標:1、反覆誦讀課文,感知課文內容,領會作者強烈的愛國情感。2、注重涵泳品味,把握直抒胸臆、大聲呼告的抒情方式。3、學會給課文做批註,把握關鍵語句揣摩品味其含義和表達的妙處。教...
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發表於:06-29
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家整理的七年級下冊《土地的誓言》教案,歡迎閲讀,希望大...
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發表於:02-01
作為一名默默奉獻的教育工作者,就難以避免地要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家收集的七年級下冊語文《土地的誓言》教案,僅...
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發表於:02-01
教學目標:知識目標:1.概述土壤裏動物種類2.説出蚯蚓適應土壤生活的主要特徵以及他們與人類生活的關係。能力目標:通過實驗和觀察等探究活動,提高實驗能力。情感態度與價值觀目標:加強保護蚯...
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發表於:04-09
作為一位傑出的老師,時常需要編寫説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的土壤裏的微生物説課稿範文,僅供參考,大家一起來看看...
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發表於:04-18
在課程改革的實踐中,我從不知所云到有所瞭解,從初步嘗試到學習研究,這其中有着許多的感想,許多的收穫,也有許多的困惑。課程改革的核心是學生學習方式的轉變。一堂好的生物課究竟是什麼樣子...
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發表於:05-28
教學目標1、通過了解裸子植物的形態結構和生活習性等特點,進而瞭解裸子植物的主要特徵。2、瞭解裸子植物的經濟意義。能力目標引導學生對被子植物和裸子植物的花、果實的比較,從而歸納出...
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發表於:06-21
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,該為接下來的學習制定一個計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的七年級生物下冊教...
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發表於:04-03
一、教學目標(一)認知目標1.介紹細菌、放線菌和真菌的形態結構、營養方式和生殖方式。2.介紹微生物在自然界裏的作用(二)技能目標培養學生的觀察能力、分析問題的能力(三)情感目標1.通過...
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發表於:05-28
作為一位傑出的老師,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編精心整理的《寶貴的土壤》教案,希望對大家有所幫助。《寶貴的土壤》教案1一...
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發表於:12-08
主備人:周曉春參備人:計劃課時數:1課時備課類型:自學、講讀第1課時一、學習目標1、通過朗讀,感受文中飽滿、深沉的愛國情感。2、瞭解作者選擇有意味的景物組成一個個畫面,展現東北大地特有的...
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發表於:06-21
一、指導思想以《全日制義務教育中生物課程標準》為依據,關注學生已有的生活經驗;強調學生的主動學習,增加實踐環節,使每一個學生通過學習生物,能夠對生物學知識有更深刻的理解,能夠對今後...
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發表於:06-05
青島版四年級科學下冊植物與土壤教學設計認知目標:1、能應用已有的知識和經驗對各種土壤對植物生長的影響作假設性解釋。能提出進行探究活動的大致思路。並作書面計劃,會查閲書刊及其他...
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發表於:06-21
時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,該好好計劃一下接下來的工作了!想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的七年級下冊生物教學計劃,希望對大家有所幫助。七...
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發表於:02-05
七年級生物下冊教學總結一、指導思想以《全日制義務教育中生物課程標準》(實驗稿)為依據,在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上,力求更加關注學生已有的生活經驗;更加強調學生的主動學習,增加...
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發表於:02-05
《土壤裏的小動物》教案設計教學目標:目標:1.概述土壤裏動物種類2.説出蚯蚓適應土壤生活的主要特徵以及他們與人類生活的關係。目標:通過實驗和觀察等探究活動,提高實驗。情感態度與價值觀...