關於高中語文《赤壁賦》教案的知識

高中語文《赤壁賦》教案

發表於：02-02

教學目標一、知識教育目標1．瞭解作品“以文為賦”，駢散結合的形式特點，鑑賞品味課文精美的語言。2．瞭解作者運用的主客問答這一賦體的傳統手法，體會課文景、情、理交融的特點。3．理解作者樂...
高中必修二赤壁賦教案

發表於：09-15

教學目的：1、瞭解“賦”的有關特點。2、誦讀、品味、鑑賞課文精美的語言。3、理解文中體現出的哲理。教學重點難點：1、學習本文情景交融、敍議結合的寫作手法是本課教學的重點;2、體會課...
高中優秀教案赤壁賦

發表於：07-11

蘇軾創作於元豐五年(1082)的《後赤壁賦》全篇皆夢幻之境,下面是小編為你帶來的高中優秀教案赤壁賦。希望對你有所幫助。一、教學目的：1體會課文景、情、理交融的特點。2感悟語言運用的...
《前赤壁賦》教案

發表於：02-22

一、教學目標1、掌握本文景、情、理相互交融的藝術特色。2、瞭解文中蘇軾情感變化的過程。體會蘇軾由樂轉悲再轉喜的情感歷程。3、感受蘇軾樂觀曠達的情懷;感悟文中藴含的人生哲理。二...
高中優質教案：《赤壁賦》

發表於：05-17

作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的高中優質教案：《赤壁賦》，僅供參考，大家一起來看...
《赤壁賦》的高中語文教案

發表於：02-02

教學目標1、瞭解蘇軾的有關情況。2、比較閲讀《念奴嬌·赤壁懷古》《赤壁之戰》。3、體會課文景、情、理交融的特點。教學重點1、學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識。2、瞭解作者運...
高一《赤壁賦》教案

發表於：02-08

導讀：本文主要領悟作者高超的人生哲學，培養學生豁達開朗、樂觀進取的人生品格和熱愛生命、熱愛生活的人生態度，樹立積極的人生價值觀。下面是小編分享的精彩教案，希望能給大家帶來幫助!【...
蘇教版高中語文必修一《赤壁賦》教案

發表於：05-03

教學目標1、通過指導誦讀，引導學生掌握作者感情的變化。2、通過研習探討，把握作者對自然和人生的雙重感悟。2、通過預習交流，積累一些常用的文言詞彙，如“屬”、“如”等實詞，“之”、“然...
《赤壁賦》教案2017

發表於：10-07

《赤壁賦》是中國古代文學史上的名篇，分為《前赤壁賦》和《後赤壁賦》，下面是文章的教學設計，供大家參考!《赤壁賦》教案【教學目標】1.掌握文中相關文言常識;2.瞭解作者情感變化及其感悟...
《後赤壁賦》教案

發表於：03-28

教學目標：1、通過文中的寫景部分體味一切景語皆情語的特點2、通過前後《赤壁賦》的對比，體味兩賦所體現的不同的感受教學重點：對《後赤壁賦》寫景部分的分析教學難點：體味兩賦所體現的蘇軾...
赤壁賦教案

發表於：05-18

一、教材分析：《赤壁賦》一文屬文賦，文質兼美，音韻和諧，乃蘇軾之傳世名篇。儘管文章抒發的情感，反映的思想有些深奧，但文章在誦讀、鑑賞、審美等各方面，均可視作古代散文的經典。同時，體悟文章...
《赤壁賦》教案(人教版高二)

發表於：12-09

教學目標1、學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識，掌握一些基本文言句式。2、瞭解文中蘇軾情感變化的過程。3、體驗蘇軾如何在逆境困苦中運用理性思辯使自己走出悲情，從而感受蘇軾樂觀曠...
赤壁賦高中課文教案

發表於：04-24

賦是介乎韻文和散文之間的一種文體。由《詩經》、《楚辭》發展而來，《詩經》是賦的遠源，楚辭是賦的近源。下面是赤壁賦高中課文教案，歡迎參考閲讀！一、教學目的：1體會課文景、情、理交融的...
高中語文《赤壁賦》教學設計

發表於：07-19

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的高中...
蘇教版高中語文必修《赤壁賦》教案

發表於：05-03

學習目標：1、學習文言知識2、體會作者感情，領悟作者思想教學過程：（儒家推已及人的的思想，佛家眾生平等的觀念，道家熱愛生命的意識，使初到黃州的蘇軾於艱苦生活中獲得精神救贖。〈前赤壁賦〉表...
赤壁賦教案範文

發表於：09-26

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的赤壁賦教案範文，供大家參考借鑑，希望可...
《後赤壁賦》高中語文教案

發表於：02-02

知識目標：1、學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識及特殊用法。2、瞭解前後《赤壁賦》的異同和聯繫。能力目標：1、體會本文情、景、理交融的技巧；2、培養鑑賞古代散文的能力。情感目標：理解...
高二語文赤壁賦教學教案

發表於：01-13

【説教材】1、教材分析：大凡在寫景敍事中注入作家濃郁的主觀情思的文章，語言才能神情飛動，意趣橫生，倘若在情和景交融之外，更能從物我之間抒發哲理意藴的則更是達到化境的上乘之作。蘇軾的...
《赤壁賦》的教案

發表於：01-30

教學目標知識與能力1.瞭解作品“以文為賦”，駢散結合的形式特點，鑑賞品味課文精美的語言。2.瞭解作者運用的主客問答這一賦體的傳統手法，體會課文景、情、理交融的特點。3.理解作者樂觀曠...
後赤壁賦教案

發表於：05-18

教學目標：1、學習和積累有關文言實詞和虛詞的知識及特殊用法2、瞭解前後《赤壁賦》的異同和聯繫3、體會本文情、景、理交融的技巧4、理解作者的人生感悟，及其外儒內道的思想教學重點：1、...
前赤壁賦教案

發表於：05-18

一、預習作業檢查二、課文字詞句探究：1、解釋括號前的字詞，指出劃線句子的句式。壬戌之秋，七月既(……以後/已經)望(農曆的每月十五)，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下(狀語後置)。清...
赤壁賦的教案

發表於：05-07

作為一名優秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的赤壁賦的教案，僅供參考，希望能夠幫助到...
高一赤壁賦學案

發表於：01-13

【學習目標】1、瞭解作者蘇軾，倡導積極的人生態度;2、體會本文詩情、畫意、理趣完美融合的藝術特色;3、探討本文中的人生哲理，從中得到啟發。【教學重點】1、學習和積累有關的文學常識，掌...
高中語文《赤壁賦》優質課競賽教案

發表於：02-27

【文本解讀】在震驚北宋政壇、文壇的著名冤案――"烏台詩案"中，作為主角的蘇軾，無疑是眾所關注的焦點人物，"烏台詩案"結案後不久，無端受屈、含冤入獄的蘇軾就被貶謫為黃州團練副使，這實際上...
高中優質教案：《赤壁賦》2篇

發表於：05-17

作為一名老師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家整理的高中優質教案：《赤壁賦》，希望能夠幫助到大家。高中優質...