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  • 三年級上冊《加法的驗算》説課稿
    發表於:04-24
    作為一名教職工,很有必要精心設計一份説課稿,編寫説課稿是提高業務素質的有效途徑。説課稿要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的三年級上冊《加法的驗算》説課稿範文,希望能夠幫助到大家。《...
  • 關於《除法的驗算》説課稿
    發表於:10-01
    教學內容《義務教育課程標準實驗教科書數學》(人教版)三年級下冊第25頁例4。教材分析教學除法的驗算,使學生體會驗算的作用。關於除法的驗算,教材中安排了兩個例題,一個是沒有餘數的除法驗...
  • 《除法的驗算》數學教學設計
    發表於:04-24
    教學內容教科書第45~46頁上的例6、例7.教學目的1.通過觀察、計算、驗證,使學生明確商和除數相乘等於被除數,理解除法驗算的算理,掌握除法驗算的方法.2.通過新舊知識的類比,引導學生積極思維,主動...
  • 《加法的驗算》學校三年級數學上冊優秀説課稿
    發表於:04-24
    《加減法的驗算》小學新課標實驗課本第五冊教材中的內容。本教材的安排據有以下特點(1)用買東西的生活實例引出驗算問題。(2)本冊教學採用加、減法驗算集中編排,加法和減法的幾種驗算方法集...
  • 三年級下冊數學課題除法的驗算教學設計及反思
    發表於:05-01
    三年級下冊數學課題除法的驗算教學設計及反思一、教材內容分析教學內容:人教版三年級下數學P25頁,例4及“做一做”,練習六。例4以計算100元錢可以購買多少本練習本為背靜教學除法的驗算,使...
  • 除法的驗算 教案範例
    發表於:02-09
    除法的驗算教案範例《除法的驗算》教學設想本節課探究的是除法的驗算方法。因為到此為止三年級學生還沒有對乘、除法之間的關係加以概括,所以只是通過真實具體的情境計算得出:商和除數相...
  • 小學數學《加法的驗算》説課稿
    發表於:04-24
    本教材的安排據有以下特點(1)用買東西的生活實例引出驗算問題。(2)本冊教學採用加、減法驗算集中編排,加法和減法的幾種驗算方法集中出現,以利於學生通過加、減法的互逆關係理解和掌握加、減...
  • 加法的驗算教學反思三篇
    發表於:01-07
    篇一:《加法的驗算》教學反思這堂課讓我認識到小學數學並不是我們想象的那樣簡單。雖然我們一堂課只是講授一個很小的運算方法,但要讓學生樂於接受、容易接受十分不易。教學不是為教而教...
  • 除法的驗算説課稿
    發表於:10-01
    作為一位傑出的老師,常常要寫一份優秀的説課稿,藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。説課稿應該怎麼寫呢?下面是小編整理的除法的驗算説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧...
  • 最新《除法驗算》教學反思
    發表於:08-05
    小學數學《除法驗算》教學反思是作者在對《除法驗算》的教學後,及時進行歸納與總結,從亮點與存在的問題兩個方面進行教學反思,對各位小學數學老師在《除法驗算》的教學有一定的指導作用。...
  • 發表於:04-06
    教學內容:第四單元第48頁例1、例2和第49頁的“想想做做”。教學目標:1.引導學生理解驗算的意義,經歷探索驗算方法的過程,體會驗算的作用。2.使學生掌握乘法驗算除法(含有餘數除法)的驗算方法,...
  • 《加減法的驗算》教案
    發表於:02-20
    1.主題圖提供了小朋友和媽媽一起購物,通過計算兩個物品的總價,計算找零兩個問題引出例1、例2的內容。把加減法驗算同時放在加法、減法後面編排,有利於對加強加減法互逆關係的認識,並且驗算...
  • 數學教案除法的驗算
    發表於:02-09
    數學教案除法的驗算一、觀察算式,揭示規律出示下列三組題。42÷6=72÷8=72÷4=7×6=8×9=18×4=自己任選一組進行解答。通過做題你能發現什麼?學生彙報發現的問題。教師小結引出課題:通過同學們...
  • 數學三年級下冊課文《除法的驗算》説課稿
    發表於:08-01
    教材分析例4教學除法的驗算,使學生體會驗算的作用。關於除法的驗算,教材中安排了兩個例題,一個是沒有餘數的除法驗算,一個是有餘數的除法驗算。課標教材簡化了教學的步驟,給學生提供了探索...
  • 小學三年級數學上冊《除法的驗算》教學設計
    發表於:01-08
    教學目標:1、掌握兩位數除以一位數(首位能整除)的驗算,包括沒有餘數的和有餘數的。2、通過具體的問題,理解驗算的方法和意義。重點難點:理解有餘數的除法的驗算方法及意義。教學流程一、口算...
  • 除法的驗算三年級下冊教案
    發表於:09-06
    教學目標:1.通過觀察、比較學生知道商和除數相乘等於被除數,會用乘法驗算除法。2.通過新舊知識的類比,引導學生積極思維,主動探索新知。教學過程一、創設情境,爭當小老師。1、出示書25頁例4的...
  • 加法的驗算三年級上冊説課稿範文
    發表於:07-24
    作為一名老師,常常需要準備説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的加法的驗算三年級上冊説課稿範文,僅供參考,大家一起來看看吧。加法的...
  • 蘇教版三年級數學《除法的驗算》教學反思
    發表於:05-18
    一、用教材而不死守教材除法的驗算是在學生已有的知識點上展開教學的,因此在教學過程中,我將舊知與難點巧妙的結合,又成了我這節課要思考的一個問題。設計時,我從簡單的口算入手,讓學生自己...
  • 關於《除法驗算》的教學反思
    發表於:02-07
    小學數學《除法驗算》教學反思是作者在對《除法驗算》的教學後,及時進行歸納與總結,從亮點與存在的問題兩個方面進行教學反思,對各位小學數學老師在《除法驗算》的教學有一定的指導作用。...
  • 除法的驗算的説課稿範文
    發表於:12-06
    作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就有可能用到説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的除法的驗算的説課稿範文,歡迎閲讀...
  • 小數乘小數的驗算教學設計
    發表於:12-14
    學習目標:1.進一步掌握小數乘法法則,能夠正確熟練地進行小數乘法的計算。2.能利用交換兩個因數位置的方法,對乘法進行驗算提高自己分析問題的能力。知識儲備:小數乘小數,先按照整數乘法計算...
  • 數學《加減法驗算練習課》教學反思
    發表於:08-02
    記得剛開始教學的時候,總認為課堂上的練習應該是老師給學生課外補充的,教材練習讓學生獨立完成.主要是可以增加學生的題量,而教材中的習題作為作業.經過一段時間,翻開學生的課本發現,一大部分...
  • 《加法的驗算》教學反思8篇
    發表於:07-30
    身為一名到崗不久的老師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的《加法的驗算》教學反思,歡迎閲讀,希...
  • 三年級下冊《除法的驗算》説課稿
    發表於:07-28
    教材分析例4教學除法的驗算,使學生體會驗算的作用。關於除法的驗算,教材中安排了兩個例題,一個是沒有餘數的除法驗算,一個是有餘數的除法驗算。課標教材簡化了教學的步驟,給學生提供了探索...
  • 《除法驗算》教學反思
    發表於:08-05
    《除法驗算》教學反思本節課學習的是除法的驗算,除法的驗算是在學習了兩位數除以一位數的除法計算的基礎上學習的。不僅要讓學生經歷除法驗算方法的探索過程,學會用乘法驗算除法,而且通過...
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