![北京版數學五上《方程》的教學反思]( "北京版數學五上《方程》的教學反思")
發表於：01-27
北京版數學五上《方程》的教學反思《等式的性質2》一課中，為什麼要把0排除在外？這裏我引導學生討論為什麼，學生們都説因為沒有意義或0不能做除數。另外，這裏化簡x66和0.7x0.7對後面解方程...
![北京版五年級上冊數學課程的教學反思]( "北京版五年級上冊數學課程的教學反思")
發表於：10-31
一直以來，數學的枯燥、嚴謹讓許多學生望而卻步，學生對數學興趣不高甚至沒有興趣的現象也時有出現，然而，數學大師華羅庚説：“數學本身有無窮的美妙，就象站在花園外説花園枯燥無味一樣，只要踏進...
![北京版北京的夜景教學反思]( "北京版北京的夜景教學反思")
發表於：07-16
《北京的夜景》是一年級下冊第七單元的一篇課文。課文描繪了作者在飛機上看到的北京美麗的夜景，反映了北京在公路和住宅建設方面取得的巨大成就，表達了愛北京的思想感情。課文共4個自然...
![北京版五年級數學下冊《通分》教學反思]( "北京版五年級數學下冊《通分》教學反思")
發表於：02-16
在本節課的教學中，我充分放手讓學生自主探究，教師真正只起到組織者、引導者、合作者的作用，我認為取得了較好的教學效果，主要體現在以下幾方面：1、深入解讀文本，創造性地使用教材，創設了簡單...
![《長方形和正方形的周長》北京版數學三年級上教學反思]( "《長方形和正方形的周長》北京版數學三年級上教學反思")
發表於：05-20
《長方形和正方形的周長》是學生在認識長方形和正方形的特徵之後進行教學的，是學生第一次接觸周長，也為今後學校其它圖形的周長奠定基礎，因而正確理解周長的概念非常重要，所以我把這節課的...
![人教版北京的教學反思]( "人教版北京的教學反思")
發表於：04-01
作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的人教版北京的教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
![《用字母表示數》北京版數學五年級上冊教學反思]( "《用字母表示數》北京版數學五年級上冊教學反思")
發表於：01-13
《用字母表示數》這一內容，看似淺顯、平淡，但它是是學習代數知識的重要內容，是小學生們由具體的數過渡到用字母表示數，在認識上的一次飛躍。對五年級孩子來説，本課內容較為抽象與枯燥，教學有...
![《密鋪》北京版數學五上教學反思]( "《密鋪》北京版數學五上教學反思")
發表於：01-27
《密鋪》北京版數學五上教學反思五年級的學生對一些平面圖形有了較為系統的認識，對本課將要提到的地磚也通過平時的觀察及組織學生課前開展的假日小隊活動有了更深的瞭解，具備了在學習過...
![北京版五年級數學上冊《可能性》教學反思範文]( "北京版五年級數學上冊《可能性》教學反思範文")
發表於：01-31
《可能性》是五年級上冊數學裏的統計與可能性的內容,是一節實踐活動課。是我在本學期“金燭杯”活動的參賽課。現代教學理論認為：數學教學應從學習者的生活經驗和已有知識的背景出發，提...
![北京版五下《因數和倍數的認識》教學反思]( "北京版五下《因數和倍數的認識》教學反思")
發表於：05-16
在本課教學時，先讓學生“用12個同樣大小的正方形，擺成一個長方形，並用乘法算式把自己的擺法表示出來”，讓學生動手操作、合作交流，怎樣擺，有哪些不同的擺法？先讓學生小組交流、操作後，以其中的...
![北京版五年級上冊數學《統計表》的教學反思]( "北京版五年級上冊數學《統計表》的教學反思")
發表於：01-29
1、從單學科教學向綜合教學整合。數學與信息技術的整合教學不但因兩者有不可分割的淵源，互為依存；而且這種整合也是數學應用思想的延續和發展。藉助於word這一辦公軟件載體，統計表的功能...
![五年數學下冊北京版《約分》教學反思]( "五年數學下冊北京版《約分》教學反思")
發表於：01-29
五年數學下冊北京版《約分》教學反思求幾個數的最大公因數提到第二單元教，因此課前進行了求公因數和最大公因數的複習，並且複習了是2、3、5倍數的特徵，為判斷最簡分數及約分打好基礎。新...
![北京版一年級數學上認識圖形教學反思]( "北京版一年級數學上認識圖形教學反思")
發表於：03-06
教學重點：1.區分三角形、平行四邊形、長方形、正方形和圓形。2.培養學生的空間想象能力。教學難點：體會“面”在“體”上。根據教學目標我設計的教學過程中主要包含3個活動。第一個活動：...
![北京版《棗核》教學反思]( "北京版《棗核》教學反思")
發表於：04-20
本文學習除了研讀文本之外，主題的拓展更是精髓。針對這一點，我課前發動學生蒐集了大量愛國詩篇和真實事例，但是現成的事例畢竟還是讓學生作為看客來解讀的。當前單一“語言智能訓練式”的...
![北京版《窮人》教學反思]( "北京版《窮人》教學反思")
發表於：04-20
《窮人》是一篇老課文啦，之所以説它老，是因為存在於小學語文教材裏的時間很長，然而對於我來説，它卻是新的。在上課之前，我仔細閲讀了教師教學用書上的教材分析以及教學建議，並抱着第一次教的...
![北京版數學六年級上冊《分數乘法》教學反思]( "北京版數學六年級上冊《分數乘法》教學反思")
發表於：07-16
本單元的重點有兩個，而且這兩個重點是交織在一起的：一是乘法意義的拓展及簡單的應用，二是分數乘法法則的掌握。分析教學內容從數學應用的角度來備課，分數乘法這一單元學生只要能從具體的問...
![《分數乘法》教學反思北京版]( "《分數乘法》教學反思北京版")
發表於：10-27
《分數乘法》教學反思北京版一、讓學生在探索的過程中理解。在本單元的教學目標中，“探索”是一個關鍵詞——“結合具體的情境，在操作活動中，探索並理解分數乘法的意義”、“探索並掌握分...
![北京版數學五年級上冊《平均數》教學反思範文]( "北京版數學五年級上冊《平均數》教學反思範文")
發表於：04-19
《平均數》是在學生已經具備一定收集和整理數據能力基礎上，從生活實例出發，讓學生充分產生求平均數的需要，進而自主探究平均數的意義，掌握求平均數的基本方法，並能運用平均數的知識解釋簡單...
![北京版數學《約分》教學反思]( "北京版數學《約分》教學反思")
發表於：05-18
北京版數學《約分》教學反思講過《約分》之後，感觸多多，簡單反思如下：1、本課能創設生動有趣的情趣，調動學生的學習積極性，使學生樂學、好學，較好地培養學生對數學學習的情感。2、在設計中，充...
![北京版五年級數學上冊《用字母表示數》的教學反思]( "北京版五年級數學上冊《用字母表示數》的教學反思")
發表於：01-10
本節課的內容是在學生掌握了一定的算術知識（如整數、小數的四則運算及其應用），已初步接觸了一點代數知識（如用字母表示運算定律，用圖形表示數）的基礎上進行學習的。用字母表示數對於小學生來...
![北京版小學數學五年級上冊《實際測量》教學反思]( "北京版小學數學五年級上冊《實際測量》教學反思")
發表於：05-08
本節課是在實踐活動中實際測量相隔較遠的兩點間的距離。尺是度量長度的工具。無論直尺還是捲尺都很難直接度量相隔較遠的兩點間的距離，一般把較遠的距離分成若干段，用尺量出各段的實際長...
![北京版五年級上冊:《2008,北京》教學設計及教學反思]( "北京版五年級上冊:《2008,北京》教學設計及教學反思")
發表於：01-11
教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解生字組成的詞語。3、通過對課文的朗讀，感受申奧成功的喜悦，激發愛國熱情，弘揚奧運精神。學情分析：由於學生年齡特徵，他們對奧運會的了...
![北京版五年級數學下冊《質數和合數》的教學反思]( "北京版五年級數學下冊《質數和合數》的教學反思")
發表於：05-18
上課伊始，我先和學生們一起回顧了因數的意義和求一個數的因數的方法。學生基本上都能説出來。為了激發學生的學習興趣和引入今天的新知，我馬上組織了一次寫因數的比賽，即讓學生寫出１＿２０以內任...
![北京版《北京的夜景》教學反思]( "北京版《北京的夜景》教學反思")
發表於：09-10
《北京的夜景》是一年級下冊第七單元的一篇課文。課文描繪了作者在飛機上看到的北京美麗的夜景，反映了北京在公路和住宅建設方面取得的巨大成就，表達了愛北京的思想感情。課文共4個自然...
![北京版六年級數學上冊《分數乘法》的教學反思]( "北京版六年級數學上冊《分數乘法》的教學反思")
發表於：01-07
身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的北京版六年級數學上冊《分數乘法》的教學反思，僅供參...
文萃咖
