![《老人與海鷗》優秀教學設計教案]( "《老人與海鷗》優秀教學設計教案")
發表於：02-02
【教學目標】1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。【教學重點】練習用較...
![《老人與海鷗》優秀教案設計]( "《老人與海鷗》優秀教案設計")
發表於：12-09
【教學目標】１、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。２、在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。【教學重點】練習用較快...
![《老人與海鷗》教學設計案例]( "《老人與海鷗》教學設計案例")
發表於：08-12
《老人與海鷗》教學設計案例抓重點詞句，感悟海鷗對老人的一片深情。(學生自讀15～17自然段。)師：從字裏行間，你感受到了一種什麼情感?能用一個詞來形容海鷗的心情嗎?生：戀戀不捨。生：難捨難分...
![《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案]( "《老人與海鷗》教學設計 《老人與海鷗》公開課教案")
發表於：12-30
作為一名教職工，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《老人與海鷗》教學設計《老...
![老人與海鷗》教學設計]( "老人與海鷗》教學設計")
發表於：02-02
教材簡説及設計理念課文講述了一個感人的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔，老人...
![《老人與海鷗》教學方案設計]( "《老人與海鷗》教學方案設計")
發表於：02-06
【教學目標】1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、在感受人與動物之間真摯感情的同時，學習如何把這種感情真實、具體地表達出來，並進行語言積累。【教學重點】練習用較...
![老人與海鷗教學設計優秀範文]( "老人與海鷗教學設計優秀範文")
發表於：01-30
【設計理念】本設計以人為本，以讀為本，引導學生進行個性化閲讀，在閲讀體驗中感悟文本，使學生在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷説出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同情等感...
![課文《老人與海鷗》優秀教學設計]( "課文《老人與海鷗》優秀教學設計")
發表於：01-30
【教學目標】１、學習８個生字。正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。２、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。３、抓住課文...
![老人與海鷗優秀教案]( "老人與海鷗優秀教案")
發表於：02-29
【設計思路】《老人與海鷗》是義務教育課程標準實驗教科書六年級上冊，第七單元第一課。這篇課文講述了一個感人的故事。一位老人十多年如一日，每逢冬季來臨，每天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無...
![《老人與海鷗》教案教學設計]( "《老人與海鷗》教案教學設計")
發表於：05-05
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《老人與海鷗》教案教學設計，僅供...
![《老人與海鷗》教學設計方案]( "《老人與海鷗》教學設計方案")
發表於：03-02
《老人與海鷗》教學設計方案教學目標1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、抓住重點詞句，揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。3、在領悟品味的過程中明白...
![《老人與海鷗》 優秀教學設計]( "《老人與海鷗》 優秀教學設計")
發表於：01-30
【教學內容】：本節課的教學內容是小學語文教材人教實驗版第十一冊第21課《老人與海鷗》。這篇課文前半部分表現了老人對海鷗無私的愛，後半部分展示了海鷗對老人的那份令人震撼的情，令讀過...
![老人與海鷗優秀教案設計]( "老人與海鷗優秀教案設計")
發表於：12-06
【教學目標】1、認識課文的8個生字，能正確地讀詞。2、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。3、品味感悟課文的優美語言，感受人與鳥的濃濃親情。4、提高學生的審美能力，培養他們的語感。5...
![《老人與海鷗》的教學教案設計]( "《老人與海鷗》的教學教案設計")
發表於：03-02
《老人與海鷗》的教學教案設計【教學目標】１、學習８個生字。正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。２、有感情地朗讀課文，感受老人與海...
![《老人與海鷗》-教學設計]( "《老人與海鷗》-教學設計")
發表於：02-04
【教學目的】1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的情。2、概括文章主要內容，抓住課文中的重點詞句，揣摩作者是如何把海鷗與老人之間的情感寫具體的。【教學重、難點】練習快速閲...
![《老人與海鷗》教案設計]( "《老人與海鷗》教案設計")
發表於：12-06
《老人與海鷗》教案設計1．認識課文的8個生字，能正確地讀詞。2．有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落3．品味感悟課文的優美語言，感受人與鳥的濃濃親情。重點分析品味感悟課文的優美語言，感受人...
![《老人與海鷗》優質教學設計]( "《老人與海鷗》優質教學設計")
發表於：02-04
教學目標1、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。2、抓住重點詞句，揣摩作者是如何把老人與海鷗之間的感情寫具體的。3、在領悟品味的過程中明白人與自然和諧相容的道理。教...
![《老人與海鷗》優秀教學設計]( "《老人與海鷗》優秀教學設計")
發表於：09-10
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程序。那要怎麼寫好教...
![老人與海鷗教案設計]( "老人與海鷗教案設計")
發表於：12-06
【教學目標】1、學習8個生字。正確讀寫並理解“塑料、餅乾、節奏、樂譜、吉祥、企盼、急速、抑揚頓挫、相依相隨”等詞語。2、有感情地朗讀課文，感受老人與海鷗之間深厚的感情。3、在感...
![《老人與海鷗》優秀教學設計範文]( "《老人與海鷗》優秀教學設計範文")
發表於：04-01
作為一名教學工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我...
![老人與海鷗優秀教學設計]( "老人與海鷗優秀教學設計")
發表於：01-30
這是一篇讀後頗令人感慨和感動的文章。感慨的是老人十幾年如一日，步行二十餘里，給海鷗送餐；老人和每一隻海鷗都是知心朋友，熟悉它們的樣子，懂得它們的語言，瞭解它們的情感。感動的是，老人去世...
![老人與海鷗的優秀教學設計]( "老人與海鷗的優秀教學設計")
發表於：11-23
作為一名教學工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理的老人與海鷗的優秀教學設計...
![教案設計：《老人與海鷗》]( "教案設計：《老人與海鷗》")
發表於：12-06
【設計理念】課文講述了一個感人的故事，結構清晰，語言優美，情感豐富。教學時應指導學生練習用較快的速度閲讀課文，把握課文主要內容，引導學生抓住描寫老人神態、動作、語言以及描寫海鷗的重...
![教學設計：《老人與海鷗》]( "教學設計：《老人與海鷗》")
發表於：02-11
【設計理念】本設計以人為本，以讀為本，引導學生進行個性化閲讀，在閲讀體驗中感悟文本，使學生“在交流和討論中，敢於提出自己的看法，作出自己的判斷……説出自己的喜歡、憎惡、崇敬、嚮往和同...
![老人與海鷗教案教學設計]( "老人與海鷗教案教學設計")
發表於：02-02
一、教學目標1、有感情地朗讀課文，體會人鷗間真摯的情感。2、體會人與動物應和諧相處，學習老人保護動物的高貴品質。二、教學重點：練習用較快速度閲讀課文，體會老人與海鷗間的深厚的感情。...
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