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  • 《祝福》教案3 教案教學設計
    發表於:02-01
    《祝福》教案設計山東墾利一中魏名寶教學目的:1、鑑賞人物形象,理解祥林嫂悲劇的社會根源。2、鑑賞人物的肖像描寫、語言描寫的作用。3、鑑賞環境描寫對人物描寫的烘托作用。教學重點:目...
  • 《祝福》的教案設計
    發表於:10-18
    《祝福》的教案設計【安排四課時】1、預習課。2、檢查點撥課。3、討論分析課。4、鞏固練習課。【教學過程】第一課時〖目的要求學生預習,質疑。〖預習題一、掌握字詞寒暄煙靄躊躕儼然悚...
  • 祝福 教案教學設計
    發表於:04-03
    〖教學目標〗1.識記A.關於《彷徨》B.“煙靄”等詞語2.理解.分析A.理解小説創作的社會背景B.根據人物描寫和情節把握人物形象C.分析小説的環境描寫及對主題的作用D.倒敍手法(複習)〖教學設想〗1.此文長達萬餘...
  • 《祝福》教學教案設計
    發表於:01-17
    教學目的:1.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識舊社會封建禮教的罪惡本質。2.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫等塑造人物的方法。3.體會並理解...
  • 《手》教案設計 教案教學設計
    發表於:02-01
    紹興護士學校陳永水教學目標:1掌握重點語詞的注音、釋義。2把握文章主題思想。3運用基本閲讀方法,訓練學生概括能力。4培養學生對本專業的興趣,樹立其民族自豪感。教學重難點:1理清作者以...
  • 發表於:04-02
    [教學目標]1、瞭解屈原和《離騷》(歷史地位、影響、體裁、重讀);2、詩的鑑賞[教學重點]詩的鑑賞。[教學難點]詩的欣賞方法。[教學方法]講述、分析、誦讀、討論相結合。[課時安排]三課時[...
  • 發表於:04-02
    《離騷》教學目標1、學習掌握有關屈原和楚辭的文學知識2、對其中文言詞語的理解和掌握。3、理解詩中所表現出的詩人的愛國精神和人格節操。教學重點1.學習掌握有關屈原和楚辭的文學知...
  • 祝福教案教學設計
    發表於:08-07
    【安排四課時】1、預習課。2、檢查點撥課。3、討論分析課。4、鞏固練習課。【教學過程】第一課時〖目的要求學生預習,質疑。〖預習題一、掌握字詞寒暄煙靄躊躕儼然悚然忌諱祭祀唾棄蹣跚...
  • 發表於:04-05
    教學目的一、結合時代背景與關於老子的傳説、記載,初步瞭解老子及其辯證思想。二、通過精讀課文積累文言知識(實詞、虛詞和特殊句式)與成語。三、結合現實生活中的實例,充分理解本文的思想...
  • 《祝福》語文教學教案設計
    發表於:01-06
    【教學目的】1、把握人物形象,瞭解其典型性。2、理解小説所揭示的深刻主題。【教學重難點】1、準確把握小説所塑造的人物形象是學習的重點。2、正確理解小説所揭示的主題,是學習的難點。...
  • 祝福教案設計
    發表於:05-07
    ㈠課文引入:上一節課我們看了夏衍根據魯迅同名小説改編的電影《祝福》,並佈置同學們根據課文改寫《祥林嫂的故事》,下面請位同學來講講《祥林嫂的故事》。[用電腦把相關情節的畫面投影到...
  • 發表於:04-02
    教學目標:1、引導學生分析人物語言的個性特徵和豐富的內涵。2、揣摩潛台詞的含義。3、引導學生根據戲劇語言分析人物形象。重難點:引導學生分析戲劇語言教學模式:小組任務式(佈置任務--分...
  • 《祝福》(教案) 教案教學設計
    發表於:08-07
    《祝福》(教案)劉保清教學目的:1、瞭解小説如何通過細節描寫來刻畫人物形象,揭示主題的。2、瞭解小説的情節安排和環境描寫對突出主題的作用。3、瞭解作家當時的處境及思想。教學設想:1、本...
  • 《祝福》教師教學教案設計
    發表於:08-27
    知識目標1.瞭解小説創作的時代背景。2.掌握作品倒敍式的結構方式及運用語言、肖像描繪人物的方法。能力目標1.訓練學生複述小説情節的能力。2.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解其悲劇的社會根...
  • 《祝福》教學設計(網友來稿) 教案教學設計
    發表於:01-01
    鄭鳳蓮教學目的:通過本文的學習,思想上:瞭解舊中國下層勞動婦女的不幸遭遇和悲慘命運,認識封建禮教吃人的罪惡。閲讀上:學會如何欣賞中國現代小説(步驟、方法、技巧等)教學方法:以啟發、引導、...
  • 祝福設計教案
    發表於:08-07
    一、學習內容概述《祝福》是魯迅的經典作品之一。全篇充滿了沉重的氣息。不僅有祥林嫂的窮、祥林嫂的苦和意外災禍的沉重描述,更有封建的禮教製造的壓抑的精神氛圍。文中故事是較易讀的...
  • 《祝福》優秀教學教案設計
    發表於:03-28
    【教學目的】1、鑑賞人物形象,理解祥林嫂悲劇的社會根源。2、鑑賞人物的肖像描寫、語言描寫的作用。3、鑑賞環境描寫對人物描寫的烘托作用。【教學重點】目標1、2。【教學難點】目標3。...
  • 《祝福》教學教案設計精選
    發表於:11-11
    【教學目的】1、從社會環境對人物命運影響的角度探討小説的主題。2、從小説語言對錶現人物、渲染環境的作用的角度探討作品是如何反映、深化小説主題的。【教學重難點】1、周圍人物對...
  • 精選祝福教案教案設計
    發表於:01-12
    〖教學目標〗1.識記A.關於《彷徨》B.“煙靄”等詞語2.理解.分析A.理解小説創作的社會背景B.根據人物描寫和情節把握人物形象C.分析小説的環境描寫及對主題的作用D.倒敍手法(複習)〖教...
  • 《祝福》網絡教學設計 教案教學設計
    發表於:01-01
    祝福》網絡教學設計一、學習內容概述《祝福》是魯迅的經典作品之一。全篇充滿了沉重的氣息。不僅有祥林嫂的窮、祥林嫂的苦和意外災禍的沉重描述,更有封建的禮教製造的壓抑的精神氛圍。...
  • 《察今》教案3 教案教學設計
    發表於:08-28
    察今教案示例教學目的1.瞭解作者的變法觀點和人的主觀認識必須適應時代和客觀形勢的道理。2.學習逐層論證的寫法。3.瞭解設喻在論證中的作用。教學設想本文擬用誦讀教法,在誦讀中逐段疏...
  • 祝福教案教案設計推薦
    發表於:01-27
    〖教學目標〗1.識記A.關於《彷徨》B.煙靄等詞語2.理解.分析A.理解小説創作的社會背景B.根據人物描寫和情節把握人物形象C.分析小説的環境描寫及對主題的作用D.倒敍手法(複習)〖教學設...
  • 發表於:04-04
    鳥啼邳州市官湖高中高一語文組何付祥教學目標教學重難點(自己看着寫吧,打字太累,省了)一、導入:在《我與地壇》中,史鐵生面對着生機勃勃的地壇古園,終於在心理上戰勝了自己,解決了歷代哲學家都...
  • 祝福教案2 教案教學設計
    發表於:01-01
    祝福目標點擊1.學會把握小説的情節結構,理解倒敍手法的運用。2.準確把握祥林嫂的形象特徵,理解造成人物悲劇的社會根源,從而認識封建禮教的吃人本質。學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、...
  • 《祝福》教案教學設計
    發表於:03-25
    一、導入新課大雪漫天,狂風怒吼,爆竹聲聲。在現代文學人物畫廊裏,艱難地走出一位衣衫襤褸、面容憔悴、神色悲哀、白髮蓬鬆、目光呆滯的四十上下的女人。那又瘦又長的左手提着一個裝着只破...