關於體驗型作文教學課堂教學實錄教案教學設計的知識

體驗型作文教學課堂教學實錄教案教學設計

發表於：02-01

“體驗型作文教學”課堂教學實錄（一）導入放映自制課件：浸染生命意識咀嚼母愛情懷（幻燈片１）師：同學們，我們剛學完史鐵生的《我與地壇》一文，作者在文中表達了他對“生命”和“母愛”的真切體驗，今...
《風箏》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：12-06

注：《風箏》，作者魯迅，人教版七年級語文（上冊）第21課課文，本文為深圳大鵬華僑中學創省一級學校評估期間優質課的課堂實錄，自信這是中國當代最優秀的公開課！《風箏》教學實錄署名：陳曉濤師：同學們...
《草原》課堂教學實錄片斷教案教學設計

發表於：02-12

課前教師在黑板上方掛好一幅彩色手繪的草原風光圖，長可達牆壁兩端。學生進入教室，馬上被彩圖吸引，猶如置身於遼闊美麗的草原美景之中。師：今天我們學習第17課《草原》。(板書課題，並放錄音)...
《白楊》課堂教學實錄片斷教案教學設計

發表於：02-12

(出示配有第一段朗讀錄音的幻燈片。)師：請同學們默讀課文，看看課文中是怎樣寫大戈壁的?怎樣描寫鐵路沿線的白楊樹的?邊讀邊畫出主要詞句，然後，我們通過解詞析句來理解、體會。(學生認真默...
《陳情表》課堂實錄教案教學設計

發表於：02-01

哈三中韓冰一、課前預習指導1、激發閲讀、學習興趣。我們查找並印發了《陳情表》一課相關的背景資料和歷代名家的品評文字，讓學生在真正接觸課文之前產生好奇心，激起學生的閲讀興趣。2、...
《促織》課堂實錄教案教學設計

發表於：04-05

第一課時一、先檢查預習，看學生是否按要求熟讀課文。二、介紹背景師問：促織是什麼？你們小時候見過嗎？生1：見過，一種昆蟲，也叫蟋蟀。師問：《聊齋志異》是一部什麼樣的書？生3：借花妖鬼怪來寫社會的...
方仁工作文教學課堂實錄(一)　教案教學設計

發表於：01-30

[編者的話]方仁工先生是著名特級教師，從教幾十年來在作文教學方面積累了許多寶貴的經驗，在各種語文報刊上發表了不少有建樹有影響的研究文章。近年來方仁工先生在自己從教的學墳教高中作...
《走進電視》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：08-09

《走進電視》綜合實踐活動課堂教學實錄威海經技區新都中學於閃娜師：有人説，要學好語文，功夫在課外，這話不無道理。社會是學習語文的大課堂，處處留心皆學問。想必同學們一定有許多這方面的經...
《對岸》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：06-07

師：同學們，今天，我們一起來畫一幅畫。不過這次畫畫有點兒特別，既不用彩筆，也不用顏料，就用我們的心來畫。你可以睜着眼睛，也可以輕輕地閉上眼睛。這幅畫上有一條河。河上漂着一條船。河邊，站着...
《都江堰》課堂實錄教案教學設計

發表於：04-03

《都江堰》課堂實錄導入：在人類發展的漫長的歷史過程中，曾經有過無數的輝煌文明與不朽文化。從波斯米亞平原的楔形文字到尼羅河畔巍峨莊嚴的大金字塔，從神聖的雅典衞城再到我們中國令人扼...
《鵝》課堂教學實錄片斷教案教學設計

發表於：02-12

教學過程：一、激發學習興趣師：今天這堂語文課，由我棗大通縣的司老師來講(於黑板左上角寫出姓名司美彥)，同學們歡迎不歡迎?生：(齊聲)歡迎!歡迎!……師：好啊!謝謝同學們!請同學們想一想，你們是...
《虎丘記》課堂實錄教案教學設計

發表於：02-01

教師：今天我們來學習《虎丘記》。原定要上的《柳毅傳》推到以後再上。這是一篇遊記。從高一到現在我們學過不少名家寫的寄情于山水的文章。大家一起回顧一下，都有哪幾課？生1：蘇軾的《赤壁...
《琥珀》課堂教學實錄片斷教案教學設計

發表於：02-12

，什麼叫推測?(板書：推測)生：根據已經知道的事情想象不知道的事情。師：大家默讀課文，思考文中哪些地方是“已經知道”的事?哪些地方是不知道的?(生邊想邊讀)生：這塊琥珀的樣子是已知的，而它的...
《長相思》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：02-04

【全國第一屆經典詩文誦讀研討會】今天凌晨02：10我終於把王崧舟老師的《長相思》課堂教學實錄整理出來了，請各位同行賞析！(感謝季林老師提供背景音樂名字)地點：無錫市大眾劇院時間：10月18號...
《漁父》課堂實錄教案教學設計

發表於：04-05

教學目標①積累重點文言詞和句式。②探討屈原和漁父不同的人生態度。③思考人生重大抉擇，養成對人生負責的態度。二、教學時數一課時三、教學過程1、課前創設情境：利用下課時間播放蔡琴...
《前方》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：12-06

《前方》課堂教學實錄一、導入：同學們，前方是一個詩意的名詞，它有夢幻般的色彩召喚我們，它有絢麗多姿的世界等候我們；它引領我們離開家園，奮然前行，它鼓舞我們實踐人生，尋找精神的家園。這節課...
《跑警報》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：04-05

《跑警報》課堂教學實錄一、教學設計思想本篇課文《跑警報》是篇感性散文，具有感性散文的無拘無束，率性自由的風格。文章所選取的材料很多，有些似乎與主題沒有什麼必然的聯繫。這樣就會讓...
《鸕鶿》課堂教學實錄片斷教案教學設計

發表於：02-12

一、體會湖面的變化(一)朗讀課文。簡單説説在不同時間裏，湖面有什麼變化。(二)體會湖面的靜態。1鋇諞蛔勻歡文囊瘓涿櫳戳撕面，找出來讀一讀。2閉庖瘓滸咽裁幢茸骶底櫻它怎麼會像一面鏡子...
《綠色蟈蟈》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：10-20

《綠色蟈蟈》課堂教學實錄浙江平陽麻步三中林彥教學目標1.學習用快速閲讀，理解課文內容並簡潔概括要點的方法；2.揣摩品味語言，體會富有文學筆法、生動活潑的特點及表達效果；3.感受作者對生...
《三峽》課堂實錄教案教學設計

發表於：10-07

《三峽》課堂實錄教師：上課！班長：起立教師：同學們好！學生：老師好！教師：同學們,在中國廣大的土地上有許多美不勝收的景色，其中，三峽像一顆瑰麗的明珠熠熠地閃爍着光芒。三峽美景，無限風光。三峽，以...
《手》課堂教學實錄片斷教案教學設計

發表於：02-12

師：上節課我們學習了課文的1～4節，知道了陳秉正是個教練組長，特等模範、他年老體壯，技術第一、教活嚴格。這課我們學習第二段。這段中的第5、6、7、11自然段寫了隊秉正的手有三個特點。請一...
《聲聲慢》課堂實錄教案教學設計

發表於：04-02

陳會設摘自：三槐居網師：今天我們學習《聲聲慢》。李清照的詞，屬於婉約詞，婉約詞應該如何去讀？（學生齊讀。整體效果尚好，故教師不做點評，即直接點出朗誦的技巧與方法。）不錯。兩個字音需要注意：一...
《新型玻璃》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：06-07

執教：特級教師於永正整理：陳虹評析：特級教師張慶班級：江蘇省新沂市實驗小學四（１）班時間：１９９６年５月［評者按］怎樣改革閲讀教學，提高教學效率呢？我以為，改革的要點，就在於加強讀書訓練和字詞句的基本功訓練，摒...
《陋室銘》課堂實錄教案教學設計

發表於：10-13

泰興市常週中學張向榮教學目標：1、知識：繼續掌握文言詞彙，瞭解“銘”的特點。2、技能：學習本文託物言志的寫法。3、情感：理解作者保持高尚節操的願望和不求聞達、安貧樂道的情趣。學習古人...
《陋室銘》課堂教學實錄教案教學設計

發表於：02-01

教室地點：湖北黃石八中初一（8）班教師姓名：miao屏幕顯示：《考試銘》內容“分不在高,及格就行。學不在深,作弊則靈。斯是教室,惟吾閒情。小説傳得快,雜誌翻得勤。琢磨下圍棋,尋思看電影。無書...