![下降的只是分數六年級作文]( "下降的只是分數六年級作文")
發表於：01-31
晚上，孩子拿出考試的試卷讓我簽字，我打開孩子的卷子，只見卷子上面除了分數“88＋20”（卷子上有20分的附加題）之外，還有老師的批語：“下降”。我看看卷子，再看看孩子的臉色：整個一陰天！淚水在孩子的...
![六年級數學分數教案]( "六年級數學分數教案")
發表於：02-10
教學內容：人教版六年制教材第十一冊P83例4。教學目標：1、掌握解題思路。2、會正確解答稍複雜的分數應用題。3、培養探索精神與分析解決問題的能力。教學重點：稍複雜的分數應用題的解題思...
![我是一隻蟲六年級作文]( "我是一隻蟲六年級作文")
發表於：02-07
媽媽總説我是一隻“瞌睡蟲”，為神馬捏？莫急，待我慢慢道來。星期天，我又賴牀了，媽媽凶神惡煞地擰我的耳朵：“黃俊豪！起牀了！”我當沒聽見，把被子往頭上一蒙，繼續呼呼大睡，媽媽火冒三丈，把被子一掀，我...
![六年級作文我是一隻蝴蝶]( "六年級作文我是一隻蝴蝶")
發表於：01-07
喜歡想象的我們經常會把自己想象成其他的東西，大家看過藍色生死戀嗎？裏面的恩熙她的夢想就是希望下輩子變成一棵樹，因為這樣她就可以不移走了。我們自己想變成什麼啊？這個值得好好想想。大...
![我是一隻螞蟻六年級作文]( "我是一隻螞蟻六年級作文")
發表於：01-18
我是一隻螞蟻，一隻黃螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那裏有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹、蝴蝶紛飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了。“丁零零——”悠揚的起牀鈴聲響起。我懶懶地打了個...
![六年級數學下冊分數應用題説課稿]( "六年級數學下冊分數應用題説課稿")
發表於：09-30
一、説教材1、教學內容：九義小學數學第十一冊第42頁例4—分數連除應用題的教學。2、教材地位。本課是一節新授課。這裏出現的分數連除應用題是連續求一個數的幾分之幾是多少的分數連乘...
![六年級作文：我是一隻狼]( "六年級作文：我是一隻狼")
發表於：01-08
狼性通常被認為是一種團隊精神，主要強調創新精神和頑強的拼搏精神，是一種主動奉行自然界優勝劣汰規則，優化集體的危機意識，從而在有限或劣勢環境和資源條件下求生存和求發展的手段。語文迷...
![我是一隻胃的六年級作文]( "我是一隻胃的六年級作文")
發表於：02-04
我是一個大漢的胃，是掌管人體內部消化的總管。我外表雖然像一個氣囊一樣皺巴巴的，但我的功能可大了。我會把主人進入食道的食物温柔地消化掉，我時而傾盆大雨，時而毛毛細雨，我的.世界永遠也...
![分數小學六年級作文]( "分數小學六年級作文")
發表於：01-25
分數小學六年級作文1分數，我好想對你説：“不要遺棄我！”分數，有人説，你是學生的“命根子”是啊，在學校，你幾乎成了評價學生的唯一標準。一個學生如果得到你的理睬，大隊長、小隊長、三好學生等...
![六年級下冊數學百分數二知識點總結]( "六年級下冊數學百分數二知識點總結")
發表於：02-26
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，快快來寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎？以下是小編為大家整理的六年級下冊數學百分數二...
![六年級數學分數除以分數評課稿]( "六年級數學分數除以分數評課稿")
發表於：02-25
六年級數學分數除以分數評課稿1本課是在學習了分數除以整數和整數除以分數的基礎上進行的，學生已經初步感受到一個數除以另一個數時要變除為乘，去乘除數的倒數。這節課則是進一步豐富分...
![我是一隻蝸牛六年級作文]( "我是一隻蝸牛六年級作文")
發表於：03-05
我是一隻蝸牛，一隻站在金字塔底的蝸牛，我望着面前它龐大的身軀和在它頭頂盤旋的蒼鷹，好生羨慕。我是一座金字塔，一座立在一隻蝸牛面前的金字塔，我看着腳底那隻渺小的蝸牛，心生憐憫。我好想上...
![六年級下冊分數應用題説課稿]( "六年級下冊分數應用題説課稿")
發表於：08-04
一、説教材1、教學內容：九義小學數學第十一冊第42頁例4分數連除應用題的教學。2、教材地位。本課是一節新授課。這裏出現的分數連除應用題是連續求一個數的幾分之幾是多少的分數連乘應...
![六年級下冊分數乘整數説課稿]( "六年級下冊分數乘整數説課稿")
發表於：09-27
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼應當如何寫説課稿呢？以下是小編收集整理的六年級下冊分數乘整數説課稿，希望能夠幫助到大家！六...
![六年級數學下冊百分數成數教學設計]( "六年級數學下冊百分數成數教學設計")
發表於：09-30
教學內容第9頁“成數”、做一做及練習二第4、5題。教學目標知識與技能明確成數的含義。能熟練的把成數寫成分數、百分數。正確解答有關成數的實際問題。過程與方法通過成數的`計算，進一...
![一隻降落傘五年級作文]( "一隻降落傘五年級作文")
發表於：02-24
看上去，它只是一個自己製作的小小的降落傘，可它藴含着兩個好朋友的友誼。它，沒有漂亮的顏色，上面的袋子是shi白色的，線條是白色的，連下面的紙杯也是的白色，而紙杯的裏面有着一朵黑色小花，不過...
![六年級分數乘分數教學反思]( "六年級分數乘分數教學反思")
發表於：01-18
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的六年級分數乘分數教學反思，歡迎閲讀與收藏。六...
![我是一隻蝴蝶-六年級]( "我是一隻蝴蝶-六年級")
發表於：05-25
我是一隻蝴蝶，一隻平凡的蝴蝶，沒有天鵝的優雅高貴，沒有小狗的機靈靈敏，更沒有大叔的德高望重，可是我卻擁有一個幸福的假，我沒有美若天仙的容貌，更沒有歎為觀止的才智，可我依舊很滿足。媽媽教我...
![我是一隻貓-六年級作文]( "我是一隻貓-六年級作文")
發表於：01-14
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我是一隻貓-六年級...
![我是一隻蜜蜂六年級作文]( "我是一隻蜜蜂六年級作文")
發表於：01-16
我是一隻快樂的小蜜蜂，每天都在花園裏自由自在地來回飛翔。日子過得還算舒坦。但是一想到每天日子過得千篇一律，我心裏總會不由自主地難過，這樣的日子究竟還要過多久？有一天，我的心裏突然萌...
![我是一隻貓六年級作文]( "我是一隻貓六年級作文")
發表於：01-20
在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我是一隻貓六年級作文，歡迎大家...
![我是一隻狼-六年級]( "我是一隻狼-六年級")
發表於：01-13
當我降生下來時，我就知道我以一個生命的形態存在於這世上，雖然眼前一片漆黑，但我很高興，對這個世界充滿好奇，父母也很高興，爭相來給我們餵食，大家高興極了。過了幾天，我睜開了雙眼，強烈的陽光刺...
![蘇教版六年級下冊數學《分數百分數的認識》教案範文]( "蘇教版六年級下冊數學《分數百分數的認識》教案範文")
發表於：01-08
教學目標：1．學生加深對分數和百分數的認識，進一步理解分數的基本性質以及分數與除法的關係，進一步掌握小數、分數和百分數的互相改寫，以及求百分數的方法。2．學生經歷知識整理和應用的過程，進...
![六年級數學分數乘分數教學反思]( "六年級數學分數乘分數教學反思")
發表於：05-14
身為一名到崗不久的人民教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的六年級數學分數乘分數教學反思...
![六年級下冊百分數2試題]( "六年級下冊百分數2試題")
發表於：07-01
奧數是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度.讓我們一起來閲讀小學生應用測試題：分數百分數7,感受奧數的奇異世界!一、課下練習1、5是4的（）%，4和5的（）%2、5比4多（）%，4比5少（）%3、24...
文萃咖
