關於《粽子》教案設計的知識

《粽子》教案設計

發表於：01-28

教學目標：1、閲讀過程中正確認讀本課生字12個(粽、糯、胃、惹、屈、政、予、採、淪、憂、崇、祭)，能正確描寫漢字“胃、屈、政、採、淪、憂”。積累詞語“粽子、端午節、糯米、消暑開胃...
《金子》教案設計

發表於：09-21

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、能從中悟出要想獲得財富或成功就必須付出辛勤勞動的道理。教學過程：一、由夢想引入課文同學們，我們每個人活着都有自己的夢想。比如楊利...
兒子們教案設計

發表於：08-10

兒子們教案設計一、教學目標：1、鞏固、複習生字。2、能有感情地朗讀課文，讀準人物説話時的語氣。3、欣賞課文的內容，懂得要孝敬父母的道理。二、教學過程：(一)、複習生字：出示課件：遊戲：小貓...
《影子》教案教學設計

發表於：09-11

一、教學目標1、認識11個生字，會寫“飛、馬、鳥”三個字，認識兩種筆畫“豎折折鈎”和“橫斜鈎”，認識兩個偏旁“反犬旁、寶蓋頭”。2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。3、學會識別“前、後...
《燕子》教師教案設計

發表於：02-02

《燕子》教師教案設計教學目標：1、學習2、3、4自然段，運用“單元提示”中的方法讀懂長句；背誦第4自然段。2、指導有感情地朗讀全文。教學過程：一、學習第二自然段1、學生默讀第二自然段，思...
端午粽教學設計

發表於：06-06

作為一位無私奉獻的人民教師，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的端午粽教...
好孩子教案設計

發表於：01-31

好孩子教案設計教學目標：1.理解“淋濕，着急，急忙”等6個詞語。2.正確、流利有感情地朗讀課文。3.理解課文內容，教育學生要相幫互助，做一個關心別人的好孩子。教學重難點：理解課文內容，教育學...
《雲房子》教案設計

發表於：10-05

一、引入美：1、（多媒體演示雨過後天空飄浮雲朵）小朋友們，剛剛下了一場雨，太陽公公還來不及把雲全收回去，有一些就留在天上了。你們看，這些雲朵漂亮嗎？誰能誇誇這些漂亮的雲朵？示：天上的雲可真漂...
老房子教案設計

發表於：02-02

作為一名人民教師，就難以避免地要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的老房子教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標...
《燕子》教學設計教案

發表於：04-17

一、古詩營韻，揭示課題1、春天到了，站在春天的肩頭，感受着春天的温馨和甜蜜，人民回自然而然的想起古人對春天的讚美。你知道哪些有關春天的詩？（《草》《宿新市徐公店》《江南春》《春雨》天...
《孔子》教案教學設計

發表於：04-05

教學目標：品評聖人的思想體系，認識其思想的合理性與侷限性。教學難點：對文中引用的《論語》語句的理解。教學課時：如果佈置了課前預習，可用一課時；否則，用兩課時。教學步驟：一、導入新課山東省...
端午粽子教案

發表於：08-29

作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的端午粽子教案，歡迎...
影子的教案設計

發表於：02-11

影子的教案設計教學目標：1、認識11個生字，會寫3個字。認識兩種筆畫和兩個偏旁“犭”和“宀”。2、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3、學會識別“前、後、左、右”四個方位。4、認識有關...
《孟母教子》教案設計

發表於：05-11

教學的終極目標就是要塑造人，完善人，發展人。在閲讀教學中，引導學生思考，提高認識能力，顯得十分重要。就三年級語文（上冊）第24課《孟母教子》來談。這是一篇著名的歷史故事，課文主要講孟母借公...
《種茄子》教案設計

發表於：02-11

《種茄子》教案設計教學課題11種茄子授課時間：年月日教學目標1、能通過多種方式獲得植物生長過程和變化的相關信息。2、能按照植物種植方法的提示種植選定的植物。3、能根據公式計算種...
《跳房子》教案設計

發表於：08-27

活動準備1、幼兒事先已掌握雙腳、單腳跳的方法。2、畫有四種不同形狀格子房子的場地一塊。3、錄音機、磁帶、小紅旗一面。活動目標1、初步嘗試單雙腳跳的快樂，學習單雙腳連續跳格子房子...
幼兒園小班社會教案吃粽子了的教案設計

發表於：02-02

活動目標：1、運用多種感官，感受粽子的特徵，體驗吃粽子的快樂。2、知道吃粽子是端午節的一個習俗。活動準備：每組桌子放上大小形狀味道各不一樣的粽子一盤，濕巾紙若干。活動過程：1、猜猜摸摸...
《燕子》教案教學設計

發表於：08-31

教學要求：1、感受燕子的活潑可愛和光彩奪目的春天景色，培養熱愛大自然的思想感情。2、學習按一定順序、抓住特點的觀察方法。3、學會本課生字新詞。4、有感情朗讀，背誦課文。教學重點：抓住...
《端午粽》教學設計

發表於：04-30

《端午粽》教學設計1設計説明：《語文課程標準》指出：在語文教學中，應加強對閲讀的指導，讓學生在朗讀過程中品味語言，體會作者及其作品中的情感態度，學會用恰當的語調朗讀，表現自己對作者及其...
《杯子的設計》教案

發表於：10-22

教學目標1、在發現美、感受美、欣賞美、創造美的活動中，培養學生的學習興趣，使學生形成用語言表達設計意圖的能力。人美版第九冊教案第14課杯子的設計2、學會觀察、學會體驗。人美版第九...
《筏子》教案教案教學設計

發表於：04-06

教學目的：4、瞭解作者，熟悉生字、詞。5、瞭解黃河的常識，通過艄公的形象，接受深厚的民族精神，理解作者闡明的道理。6、分析作者在文中採用的全方位的襯托和對比手法的作用。教學重點：熟讀課...
《雪被子》教案設計

發表於：04-10

一、創設情境導入（媒體演示）望着這雪花紛飛的冬天，你想説什麼？今天我們來學習一篇課文。出示課題，板書：雪被子（個別讀――齊讀）過渡：這條雪被子到底是怎麼樣的呢，讓我們一起走進課文去感受一下。...
《盲孩子和他的影子》教案設計教案教學設計

發表於：01-30

《盲孩子和他的影子》教案設計劉春華文本解讀《盲孩子和他的影子》是一篇童話故事，對於中學生來説並不陌生，而且它有完整的故事情節，要理解內容並不難，可以從這幾個方面來理解：（一）課文思路，可...
《金子》的教案設計

發表於：03-01

《金子》的教案設計教材簡析：《金子》是蘇教版三年級上冊的一片課文。講的是彼得·弗雷特在淘金無望、準備離去時，發現雨後土地上張出了小草，從中得到啟發，便留下種花，終於獲得成功的故事。...
一年級下學期《粽子》教學設計

發表於：09-06

教學目標：1、認識15個生字，會寫8個字。2、自主積累詞語。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。4、瞭解課文內容，瞭解人們在端午節吃粽子的來歷，培養學生對偉大的愛國詩人屈原的敬佩之情以及...