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發表於:01-07
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的猜猜它是誰...
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發表於:02-21
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理...
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發表於:01-25
我家來了一位小客人,它有一身雪白的毛髮,長長的耳朵下有一對紅彤彤的眼睛,小小的鼻子和嘴巴貼的是那麼的近,只要它微微一笑,嘴巴就會變成月亮形。它特別乖巧、温馴、可愛、漂亮,尤其是我撫摸...
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發表於:02-21
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的猜猜他...
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發表於:03-08
他,是一名普通的人民教師,個子不高,烏黑髮亮的眼睛,高高的鼻子,紅紅的嘴脣,還有他的最大的亮點——又黑又長的鬍鬚,可愛極了。他酷愛軍旗,一有空,不管是在哪裏都會聽到他下棋的聲音。有一次我放...
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發表於:07-23
我們都知道,動物是孩子們的好朋友,不管是可愛的小兔子、小雞、小鴨;善良的小馬、小羊;兇猛的老虎、獅子……孩子們都非常喜歡。特別是小班幼兒對動物更是充滿了好奇,因為那裏有他們認識的...
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發表於:12-10
在平日的學習、工作和生活裏,大家都跟作文打過交道吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰寫人作文,僅供參考,希望...
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發表於:10-01
各位老師,大家好!我説課的內容小班科學活動:《猜猜它是誰》。我們都知道,動物是孩子們的好朋友,不管是可愛的小兔子、小雞、小鴨;善良的小馬、小羊;兇猛的老虎、獅子……孩子們都非常喜歡。...
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發表於:12-10
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的猜猜...
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發表於:03-01
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的猜猜他是誰寫人作文,僅供參...
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發表於:03-01
在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的猜猜他是誰寫人作文,歡迎閲讀...
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發表於:12-30
教學目標:1.認識17個生字,其中會寫“伏、搖、舍、厲、識、績、奇、睜”8個字。2.正確、流利地朗讀課文,理解課文內容;會用“……是……還是……”寫話。3.領悟珍惜時間的道理。教學重難點...
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發表於:01-01
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是...
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發表於:05-14
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的猜猜他是誰寫人作文,僅供參考,歡迎大家...
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發表於:07-27
我們都知道,動物是孩子們的好朋友,不管是可愛的小兔子、小雞、小鴨;善良的小馬、小羊;兇猛的老虎、獅子……孩子們都非常喜歡。特別是小班幼兒對動物更是充滿了好奇,因為那裏有他們認識的和...
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發表於:07-27
他有着一頭烏黑烏黑的頭髮,一雙像葡萄般亮的眼睛,一張愛笑的大嘴,一個短短的脖子撐着一個大大的腦袋,顯得很滑稽。他身體強壯,最喜歡穿一件綠色T恤,一條黑色運動短褲,還有一雙黑白相間的涼拖...
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發表於:08-13
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的猜猜她是誰寫人作文,歡迎閲讀與收藏。猜猜她是誰寫...
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發表於:07-27
寫人作文:猜猜他是誰1在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭,瘦高的個子,有一頭長長的,烏黑亮麗的頭髮。她長着一張...
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發表於:07-27
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的猜猜他是誰寫人作...
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發表於:09-30
一、教學目的:1.認識17個一字,其中會寫“伏、搖、舍、厲、識、績、奇、睜”8個字。2.正確、流利地朗讀課文,理解課文內容;會用“……是……還是……”寫話。3.領悟珍惜時間的道理。二、重點難...
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發表於:11-02
在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的猜猜她是誰寫...
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發表於:02-23
你猜猜它是誰。它圓圓的,頭上有個尖,像個小圓球,它還穿着紅色加青色的衣服。哈哈,你猜中了嗎?沒錯,就是桃子。在水果當中,我最喜歡吃的'水果就是桃子了。這不,姥姥剛給我買了三斤桃子。桃子的...
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發表於:03-09
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的猜猜她是誰寫人作文,希望能夠...
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發表於:02-06
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的猜猜...
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發表於:04-23
各位老師:大家好!我説課的內容小班科學:《猜猜它是誰》。我們都知道,動物是孩子們的好朋友,不管是可愛的小兔子、小雞、小鴨;善良的小馬、小羊;兇猛的老虎、獅子......孩子們都非常喜歡。特...