![小學一年級語文《柳樹醒了》教學教案]( "小學一年級語文《柳樹醒了》教學教案")
發表於：02-11
在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的小學一年級語文《柳樹...
![小學語文《柳樹醒了》教學設計]( "小學語文《柳樹醒了》教學設計")
發表於：06-06
【學習目標】1.認識醒、雷等8個生字。2.正確流利地朗讀、背誦課文，能通過朗讀感悟春天的美。3.能發現春天裏事物的變化。課前準備：CAI課件，生字卡。【教學過程】一、直觀感受，激發興趣1.謎...
![人教版一年級語文教案《柳樹醒了》]( "人教版一年級語文教案《柳樹醒了》")
發表於：08-03
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的人教版一年級語文教案《柳樹醒了》，供...
![一年級《柳樹醒了》教案設計]( "一年級《柳樹醒了》教案設計")
發表於：05-05
一、課前談話昨天，老師讓同學們回去找春天，你們找到了嗎？根據學生回答引出新課，讀準“醒”字，你怎麼記住咱們今天學的第一個生字。記憶“醒”。二、放音樂，教師配樂朗讀兒歌，學生評價老師讀得...
![柳樹醒了教案]( "柳樹醒了教案")
發表於：12-12
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，下面是小編整理的柳樹醒了教案，歡迎閲讀參考！柳樹醒了教案一第一課時一、激趣，引入新課1．春天不知不覺來了，用你喜歡的詞語讚美春天。2．春天來了，周圍的...
![《柳樹醒了》教案]( "《柳樹醒了》教案")
發表於：12-12
《柳樹醒了》的教學重點是識字，難點是背誦課文。教學時讓學生在聊中學，在遊戲中鞏固。下面是小編整理的相關教案設計，歡迎閲讀參考！《柳樹醒了》教案一【設計意圖】《小學語文課程標準》中...
![人教版一年級下《柳樹醒了》教案]( "人教版一年級下《柳樹醒了》教案")
發表於：01-08
作為一名教學工作者，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編整理的人教版一年級下《柳樹醒了》教案，歡迎大家借鑑與參考...
![小學一年級語文《柳樹醒了》教案及教學反思模板]( "小學一年級語文《柳樹醒了》教案及教學反思模板")
發表於：06-05
作為一名優秀的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的小學一年級語文《柳樹醒了》教案及教學反思模板，歡迎...
![一年級下冊《柳樹醒了》教案]( "一年級下冊《柳樹醒了》教案")
發表於：01-29
教學目標：1、認識本課的8個生字，能夠正確規範地書寫6個生字“説、朋、春、高、友、話”2、能夠正確流利、有感情地朗讀課文，並背誦課文；3、激發學生興趣，讓他們細心觀察周圍事物的變化。教...
![小學語文《柳樹醒了》教學反思]( "小學語文《柳樹醒了》教學反思")
發表於：06-02
《柳樹醒了》是人教版語文一年級下冊的一篇課文，是一首朗朗上口的兒童詩，又似一篇引人入勝的童話。課文通過對柳樹與春雷、春雨、春風、春燕這些景物生動、形象地描繪，讓學生理解春天、感...
![小學一年級《柳樹醒了》教學設計範文]( "小學一年級《柳樹醒了》教學設計範文")
發表於：06-05
（一）激趣，引入新課1．你喜歡春天嗎？（板書春字）問：你看見這個字想到了什麼？2．做一字開花遊戲，看誰説得多。春（）（）（）（）（）（）板書：春雷春雨春風春燕3．出示課文插圖或多媒體課件，感受春天大地復甦的景象。（二）初讀，瞭解課...
![《柳樹醒了》優秀教學教案]( "《柳樹醒了》優秀教學教案")
發表於：09-26
設計理念：教的本質在於引導。引導的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括做人。引導可以表現為一種啟迪，當學生迷路的時候，老師不是輕易告訴...
![《柳樹醒了》一年級人教版語文教案]( "《柳樹醒了》一年級人教版語文教案")
發表於：05-07
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的《柳樹醒了》一年級人教...
![一年級《柳樹醒了》的教學設計]( "一年級《柳樹醒了》的教學設計")
發表於：08-19
【教學目標】１、認識本課的８個生字，能夠正確規範地書寫６個生字“説、朋、春、高、友、話”２、能夠正確流利、有感情地朗讀課文，並背誦課文；３、激發學生興趣，讓他們細心觀察周圍事物的變化。【教...
![《柳樹醒了》語文教案]( "《柳樹醒了》語文教案")
發表於：09-28
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《柳樹醒了》語文教案，歡迎閲讀與收藏...
![小學一年級《柳樹醒了》教學設計]( "小學一年級《柳樹醒了》教學設計")
發表於：05-10
一、課前談話昨天，老師讓同學們回去找春天，你們找到了嗎？根據學生回答引出新課，讀準醒字，你怎麼記住咱們今天學的第一個生字。記憶醒。二、放音樂，教師配樂朗讀兒歌，學生評價老師讀得怎麼樣。...
![一年級語文《柳樹醒了》教學設計]( "一年級語文《柳樹醒了》教學設計")
發表於：07-24
設計理念：架設生活與教材聯繫的橋樑，引導和調動學習的情感體驗，關注同學的內心感受，注意培養同學對事物有正確的情感態度，使朗讀成為同學學習和探究的重要手段。讓同學在自主、民主的氛圍中...
![《柳樹醒了》教學教案]( "《柳樹醒了》教學教案")
發表於：11-08
作為一名默默奉獻的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的《柳樹醒了》教學教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《柳...
![一年級語文《柳樹醒了》教案]( "一年級語文《柳樹醒了》教案")
發表於：11-05
作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案要怎麼寫呢？下面是小編整理的一年級語文《柳樹醒了》教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一...
![小學一年級語文《柳樹醒了》的教學反思]( "小學一年級語文《柳樹醒了》的教學反思")
發表於：04-18
《柳樹醒了》是一篇引人入勝的童話，課文中的插圖，讓人感到春天跳動着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的。在教學這一課前，我先讓學生回家觀察觀察柳樹，把觀察到的講給爸...
![小學一年級語文下冊《柳樹醒了》教學設計]( "小學一年級語文下冊《柳樹醒了》教學設計")
發表於：07-16
第一課時〖教學目標１、認識個８生字。２、正確流利的朗讀課文，感悟春天的美。３、能發現春天裏萬物的`變化，培養善於觀察事物的學習品質。〖課型新授。〖教法談話法、觀察法、討論法。〖教學重...
![語文《柳樹醒了》教案]( "語文《柳樹醒了》教案")
發表於：06-20
一、目標：1、認識“醒、雷、澡、枝”等8個生字。2、會用“春天跟________説話了，説着説着，_____________”等句式説説春天裏還有什麼也醒了。3、在自己喜歡的多形式的朗讀中發現柳樹的變...
![一年級柳樹醒了教案]( "一年級柳樹醒了教案")
發表於：01-29
預設目標：1認識“醒、雷、澡、枝”等8個生字。2會用“春天跟＿＿説話了，説着説着，＿＿＿＿＿”等句式説説春天裏還有什麼也醒了。3在自己喜歡的多形式的朗讀中發現柳樹的變化，感受到春天的美。教學重點：朗...
![一年級《柳樹醒了》教學反思]( "一年級《柳樹醒了》教學反思")
發表於：02-05
《柳樹醒了》是人教版語文一年級下冊的一篇課文，是一首朗朗上口的兒童詩，又似一篇引人入勝的童話。課文通過對柳樹與春雷、春雨、春風、春燕這些景物生動、形象地描繪，讓學生理解春天、感...
![小學一年級語文《柳樹醒了》的教案]( "小學一年級語文《柳樹醒了》的教案")
發表於：05-10
教材簡説《柳樹醒了》，這是一首詩，又似一篇引人入勝的童話。課文中的插圖，讓人感到春天跳動着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奮進的。“在春天裏，還有什麼醒了呢?”課後的...
文萃咖
