![《一億有多大》教學設計與反思]( "《一億有多大》教學設計與反思")
發表於：05-09
教學目標：1、讓學生從不同的角度感受到一億的大小，並能結合實際，以具體的事物來表達對一億大小的感受。2、培養學生學習數學的興趣和解決實際問題的能力，並在活動中增強主動參與和樂於合作...
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發表於：10-31
1973年我與現已故的香港女首富龔如心曾來往頻繁（因為當年華懋集團支持牛奶公司對抗置地公司收購），常聽她哭窮。當時我以為她説笑，今天才明白“100萬元最有錢，1000萬元最風光，2000萬元開始感...
![有賺一億的慾望卻只有一天的耐心的哲理美文]( "有賺一億的慾望卻只有一天的耐心的哲理美文")
發表於：05-25
一位立志在40歲非成為億萬富翁不可的先生，在35歲的時候，發現這樣的願望根本達不到，於是放棄工作開始創業，希望能一夜致富。五年間他開過旅行社、咖啡店，還有花店，可惜每次創業都失敗，也讓家庭...
![《一億有多大》教學反思範文]( "《一億有多大》教學反思範文")
發表於：01-24
身為一名優秀的人民教師，教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《一億有多大》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《一億有多大...
![小學生數學日記：一億的大小]( "小學生數學日記：一億的大小")
發表於：02-17
記得以前,我以為一億是一個很大的`數,但不知道它具體有多大?我們就説數作業本吧。我們數100本作業本要用多少時間呢?1本，2本，3本......100本，大概要用110秒。而1000本作業本要用多少秒，100...
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發表於：07-31
今天聽了韓老師的《一億有多大》一課，感覺受益匪淺，收穫頗豐。這是一節綜合活動課，由於平時我自己在上這類課型時，困惑較多，不知道如何組織課堂結構和流程，不明確老師該在這節課中如何發揮主...
![一億有多大數學優秀教案]( "一億有多大數學優秀教案")
發表於：09-07
教學目標：●讓學生通過對具體數量的感知和體驗，幫助學生理解數的意義，建立數感。●通過學習、交流，使學生獲得成功的喜悦，培養向他人學習、與他人溝通和交流的習慣。重點：理解大數的意義，建立...
![四年級下冊數學一億有多大課後訓練題]( "四年級下冊數學一億有多大課後訓練題")
發表於：07-24
1.用計算器計算下面各題。46×357-3209(10372-6646)×1382.用10枚5角的硬幣排成一排(如下圖)，量一量一共長多少釐米。(1)照這樣計算，一億枚5角硬幣排成一排，有多長?你能列表填一填嗎?(2)...
![四年級數學上冊《一億有多大》教學設計]( "四年級數學上冊《一億有多大》教學設計")
發表於：04-24
教學內容蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》四年級(上冊)第106～107頁。教學目標1.使學生通過“數一數”“排一排”“稱一稱”和“説一説”的實踐活動，從不同的角度感受一億的大小...
![四年級數學上冊《一億有多大》教學設計範文（精選3篇）]( "四年級數學上冊《一億有多大》教學設計範文（精選3篇）")
發表於：04-01
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編精心整理的四年級數學上...
![一億有多大教學設計3篇]( "一億有多大教學設計3篇")
發表於：01-24
作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計...
![《一億有多大》評課稿範文]( "《一億有多大》評課稿範文")
發表於：02-02
《一億有多大》這節活動課，戴老師讓學生在寬鬆的氛圍中，經歷猜測、實驗、推理等過程，自主完成研究活動，從而充分感知1億這個數有多大，並獲得成功的體驗。一開始上課，戴老師設計了猜想情境，激...
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發表於：09-23
導語：一億有多大，你知道嗎？我們都不知道，可是老師能告訴你，一億有多大。下面是小編為你準備的《一億有多大》評課稿，希望對你有幫助！今天聽了韓老師的《一億有多大》一課，感覺受益匪淺，收穫頗豐...
![有關《一億有多大》教學反思]( "有關《一億有多大》教學反思")
發表於：04-19
身為一位優秀的教師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的有關《一億有多大》教學反思，希望能夠幫助到大...
![人教版四年級數學上冊第一單元《一億有多大》教學設計模板]( "人教版四年級數學上冊第一單元《一億有多大》教學設計模板")
發表於：01-09
作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的人教版四年級數...
![一億有多教版四年級上冊教學反思]( "一億有多教版四年級上冊教學反思")
發表於：05-17
這節活動課，我讓學生在寬鬆的氛圍中，經歷猜測、實驗、推理等過程，自主完成研究活動，從而充分感知1億這個數有多大，並獲得成功的體驗。一開始上課，我設計了猜想情境，激發學生探索興趣。我根據...
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發表於：09-23
評課稿是教師提高教學能力要寫的稿件。以下是小編為大家整理分享的一億有多大評課稿，歡迎閲讀參考。一億有多大評課稿今天聽了韓老師的《一億有多大》一課，感覺受益匪淺，收穫頗豐。這是一...
![一億有多大教學課件]( "一億有多大教學課件")
發表於：12-14
導語：今天我説課的課題是一億有多大，也許你是第一次聽到這個課題，也許你會產生這樣的疑問：為什麼會有這樣一節課呢？它這樣安排的目的是什麼呢？的確新課程第一次將“一億有多大”引入小學數學...
![關於四年級下冊數學一億有多大課後訓練題]( "關於四年級下冊數學一億有多大課後訓練題")
發表於：09-28
1.用計算器計算下面各題。46×357-3209(10372-6646)×1382.用10枚5角的硬幣排成一排(如下圖)，量一量一共長多少釐米。(1)照這樣計算，一億枚5角硬幣排成一排，有多長?你能列表填一填嗎?(2)...
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發表於：04-12
一億有多大評課稿1一、教學特點（一）注重培養學生的估算意識1.“1億座珠穆朗瑪峯堆起來有多高呀？”1億米的火車隧道有多長？2.學生在自主探究中學習合作，學習估算，學習交流。【討論方案】※選...
![聽聞中一億彩票之後散文]( "聽聞中一億彩票之後散文")
發表於：11-03
人的一生是有限的，當回憶往事時，也不能因為生活的有限而悔恨，也不能因為生活的庸俗而羞愧。他臨死的時候，他應該説：“我的生命和整個事業，都為了世上最偉大的事業——為解放全人類而奮鬥。”...
![一億有多大教學設計]( "一億有多大教學設計")
發表於：01-24
作為一名人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的一億有...
![《一億有多大》教學設計]( "《一億有多大》教學設計")
發表於：01-24
作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《一億有多大》教學設計，僅供參...
![一億有多大教學反思]( "一億有多大教學反思")
發表於：05-20
一億有多大教學反思本節課的目的就是讓學生運用所學知識解決1億有多大的問題，在解決問題的過程中感受1億有多大，那麼，就要放手讓學生自己活動。課前做了充分的準備，有的學生準備了一定數量...
![《給你一個億》讀後感]( "《給你一個億》讀後感")
發表於：01-09
讀完一本經典名著後，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編為大家收集的《給你一個億》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到...
文萃咖
