![去秦直道的感想四年級作文]( "去秦直道的感想四年級作文")
發表於：02-04
星期三，老師帶我們去秦直道旅行，到了秦直道了。我是護旗手之一，一位軍人叔叔把我們帶到了莊嚴的國旗面前，一步一步地教我們怎樣去做，我們做了幾遍，過一會，同學們來了，開始升旗了，隨着一聲令下，我...
![遊秦楚古道終南山記散文]( "遊秦楚古道終南山記散文")
發表於：01-28
位於陝西柞水縣的秦楚古道終南山，這幾年前前後後去了多次。終南山上草甸很美，天氣好的時候，在藍天白雲下，無論是坐下休息，或漫步山頂草甸，都是如入仙境般的享受。留下最美好印象的一次，應是從...
![秦嶺道上花椒紅自然美文]( "秦嶺道上花椒紅自然美文")
發表於：01-25
曾乘坐綠皮火車，許多次穿過巍巍秦嶺。秦嶺道上，稀稀拉拉的樹木，點綴着斑斑禿禿的山脈，那是大西北難得的亮色。和許多地方的隧道不同，秦嶺隧道像是無窮無盡的迷宮，一個接一個，連綿不絕。那次經...
![宗道剛直文言文翻譯]( "宗道剛直文言文翻譯")
發表於：11-12
在我們平凡無奇的學生時代，大家一定都接觸過文言文吧？文言文注重典故、駢儷對仗、音律工整，包括策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。相信還是有很多人看不懂文言文，下面是小編收集整理...
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發表於：11-28
“伐無道，誅暴秦”練習題及答案基礎練習1.下列工程在秦始皇時修建的是()①阿房宮②都江堰③靈渠④驪山陵A.①③④B.②③C.①④D.①③2.童謠“阿房，阿房，始皇亡”是暗指()A.秦始皇濫用民力...
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發表於：02-18
秦詞和晏詞的共同點是，歎繁華隨流水，悲光陰似流矢，都有時過境遷之憾。晏幾道與秦觀在中國詞史上都是以抒情著稱的詞人,而二人的詞作中又都以戀情詞的數量為最多。本文就是以兩位詞人的戀...
![秦人秦韻秦川詩歌]( "秦人秦韻秦川詩歌")
發表於：02-29
蛙聲鼓譟楊柳兩岸涼風習習兒時玩伴記憶的瞬間醉人的童年秦人秦腔悽悽婉婉老碗黑蛋吼了三千一百年黃土坡上的.坑坑窪窪填滿了信天游的溝溝畔畔一聲山丹丹開花紅豔豔走西口的哥哥打濕了...
![《直道可行》閲讀答案]( "《直道可行》閲讀答案")
發表於：11-12
直道可行濟南同知①吳公，剛正不阿。時有陋規：凡貪墨②者虧空犯贓罪③，上宮輒庇之，以贓分攤屬僚④，無敢梗者。以命公，不受;強之不得，怒加叱罵。公亦惡聲還報之，曰：“某官雖微，亦受君命。可以參處...
![直彎道跑説課稿範文]( "直彎道跑説課稿範文")
發表於：09-22
一、説教材教材內容為直彎道跑的技術練習。屬田徑運動教學內容之一。根據體育教學的目標的任務和學生的實際情況，使學生掌握一些田徑運動的基本知識，基本技術，基本技能和運用田徑運動項目...
![四年級直彎道跑説課稿範文]( "四年級直彎道跑説課稿範文")
發表於：09-06
一、説教材教材內容為直彎道跑的技術練習。屬田徑運動教學內容之一。根據體育教學的目標的任務和學生的實際情況，使學生掌握一些田徑運動的基本知識，基本技術，基本技能和運用田徑運動項目...
![第13課伐無道，誅暴秦]( "第13課伐無道，誅暴秦")
發表於：01-29
[教學目標]一、知識和技能通過本課的學習，使學生了解和掌握秦朝暴政的主要表現，有關陳勝、吳廣起義以及秦朝滅亡的基本歷史知識，並瞭解楚漢之爭的簡單情況。二、情感態度和價值觀通過本課...
![遊秦楚古道終南山記的散文]( "遊秦楚古道終南山記的散文")
發表於：03-01
位於陝西柞水縣的秦楚古道終南山，這幾年前前後後去了多次。終南山上草甸很美，天氣好的時候，在藍天白雲下，無論是坐下休息，或漫步山頂草甸，都是如入仙境般的享受。留下最美好印象的一次，應是從...
![伐無道誅暴秦教案]( "伐無道誅暴秦教案")
發表於：01-29
伐無道誅暴秦教案學習目標1、瞭解秦朝暴政的表現，有關陳勝、吳廣起義及秦朝滅亡的基本歷史知識，及楚漢之爭的簡單情況。2、探究秦末農民起義爆發的原因，培養初步運用歷史唯物主義分析問題...
![《伐無道，誅暴秦》備課教案]( "《伐無道，誅暴秦》備課教案")
發表於：01-29
《伐無道，誅暴秦》備課教案問題預設：1、你怎樣認識人民羣眾是歷史發展的推動者?2、學習了本課，我的最大收穫是：我的問題空間是：學習目標1、知識目標：知道秦的滅亡史實。熟記秦末農民起義和漢...
![道理是直的，路是彎的作文]( "道理是直的，路是彎的作文")
發表於：01-29
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集...
![“筆直”的道路作文]( "“筆直”的道路作文")
發表於：07-03
在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的“筆直”的道路作文，僅供參考，大家一起來...
![直道可行文言文翻譯]( "直道可行文言文翻譯")
發表於：11-10
導語：直道可行選自清-蒲松齡《聊齋志異》卷十二《一官員》。下面是小編整理的直道可行文言文翻譯，希望對大家有所幫助。直道可行濟南同知①吳公，剛正不阿。時有陋規：凡貪墨②者虧空犯贓罪...
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發表於：03-18
【成語原文】：直道事人【標準發音】：zhídàoshìrén【繁體寫法】：直道事人【直道事人是什麼意思】：事：侍奉，服侍。正直無私地對待別人【直道事人成語接龍】：分文不直→直道事人→人一己百【...
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發表於：06-24
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的正直是道德之本作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助...
![“筆直”的道路 750字]( "“筆直”的道路 750字")
發表於：01-24
“筆直”的道路_750字這一條無名的田園小徑是很多人上班的必經之路。在這條彎曲的田園小徑中，這一小段路算是最直的路了。騎自行車上班的人最喜歡這段路了。直接入題，引出敍寫的主要對象...
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發表於：11-06
引導語：秦詞和晏詞的共同點是歎繁華隨流水,悲光陰似流矢.都有時過境遷之憾.兩人都的詞都很細膩,描寫的景與物都很生動,而在遣詞上,晏詞比較純然,秦詞比較豔麗,兩人的意境之後都有婉約,...
![我知道你們一直都在]( "我知道你們一直都在")
發表於：07-12
12年8月份，海南正要入冬。在陽台上發呆，夾扎着冷氣的寒風從紗窗外透進來，往外看去的是一小塊一小塊被切割成碎片的天藍色的天壁。有云在下面掙扎。穿好鞋和校服，帶上一種社會性的使命，沉重...
![《伐無道,誅暴秦》教學反思]( "《伐無道,誅暴秦》教學反思")
發表於：11-06
第11課《伐無道，誅暴秦》，本課的教學目標就是讓學生了解秦朝暴政的主要表現，秦末農民起義、楚漢之爭的基本史實。為達到這一目標，我設置了兩個歷史短劇，課前編好學生準備，通過創設情境法輕鬆...
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發表於：08-08
導語：誠實而無知，是軟弱的，無用的；然而有知識而不誠實，卻是危險的，可怕的。以下小編為大家介紹正直是道德之本作文300字文章，歡迎大家閲讀參考!正直是道德之本作文300字1“正直是道德之本”埃...
![《伐無道，誅暴秦》教案]( "《伐無道，誅暴秦》教案")
發表於：01-29
《伐無道，誅暴秦》教案以下是為您推薦的《伐無道，誅暴秦》，希望本篇文章對您學習有所幫助。《伐無道，誅暴秦》一、教材分析本課講述了由於秦朝的暴政，引爆了我國曆史上的第一次大規模的農民...
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