![失去財寶的守財奴寓言故事]( "失去財寶的守財奴寓言故事")
發表於：01-18
失去財寶的守財奴寓言故事1財產的擁有是為了享用，而守財奴的愛好卻只是佔有錢財，卻不去使用，試想一下，他們和貧民相比，好在哪裏呢？古希臘哲學家狄瑞納的生活清貧但很幸福，而守財奴過的卻是乞...
![一個守財奴的故事英語作文]( "一個守財奴的故事英語作文")
發表於：09-10
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集...
![《守財奴》教學隨筆(網友來稿)]( "《守財奴》教學隨筆(網友來稿)")
發表於：08-11
馬琚生《守財奴》節選自巴爾扎克的長篇小説《歐也妮葛朗台》。課文通過對葛朗台愛財--騙財--守財的描述，集中刻畫了葛朗台的貪婪、吝嗇、專橫、兇狠、虛偽的性格，揭露了拜金主義的罪惡，揭...
![關於守財奴巴爾扎克的讀後感三篇]( "關於守財奴巴爾扎克的讀後感三篇")
發表於：01-11
守財奴巴爾扎克讀後感（一）人間喜劇的主人公高里奧老頭，留給人的印象很深，守財奴巴爾扎克讀後感。文章以1819--1820年的巴黎為背景，揭露了金錢的統治作用和社會上的人為了錢所表現出的醜惡嘴...
![《守財奴》教學設計]( "《守財奴》教學設計")
發表於：08-10
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的《守財奴》教學設計，僅供參...
![守財奴(人教版高二必修教案設計)]( "守財奴(人教版高二必修教案設計)")
發表於：11-30
執教人：宜城市實驗中學魯發福教學目標1、認識巴爾扎克；2、瞭解故事情節；3、鑑賞人物形象及其刻畫方法：○1、個性化的語言；○2、典型化的動作（細節）；○3、側面烘托；4、理解守財奴的典型形象的意...
![守財奴的寓言故事]( "守財奴的寓言故事")
發表於：01-15
ThemiserandhisgoldOnceuponatimetherewasamiser.Hehidhisgoldunderatree.Everyweekheusedtodigitup.Onenightarobberstoleallthegold.Whenthemisercameagain,hefoundnothingbutanempt...
![守財奴閲讀答案]( "守財奴閲讀答案")
發表於：01-09
在語文學習當中，閲讀理解是很多同學在考試的時候丟分最多的地方。為大家分享了守財奴的閲讀答案，一起來看看吧！【選段一：簽字前】下一天早上，歐也妮更有一些新的理由，覺得和她出生的、受過多...
![守財奴讀後感範文]( "守財奴讀後感範文")
發表於：01-11
守財奴是法國作家巴爾扎克筆下的一篇文章，描寫了一個愛財如命的桶匠的故事，下面是本站小編整理的守財奴讀後感範文，歡迎大家參考閲讀~守財奴讀後感範文【一】在漫長的暑假裏，我讀了一篇小...
![守財奴(人教版高二必修) 教案教學設計]( "守財奴(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：11-30
授課班級：高2009級（7、8班）時間：第二週第1-2課時守財奴巴爾扎克【教學目標】一、知識目標1、理解運用細節描寫刻畫人物性格特徵的寫法，2、體會運用個性化的語言揭示人物內心世界的深刻性和...
![測試題：你是一個守財奴嗎?]( "測試題：你是一個守財奴嗎?")
發表於：07-06
你是一個一擲千金的人呢，還是一個樂於斂財的人，錢財在你的生命裏到底佔了多重的比例，你會因財失義嗎？測惻你到底有多好財，你是一個只樂於賺錢卻不怎麼花銷的人嗎？下面就進入測試吧。1。你還...
![《守財奴》教案4節 教案教學設計]( "《守財奴》教案4節 教案教學設計")
發表於：08-26
周次第7周教學時間2003年4月4日教者容海力課題守財奴巴爾扎克課型講讀課課時4累計課時1教學目的1、導入新課，學習字詞知識。2、介紹作者巴爾扎克，以及背景和課文相關的情節。3、理清情節...
![守財奴 教案教學設計]( "守財奴 教案教學設計")
發表於：11-30
教學時數二教時教學過程第一教時導入新課在世界文壇上，有一些文學大師們創作小説中的主人公，由於其形象的典型性的巨大影響，他們早已超出國界，引起了各國讀者的共同興趣，守財奴葛朗台就是其...
![守財奴教案(人教版高一必修) 教案教學設計]( "守財奴教案(人教版高一必修) 教案教學設計")
發表於：02-01
一、導入新課：1、導語世界文學史上有四大吝嗇鬼。英國戲劇家莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克，俄國小説家果戈裏《死魂靈》中的潑留希金，法國劇作家莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢，還有就是...
![《守財奴》教學設計(網友來稿) 教案教學設計]( "《守財奴》教學設計(網友來稿) 教案教學設計")
發表於：12-03
湖北省監利縣汪橋中學（QQ：83180147）張見亭教學目的1．分析人物形象2．培養高尚情操教學重難點重點：揣摩個性化的人物語言和細節描寫難點：培養正確的人生觀和價值觀教學過程一、導語設計（上課時拿...
![守財奴教學設計]( "守財奴教學設計")
發表於：08-10
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的守財奴教學設計，供大...
![《守財奴》課堂實錄(人教版高二必修) 教案教學設計]( "《守財奴》課堂實錄(人教版高二必修) 教案教學設計")
發表於：11-30
師：先説一個故事。話説三百年前。在法國西部一個偏僻的小城鎮裏，住着這樣一個三口之家，這個家庭很有錢，男主人是個暴發户，他的妻子温柔善良，女兒聰明孝順。大家注意：如果我們現在不是在學習這...
![守財奴教案]( "守財奴教案")
發表於：11-30
教學目標1、瞭解作品主人公葛朗台的性格特徵；2、把握作品的主題，深入理解人物形象的思想意義；3、訓練學生通過分析動作、語言及細節把握人物性格的能力；4、引導學生品味含義雋永的詞語深入...
![伊索寓言守財奴的故事2篇]( "伊索寓言守財奴的故事2篇")
發表於：02-11
伊索寓言守財奴的故事1高山腳下有一個很大的村子，村子裏住着一個原來當官的人。他很有錢，變成了一個大財主。大財主是愛財如命的吝嗇鬼，經常欺壓村裏的窮人。這個財主擁有很多肥沃的田地，...
![寓言故事：守財奴]( "寓言故事：守財奴")
發表於：01-18
寓言故事是文學體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短，多用借喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。守財奴有個守財奴變賣了他所有的家產，換回...
![守財奴VS守分奴高中生作文]( "守財奴VS守分奴高中生作文")
發表於：01-30
人們都情願用錢去買時間，比如乘的士趕路，節省的是時間，花掉的是金錢；也有情願用時間去換錢的`，許多務工的人就是這樣。對於守財奴，也許過於吝嗇，但真正來説，更令我們覺得懼怕的還是眾所皆知的...
![守財奴奶奶作文]( "守財奴奶奶作文")
發表於：01-19
奶奶是個守財奴？這絕對不是一句空話！咱有人證，物證。奶奶平時省吃節有，洗臉水用過後還用洗腳！用米水還能澆花！我看不下去就説：“奶奶你也太節約了吧！”是鬼都猜不到地會説些什麼，怎麼着了她説：“...
![守財奴寓言故事]( "守財奴寓言故事")
發表於：03-13
守財奴寓言故事1傳説，有一個灶神，他家裏有很多的稀世珍寶，他把它們深深地埋在地下。有一天，神王親自下達命令，命令灶神跨過千山萬水，飛到很遠很遠的地方去為神王乾點事。神王根本沒考慮他樂...
![守財奴導學 導學案設計(語文版七年級上冊)]( "守財奴導學 導學案設計(語文版七年級上冊)")
發表於：02-01
【課前勵志】自信自立，尚德尚能。【學習目標】1.知識目標：理解個性化的語言，生動、準確的動作，傳神的細節描寫對刻畫人物的作用。2.情感目標：認識資本主義社會金錢對人格的扭曲和人與人之間...
![《守財奴》説課稿範文]( "《守財奴》説課稿範文")
發表於：07-22
教材分析：這是一篇小説，是巴爾扎克的長篇小説《歐也妮葛朗台》中“家庭的苦難”一節的片段。課文通過對葛朗台這個極端貪婪、極端吝嗇的資產階級暴發户形象的描寫，深刻地揭示了原始積累期...
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