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發表於:02-09
巨人的花園_小學作文在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是...
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發表於:10-10
續寫《巨人的花園》1有一天,一個農民走到了花園的門口,他看到十分驚人的一幕。原先那任性、冷酷的巨人變了,他不再那麼自私了。他把圍牆拆了,他還邀請了全村的小朋友來花園裏玩。一個男孩...
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發表於:12-17
巨人的花園讀後感小學作文1這學期我學了《巨人的花園》這篇課文,它使我受益匪淺。這篇課文主要寫了:從前有一個自私的巨人,他不允許孩子們到他的花園裏來玩,一次次趕走了孩子們,最後,一個小...
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發表於:07-20
一、説教材1.教材地位和作用《巨人的花園》是人教版語文四年級上冊第三組的第一篇文章,和《幸福是什麼》、《去年的樹》《小木偶的故事》一起構成童話單元,作為單元起始篇目,學好本課是學...
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發表於:08-10
續寫巨人的花園1自從巨人的牆拆了以後,巨人的生活變的不再那麼孤獨,他和小朋友們去高又險的雪山冒險;到海上游泳、捉魚;去熱帶雨林和野生動物做朋友;他現在的生活可謂是津津有味。可是有一...
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發表於:07-19
一、教材內容冀教版小學語文教材第六冊《巨人的花園》一課是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人有一個優美的花圃,由於他的自私卻把在花圃裏玩耍的孩子用高牆拒之門外,但是,春...
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發表於:02-10
巨人的花園這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。下面要為大家分享的就是巨人的花園課文,希...
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發表於:04-07
童話以其優美的語言,動人的故事情節深受同學們的喜愛,也正是因為同學對童話的學習積極性很高,如何讓學生在感受到童話帶來快樂的同時能更深入地理解童話以及其中藴涵的道理顯得尤為重要。...
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發表於:08-10
從那以後,巨人的花園有成了孩子們的樂園,孩子們站在巨人的腳下。爬上巨人的肩膀,盡情地玩耍。巨人在漂亮的花園和孩子們中間,感到無比的幸福。可是,幾年過去了,巨人的花園周圍建起一座座工廠...
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發表於:08-10
巨人立即拆除了圍牆把花園給了孩子們。孩子們開始瘋玩起來,第一個遊戲躲貓貓開始!孩子們如同猛虎下山一個勁兒的找地方,有的在巨人的帽子下藏了起來,有的在小鳥的後面藏了起來,有的藏在草叢...
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發表於:02-23
從前有一個小鎮,小鎮上有一個巨人,巨人有一個漂亮的花園,那裏種了很多棵樹,還有各種各樣美麗的花。鎮上的孩子們都特別喜歡巨人的花園,每天放學過後都要來這裏玩一會兒。但是巨人很自私,孩子...
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發表於:04-07
一、教材解讀這是英國作家王爾德寫的一篇童話故事,講的是一個巨人看到孩子們在自己的花園裏玩耍,很生氣,他在花園周圍築起了高牆,將孩子們拒於牆外。從此,園裏花不開,鳥不語,一片荒涼,春、夏、...
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發表於:03-02
《巨人的花園》教學總結學習這篇課文目的,一是讓學生在閲讀中瞭解童話在主人公的安排、表達方法的選擇等方面的特點。二是明白快樂應當和大家分享的道理。因此我在在教學時,我讓朗讀成為...
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發表於:08-14
“巨人的花園”裏有怎樣的風景?花園裏發生了什麼事?下面是本站小編收集整理的巨人的花園教學設計,歡迎閲讀參考~巨人的花園教學設計1教材分析:《巨人的花園》是英國著名作家王爾德的一篇優...
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發表於:02-09
教學目標1.認識8個生字,會寫10個生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.懂得快樂要和大家分享的道理。4.能在讀的過程中,想象出文章的畫面,並用比較優美的文字寫出來。教學重點1.會寫10個生...
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發表於:04-07
教學目標:1.認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“洋溢、草翠花開、訓斥、凝視、拆除”等詞語。理解“洋溢”的意思及用法。積累文中描寫景色的詞句。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,根...
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發表於:02-09
能力目標通過多種形式讀課文,理清作者思路,把握人物,理解主題。品味課文生動、形象、準確的語言。情感目標培養學生自主、合作、探究學習的能力。喚起學生的情感體驗,激勵學生成為一個有愛...
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發表於:10-19
設計特點:根據本文表達運用對比這一顯著特點,在教學中也運用對比的朗讀感悟方式,以情導讀,以讀促悟。教學目標:1、結合語境理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、體會文...
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發表於:08-10
《巨人的花園》續寫1自從孩子們又在花園裏嬉戲、玩耍後,花園裏恢復了往日的熱鬧,巨人也生活的快樂又幸福。事情還是發生的很突然。一天清晨,巨人仍沉睡在夢鄉中。窗外傳來“咕咕!咕咕!……...
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發表於:03-02
作為一名無私奉獻的老師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編為...
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發表於:07-24
教材分析:本篇課文是選自王爾德童話集的一篇意藴深刻的童話。自古以來,童話是人們喜聞樂見的文章體裁,尤其受孩子們的青睞。這篇童話主要講述了這樣一個故事:一個巨人擁有一個美麗的花園,...
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發表於:08-28
身為一位優秀的老師,我們要在教學中快速成長,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編整理的《巨人的花園》教學反思,希望對大家有所幫助。《巨...
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發表於:02-02
作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的小學四年級巨人的花園教案,希望對大家有所幫助。小...
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發表於:07-30
教學目標:1.認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“鮮花盛開、綠樹成陰、鮮果飄香、洋溢、允許、圍牆、隆冬、孤獨、狂風大作、雪花飛舞、草翠花開、訓斥、凝視、覆蓋、米辣辣、冷酷、愉快...
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發表於:07-17
作為一名教學工作者,時常需要編寫説課稿,認真擬定説課稿,那麼問題來了,説課稿應該怎麼寫?下面是小編精心整理的小學語文説課稿《巨人的花園》,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教材內容冀教版...